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1. APORTES DE INMANUEL KANT
La filosofía de Kant no niega la existencia de Dios, ni un orden moral, ni la realidad
pensable de un mundo físico. Kant constituyó la idea de que el mundo, el sol y todos
los planetas son complementarios unos con otros.
El hombre es la única criatura que ha de ser educada. Entendiendo por educación los
cuidados (sustento, manutención), la disciplina y la instrucción. • El arte de la
educación o pedagogía, necesita ser razonado si ha de desarrollar la naturaleza
humana para que pueda alcanzar su destino.
2. La educación práctica o moral es aquélla mediante la cual el hombre debe ser
formado para poder vivir, como un ser que obra libremente.
Para Immanuel Kant, la filosofía engloba la relación de todos los acontecimientos
con los fines esenciales a los que tiende la razón humana. Por eso, una vez que la
descubrió, se entregó a ella por entero, sin condiciones: la estudió, la analizó, la
criticó, la escribió, la divulgó…
El arte de la educación o pedagogía, necesita ser razonado si ha de desarrollar la
naturaleza humana para que pueda alcanzar su destino.
3. Para Kant, la filosofía engloba la relación de todos los acontecimientos con los fines esenciales a
los que tiende la razón humana. De ese modo se distinguen tres apartados, tres preguntas cuya
respuesta es la misma: la filosofía.
¿Qué puedo conocer? La filosofía establece los límites y los principios que hacen posible un
conocimiento científico de todo lo que existe, de los seres físicos y de la naturaleza.
¿Qué debo hacer? La filosofía determina los principios de las acciones del hombre y las
condiciones de su libertad.
¿Qué puedo esperar? A la filosofía corresponde delinear el destino del ser humano y evaluar las
condiciones y posibilidades de su realización.
A cada una de las tres preguntas, Kant dedicó una de sus obras capitales. A la primera, la Crítica de
la razón pura; a la segunda, la Crítica de la razón práctica; a la última, la Crítica del juicio. A la
respuesta, a la filosofía,