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CIERRE
¿QUE PROCESOS ESTUDIAMOS EN ESTA LECCIÓN?
Procesos de expansión y contracción de ideas
¿QUE PASA SI UNA PERSONA DECIDE HACER ALGO SIN CONSIDERAR LOS EXTREMOS?
Lo que puede ocurrir es que tenga inconveniente en el momento en el que este en su situación
¿EN QUE CASOS ES IMPORTANTE CONSIDERAR LAS VARIABLES?
En todos los casos de nuestra vida diaria.
¿QUE VENTAJAS TE OFRECE FORMULAR REGLAS?
Mantener un orden en la comunidad y en tu entorno.
CITE DOS EJEMPLOS DE SITUACIONES EN LAS CUALES ES ÚTIL CONSIDERAR LOS PROCESO REVISADOS
- El uso del uniforme escolar debe ser en forma correcta y de acuerdo al día que se designe en el
horario
- Todos los trabajadores sin excepción deben llevar el equipo de seguridad necesario para sus
actividades.
CIERRE
¿CUALES PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS HEMOS ESTUDIADO?
Considerar extremos, considerar variables, considerar alternativas y considerar consecuencias.
¿PORQUE SON IMPORTANTES LOS PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS?
Porque nos permite mirar hacia futuro y pensar mejor antes de tomar una decisión
¿CUALES PROCESOS DE CONTRACCIÓN DE IDEAS HEMOS ESTUDIANDO?
Delimitar reglas y definir objetivos
¿PORQUE SON IMPORTANTES LOS PROCESO DE CONTRACCIÓN DE IDEAS?
Porque nos permite organizar mejor nuestras ideas al momento de tomar una decisión.
¿COMO PIENSAS TU QUE SERA UNA PERSONA QUE APLIQUE ESTOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ?
Pues su vida debe estar bien organizada y difícilmente tome una decisión equivocada.
CIERRE
¿QUE PROCESOS HEMOS REVISADO EN ESTA LECCIÓN?
Proceso de expansión y contracción de ideas.
¿CUALES SON LOS CINCO PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS QUE HEMOS ESTUDIADO?
Variables, Extremos, Consecuencias, Puntos de vista, Alternativas
¿CUALES SON LOS CINCO PROCESOS DE CONTRACCIÓN DE IDEAS QUE HEMOS ESTUDIADO?
Objetivos, Reglas, Planificación, Desicion, Prioridades.
¿QUE UTILIDAD TIENEN EL LA PRACTICA LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ESTUDIADOS HASTA AHORA?
Nos ayudan a pensar mejor en las cosas que realizamos en nuestra vida
ENTRE PENSAR POR PENSAR, SIN UN PLAN ESTABLECIDO, Y PENSAR ORGANIZADAMENTE PARA LOGRAR UN
PROPÓSITO CLARO Y DEFINIDO, ¿QUE DIFERENCIAS EXISTEN?
Que pensar por pensar nos puede traer problemas en lo que realizamos y pensar organizadamente
nos ayuda a tener un mejor nivel de vida.
¿CREES QUE LAS LECCIONES ESTUDIADAS TE HAN AYUDADO A PENSAR MEJOR? ¿POR QUE?
Si, porque así podemos tener una forma organizada de pensar y no actuar impulsivamente.
CIERRE
¿QUE PROCESOS HEMOS REVISADO EN ESTA LECCIÓN?
Observación y Descripción
¿CUALES SON LOS CINCO CRITERIOS QUE GUÍAN UNA OBSERVACIÓN?
Identificar las características presentes en los objetos, Cada característica corresponde a una variable,
antes de observar debemos plantear un objetivo, las inferencias no son observación y los juicios
tampoco.
¿QUE PASA SI NO SEGUIMOS ESTOS CRITERIOS?
No podríamos describir un objeto de forma adecuada.
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA VARIABLE?
Porque nos da a conocer el tipo al cual pertenecen las características
SEGÚN EL TIPO DE LA CARACTERÍSTICA, ¿COMO CLASIFICAMOS A LAS VARIABLES?
Cualitativa - Cuantitativa - Semántica - Lógica
¿QUE PREGUNTAS NOS PUEDEN AYUDAR A ORGANIZAR UNA DESCRIPCIÓN?
¿que es? ¿que tiene? ¿como es? ¿que función cumple? ¿que paso?, etc.
¿CUALES SON LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO DEL PROCESO DESCRIPCIÓN?
1. Definir el objetivo o propósito de la descripción.
2. Identificar las variables que se corresponden con el propósito.
3. Determinar las características asociadas a cada variable.
4. Organizar las características con las preguntas para generar la descripción.
5. Verificar el proceso y el producto.
¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL PROCESO DE OBSERVACIÓN?
Nos ayuda a obtener características.
¿EN QUE SITUACIONES APLICAMOS LOS PROCESOS OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN?
En situaciones cotidianas de la vida diaria.
CIERRE
¿QUE UTILIDAD TIENEN LAS PRACTICAS REALIZADAS?
Nos ayuda a comparar y describir lo objetos
¿QUE APRENDISTE EN ESTA LECCIÓN?
Comparación, relación y descripción de hechos
¿PARA QUE TE AYUDA SABER COMPARAR CORRECTAMENTE?
Para poder distinguir las relaciones
¿A QUE TIPO DE OBJETOS PODEMOS APLICAR EL PROCESO DE RELACIONAR?
A cualquier tipo de objetos.
¿QUE UTILIDAD TIENEN LAS PRACTICAS REALIZADAS?
Nos ayuda a comparar y describir lo objetos
¿QUE APRENDISTE EN ESTA LECCIÓN?
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  • 1. CIERRE ¿QUE PROCESOS ESTUDIAMOS EN ESTA LECCIÓN? Procesos de expansión y contracción de ideas ¿QUE PASA SI UNA PERSONA DECIDE HACER ALGO SIN CONSIDERAR LOS EXTREMOS? Lo que puede ocurrir es que tenga inconveniente en el momento en el que este en su situación ¿EN QUE CASOS ES IMPORTANTE CONSIDERAR LAS VARIABLES? En todos los casos de nuestra vida diaria. ¿QUE VENTAJAS TE OFRECE FORMULAR REGLAS? Mantener un orden en la comunidad y en tu entorno. CITE DOS EJEMPLOS DE SITUACIONES EN LAS CUALES ES ÚTIL CONSIDERAR LOS PROCESO REVISADOS - El uso del uniforme escolar debe ser en forma correcta y de acuerdo al día que se designe en el horario - Todos los trabajadores sin excepción deben llevar el equipo de seguridad necesario para sus actividades. CIERRE ¿CUALES PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS HEMOS ESTUDIADO?
  • 2. Considerar extremos, considerar variables, considerar alternativas y considerar consecuencias. ¿PORQUE SON IMPORTANTES LOS PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS? Porque nos permite mirar hacia futuro y pensar mejor antes de tomar una decisión ¿CUALES PROCESOS DE CONTRACCIÓN DE IDEAS HEMOS ESTUDIANDO? Delimitar reglas y definir objetivos ¿PORQUE SON IMPORTANTES LOS PROCESO DE CONTRACCIÓN DE IDEAS? Porque nos permite organizar mejor nuestras ideas al momento de tomar una decisión. ¿COMO PIENSAS TU QUE SERA UNA PERSONA QUE APLIQUE ESTOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ? Pues su vida debe estar bien organizada y difícilmente tome una decisión equivocada. CIERRE ¿QUE PROCESOS HEMOS REVISADO EN ESTA LECCIÓN? Proceso de expansión y contracción de ideas. ¿CUALES SON LOS CINCO PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS QUE HEMOS ESTUDIADO? Variables, Extremos, Consecuencias, Puntos de vista, Alternativas
  • 3. ¿CUALES SON LOS CINCO PROCESOS DE CONTRACCIÓN DE IDEAS QUE HEMOS ESTUDIADO? Objetivos, Reglas, Planificación, Desicion, Prioridades. ¿QUE UTILIDAD TIENEN EL LA PRACTICA LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ESTUDIADOS HASTA AHORA? Nos ayudan a pensar mejor en las cosas que realizamos en nuestra vida ENTRE PENSAR POR PENSAR, SIN UN PLAN ESTABLECIDO, Y PENSAR ORGANIZADAMENTE PARA LOGRAR UN PROPÓSITO CLARO Y DEFINIDO, ¿QUE DIFERENCIAS EXISTEN? Que pensar por pensar nos puede traer problemas en lo que realizamos y pensar organizadamente nos ayuda a tener un mejor nivel de vida. ¿CREES QUE LAS LECCIONES ESTUDIADAS TE HAN AYUDADO A PENSAR MEJOR? ¿POR QUE? Si, porque así podemos tener una forma organizada de pensar y no actuar impulsivamente. CIERRE ¿QUE PROCESOS HEMOS REVISADO EN ESTA LECCIÓN? Observación y Descripción ¿CUALES SON LOS CINCO CRITERIOS QUE GUÍAN UNA OBSERVACIÓN? Identificar las características presentes en los objetos, Cada característica corresponde a una variable, antes de observar debemos plantear un objetivo, las inferencias no son observación y los juicios tampoco. ¿QUE PASA SI NO SEGUIMOS ESTOS CRITERIOS?
  • 4. No podríamos describir un objeto de forma adecuada. ¿POR QUE ES IMPORTANTE LA VARIABLE? Porque nos da a conocer el tipo al cual pertenecen las características SEGÚN EL TIPO DE LA CARACTERÍSTICA, ¿COMO CLASIFICAMOS A LAS VARIABLES? Cualitativa - Cuantitativa - Semántica - Lógica ¿QUE PREGUNTAS NOS PUEDEN AYUDAR A ORGANIZAR UNA DESCRIPCIÓN? ¿que es? ¿que tiene? ¿como es? ¿que función cumple? ¿que paso?, etc. ¿CUALES SON LOS PASOS DEL PROCEDIMIENTO DEL PROCESO DESCRIPCIÓN? 1. Definir el objetivo o propósito de la descripción. 2. Identificar las variables que se corresponden con el propósito. 3. Determinar las características asociadas a cada variable. 4. Organizar las características con las preguntas para generar la descripción. 5. Verificar el proceso y el producto. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL PROCESO DE OBSERVACIÓN? Nos ayuda a obtener características. ¿EN QUE SITUACIONES APLICAMOS LOS PROCESOS OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN? En situaciones cotidianas de la vida diaria. CIERRE
  • 5. ¿QUE UTILIDAD TIENEN LAS PRACTICAS REALIZADAS? Nos ayuda a comparar y describir lo objetos ¿QUE APRENDISTE EN ESTA LECCIÓN? Comparación, relación y descripción de hechos ¿PARA QUE TE AYUDA SABER COMPARAR CORRECTAMENTE? Para poder distinguir las relaciones ¿A QUE TIPO DE OBJETOS PODEMOS APLICAR EL PROCESO DE RELACIONAR? A cualquier tipo de objetos.
  • 6. ¿QUE UTILIDAD TIENEN LAS PRACTICAS REALIZADAS? Nos ayuda a comparar y describir lo objetos ¿QUE APRENDISTE EN ESTA LECCIÓN? Comparación, relación y descripción de hechos ¿PARA QUE TE AYUDA SABER COMPARAR CORRECTAMENTE? Para poder distinguir las relaciones ¿A QUE TIPO DE OBJETOS PODEMOS APLICAR EL PROCESO DE RELACIONAR? A cualquier tipo de objetos.