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U N C U E R P O T I E N E U N A C A Í D A L I B R E S I
D E S C I E N D E S O B R E L A S U P E R F I C I E D E L A
T I E R R A Y N O S U F R E N I N G U N A R E S I S T E N C I A
O R I G I N A D A P O R E L A I R E U O T R O F A C T O R
Caída libre
 El científico italiano Galileo Galilei, fue el primero en
demostrar en 1540 que todos los cuerpos ya sean
pesados o ligeros en ausencia de fricción caen a la
tierra con la misma aceleración
 La caída de los cuerpos se considera como un
ejemplo de un movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado, donde la distancia se cambia por la altura
y la aceleración se cambia por la gravedad de los
cuerpos , el cual para fines prácticos en el Sistema
Internacional se considera de 9.8m/s2 y en Sistema
Ingles es de 32ft/s2
Las ecuaciones para caída libre son:
 h=vot + 1/2gt2
 h=vf2-vi2/2a
 h=vf-vi/2
 vf=vo +gt
 vi2=vo2+2gh
Ejercicios
 Si se deja caer una piedra desde la azotea de un edificio y tarda 4 segundos, en llegar al
suelo. Determina:
 La altura del edificio
 La magnitud de la velocidad con que choca contra el suelo
 Solución:
Datos Formulas
Vo=0 Si la vo=0
t=4s a) h=1/2gt2 h=- 9.8m/s2(4s)2 /2 =-78.4m
g=-9.8m/s2 b) vf=gt vf=9.8m/s2(4s)= -39.2m/s
a) h=?
b) vf=?
El signo (-) representa porque se mide de la azotea hasta el suelo
El signo(-) en la velocidad es porque la velocidad es hacia abajo
Actividades
 Del libro Pérez Montiel .(2012). Física Aplicada a la Tecnología I, ejercicios resueltos (pág.., 97-99)
mediante aprendizaje guiado
 Ejercicios resueltos (pág.., 99,100) como aprendizaje en Equipos
 www.objetos.unan.mx/fisica/caida libre/indiex.html para un aprendizaje autonomo

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Power caída libre

  • 1. U N C U E R P O T I E N E U N A C A Í D A L I B R E S I D E S C I E N D E S O B R E L A S U P E R F I C I E D E L A T I E R R A Y N O S U F R E N I N G U N A R E S I S T E N C I A O R I G I N A D A P O R E L A I R E U O T R O F A C T O R Caída libre
  • 2.  El científico italiano Galileo Galilei, fue el primero en demostrar en 1540 que todos los cuerpos ya sean pesados o ligeros en ausencia de fricción caen a la tierra con la misma aceleración
  • 3.  La caída de los cuerpos se considera como un ejemplo de un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, donde la distancia se cambia por la altura y la aceleración se cambia por la gravedad de los cuerpos , el cual para fines prácticos en el Sistema Internacional se considera de 9.8m/s2 y en Sistema Ingles es de 32ft/s2
  • 4. Las ecuaciones para caída libre son:  h=vot + 1/2gt2  h=vf2-vi2/2a  h=vf-vi/2  vf=vo +gt  vi2=vo2+2gh
  • 5.
  • 6. Ejercicios  Si se deja caer una piedra desde la azotea de un edificio y tarda 4 segundos, en llegar al suelo. Determina:  La altura del edificio  La magnitud de la velocidad con que choca contra el suelo  Solución: Datos Formulas Vo=0 Si la vo=0 t=4s a) h=1/2gt2 h=- 9.8m/s2(4s)2 /2 =-78.4m g=-9.8m/s2 b) vf=gt vf=9.8m/s2(4s)= -39.2m/s a) h=? b) vf=? El signo (-) representa porque se mide de la azotea hasta el suelo El signo(-) en la velocidad es porque la velocidad es hacia abajo
  • 7. Actividades  Del libro Pérez Montiel .(2012). Física Aplicada a la Tecnología I, ejercicios resueltos (pág.., 97-99) mediante aprendizaje guiado  Ejercicios resueltos (pág.., 99,100) como aprendizaje en Equipos  www.objetos.unan.mx/fisica/caida libre/indiex.html para un aprendizaje autonomo