Presentacion Power Point Fundamentos legales

1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Bicentenaria De Aragua
Vicerrectorado Académico
Decanato de la facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
I Trimestre
San Joaquín Turmero-Estado Aragua
Fundamentación legal de la
Educación en Venezuela
Profesor: Bachiller:
Jesús Villarroel Lusdietzi Fermin
V-28534635
San Joaquín Turmero,2023

2. PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA
La educaciones participe para el desarrollo humano ,donde genera conocimiento de
cada vez mal alto el nivel, y con este su desarrollo. Un rector, por otro lado, es aquel
que marca la orientación en una gestión, en este caso, es aquel que gestiona una
orientación correcta en la formación educacional en Venezuela
 PRINCIPIOS DE LA EDUCACION
*Democracia participativa y la responsabilidad social
*La formación para tener libertad, mantener autonomía e emancipación y valorizar y
defender soberanía
*Formación de igualdad entre todos, la cultura de paz y el respeto a los derechos
humanos, sin discrimaciones.

3. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Se forma en el periodo de
maternal y preescolar
,anexado para la educación
de niños y niñas cero a
seis años
Comprende seis años y
conduce la obtención de
certificado de educación
primaria .
Educación Inicial
Universidad
Compuesto por Media
general con duración de
primero a quinto año, y
educación técnica de
primero a sexto. Ambas se
destinan a su titulo
correspondiente
Educación Media
Educación Primaria
Busca educar profesionales o
investigadores, con el objetivo
de dirigir solidos fundamentos
que sean de ayuda para el
crecimiento en sus respectivas
áreas a partir de humanístico y
lo científico

4. CONSEJO NACIONAL DE UNIVERSIDADES
Es el organismo rector del sistema de Educación Superior y esta adscrito al
Ministerio de Educación Superior. Esta formado por instituciones de una
elevada calidad académica orientadas a producir y transmitir conocimientos
LEY DE UNIVERSIDADES
Las universidades nacionales adquirirán personalidad jurídica con la
publicación de la GACETA OFICIAL DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA del Decreto del Ejecutivo Nacional por el cual se crean.
Art,1:
La Universidad es fundamentalmente
una comunidad de intereses
espirituales que reúne a profesores y
estudiantes en el área de buscar la
verdad y afianzar los valores
trascendentales del hombre.
Art, 5:
Como parte integral del sistema
educativo, especialmente del área
de estudios superiores, las
Universidades se organizaran y
funcionaran dentro de una estrecha
coordinación con dicho sistema

5. FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
Cuando se refiere al marco legal de una actividad o gestión se hace
mención a las bases ,leyes y demás regulaciones sobre las cuales las
instituciones establecen los funcionamientos de dicha gestión .
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
Esta formado por una serie de normas , en las que establece diferentes pautas
de comportamiento y normas de convivencia , el reglamento es algo interno
de una institución, es decir, que cada institución puede tener su propio
reglamento
Art.1:
Este reglamento tiene como propósito
regular los procesos académicos y
administrativos de los relativos: las
actividades de evaluación, revisión
,asistencia incumplimiento de las normas
que guardan relación unidad curricular
Art:2:
Se considera estudiante regular a todo aquel
estudiante que cumpla con todo los requisitos
solicitado, reglamentos por la Universidad, y
además, este cursando una de las carreras que
este ofreciendo la institución conduciendo a su
entrega de titulo y certificado que confiere la
universidad

6. REGLAMENTO DE EVALUACION
Es un documento normativo que establece los principios de la evaluación
que se aplican en el establecimiento y los modos de calificación de los logro
de aprendizajes de los estudiante.
Art.5:
Se conciben como un proceso integral
dinámico de carácter diagnostico,
formativa y sumativa, las cuales se
relaciona con los planes y programas de
estudio, a través de un plan de evaluación
donde el docente identique las actividades
con sus respectivas fechas, hora e
instrucciones.

7. Conclusión
La ley orgánica de la educación, esta hecha para orientar y para definir con claridad
los fines de la educación, el rol de las escuelas, las responsabilidades del Estado y las
demás instancias oficiales ,de los docentes, del sector privado y publico.
La educación tiene como finalidad fundamental en el desarrollo de una persona sana
,culta ,y apta para convivir con una sociedad democrática
Para finalizar debemos saber que el reglamento estudiantil es el conjunto de
obligaciones y deberes el cual hace mas fácil al docente tener una disciplina y un
control de estudio con sus estudiantes para poder seguir con sus normativa tanto en
evaluación como de disciplina.