Presentación multimedia, Etica y cultura Universitaria, Fundametación Legal de la Educación en Venezuela

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERCIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y
POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO
ARAGUA
Autora: Wilmary Marín
C.I: 31959722
Trimestre: 2023-4
Sección: X1
Profesor: Guiellermo Rangel
Unidad Curricular: Ética y Cultura Universitaria
FUNDAMENTACIÓN LEGAL
DE LA
EDUCACIÓN EN VENEZUELA
Estado Zulia, Marzo 2024

2. Principios de Rectores de la Educación Venezolana.
Es participe para el desarrollo humano, donde genera conocimiento cada vez más alto nivel, y con
este un desarrollo. Un rector por otro lado, es aquel que se marca la orientación en una gestión, en
este caso la orientación correcta en la formación educacional de Venezuela.
La educación en Venezuela es aquella que se originan la ley orgánica de educación, donde
muestra los objetivos de la educación, el cómo se desarrolla la formación del individuo dispuesto para
ejercer la democracia y la solidaridad humana; estos principios están establecidos claramente en la
constitución nacional y en la ley orgánica de educación.
Organización del Sistema Educativo en Venezuela.
El sistema educativo venezolano está conformado por el subsistema de educación básica, el
subsistema de educación universitaria (regulados por la Ley Orgánica de Educación N°
5929 sancionada en 2009) y el subsistema bolivariano de formación y autoformación colectiva,
integral, continua y permanente.
Consejo Nacional de Universidades.
El Consejo Nacional de Universidades, en Venezuela, el organismo rector del sistema de educación
superior y está adscrito al Ministerio de Educación Superior. Está formado por instituciones de una
elevada calidad académica orientadas a producir y transmitir conocimientos. La sede principal se
encuentra en Caracas, Plaza Venezuela, planta baja de la Torre Capriles.

3. Ley de Universidades.
Artículo 1. La Universidad es fundamentalmente una comunidad de intereses espirituales que reúne
a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del
hombre.
Artículo 2. Las Universidades son Instituciones al servicio de la Nación y a ellas corresponde
colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria en el
esclarecimiento de los problemas nacionales.
Artículo 3. Las Universidades deben realizar una función rectora en la educación, la cultura y la
ciencia.
Artículo 4. La enseñanza universitaria se inspirará en un definido espíritu de democracia, de justicia
social y de solidaridad humana, y estará abierta a todas las corrientes del pensamiento universal, las
cuales se expondrán y analizarán de manera rigurosamente científica.
Artículo 5. Como parte integral del sistema educativo, especialmente del área de estudios
superiores, las Universidades se organizarán y funcionarán dentro de una estrecha coordinación con
dicho sistema.
Fundamentación Legal de la Educación Universitaria.
Las fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la
Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se
expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno
desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la
democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana.

4. Reglamento Estudiantil
Según Acosta (2004) define Reglamento como una norma jurídica de carácter general dictada por
la Administración pública y con valor subordinado a la ley. Es decir, un reglamento es un documento
que especifica normas para regular todas las actividades de los miembros de una comunidad. Los
reglamentos consisten en sentar bases para la convivencia y prevenir los conflictos que se pueden
generar entre los individuos.
Según Acosta Proceso es un conjunto de actividades planificadas que implican la participación de
un número de personas y de recursos materiales coordinados para conseguir un objetivo
previamente identificado.
Reglamento de Evaluación.
El Reglamento de Evaluación es un documento oficial del Establecimiento que establece las
normas por las que se orientará el proceso de evaluación en el período 2019- 2020 en los niveles de
primer año de educación básica a cuarto año de Educación Media.

5. Conclusiones:
En el Marco del desarrollo, la educación juega un papel fundamental para
garantizar el crecimiento y el bienestar de sus ciudadanos. En el caso de Venezuela,
este derecho ha sido respaldado y protegido a través de una sólida fundamentación
legal que establece los principios, objetivos y derechos en materia educativa. En este
artículo de reportaje, exploraremos la legislación que respalda la educación en
Venezuela, destacando los principales aspectos que la definen y protegen.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, promulgada en 1999,
establece el derecho a la educación como un derecho humano fundamental. En su
artículo 102, se reconoce que "la educación es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrática, gratuita, obligatoria, inclusiva, integral y de calidad".
Esta declaración constitucional sentó las bases para la construcción de un sistema
educativo inclusivo y de calidad en el país.

6. Referencias:
Fundamentación de los Reglamentos: 2/2018
https://prezi.com/8m3sgydnx_cj/fundamentacion-legal-de-la-
educacion-universitaria-venezolan/
Gaceta: 8/1970
http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/comision_electoral/Nor
mativa_legal/index.htm