1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Núcleo San Cristóbal, Estado Táchira
Escuela de Psicología. Trimestre I
Ética y cultura universitaria
Sección: T3
Gabriel Pernía.
C.I.V- 28.776.675
12 de Noviembre 2022
2. Los Principios Rectores tienen como
objetivo establecer las obligaciones de los
Estados respecto a la prestación de
servicios educativos y la regulación de la
educación, según el derecho internacional.
Los cuales están establecidos en la
Constitución Nacional, estos orígenes
constitucionales se expresan en la Ley
Orgánica de Educación
3. EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nivel de educación inicial,
Nivel de educación primaria
Nivel de educación media.
El nivel de educación inicial: Etapa de maternal
y preescolar.
El nivel de educación primaria: A partir de los seis
06 años de educación primaria.
El nivel de educación media: Existen 2 tipos
Educación media general y en Educación media
técnica
EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
Aquí existen 2 niveles o etapas; la de pregrado
y postgrado universitarios.
4. Este organismo es el que se encarga
de aplicar la Ley de las
Universidades, creando vínculos entre
cada una de las universidades del
país y con el resto del sistema
educativo a nivel mundial.
El Consejo Nacional de Universidades, tiene sede
en Caracas, el cual cuenta con un Secretario
permanente y una Oficina de Planificación del
Sector Universitario, vinculada a los demás
organismos de planificación educativa, que le
servirá de asesoría técnica.
5. Esta Ley tiene por objeto desarrollar los principios,
valores, fines y procesos fundamentales de la educación
universitaria y regular la organización, estructura, gestión
y funcionamiento del Subsistema de Educación
Universitaria, como parte integrante del Sistema Educativo
de la República Bolivariana de Venezuela.
El recinto de las Universidades es
inviolable. Es competencia y
responsabilidad de las autoridades
universitarias; impedir la
consumación de un delito o para
cumplir las decisiones de los
Tribunales de Justicia.
6. Universidad Bicentenaria de Aragua
Fue creada por decreto presidencial del 16 de
Junio de 1986, previa opinión favorable del
Consejo Nacional de Universidades, como lo
establece la ley, en las sesiones de los días 2 y 10
de Diciembre de 1985 a través del decreto 1.134
donde se autoriza el funcionamiento de la
Universidad Bicentenaria de Aragua, Asociación
Civil sin Fines de Lucro, con sede principal en la
Ciudad de Maracay, Estado Aragua.
Objetivo
El objetivo general de la Universidad Bicentenaria de
Aragua, es la formación de profesionales de alto nivel,
dotados de profunda conciencia social, capacidad de
liderazgo y formación gerencial, para responder a los
requerimientos del sector productivo, de la sociedad, del
país.
Su fundamento se inclina en desarrollar
principios, valores fundamentales en la
educación a nivel universitario.
7. Según Sánchez (2003) Reglamento Estudiantil es el
instrumento normativo de las acciones y la
participación de los estudiantes en los procesos
académicos, culturales y deportivos, y las libertades
para el desarrollo de iniciativas creadoras, y a su vez
establece las pautas para la participación estudiantil
en ciertos organismos universitarios; señala los
deberes y derechos de los estudiantes; los actos y
conductas amonestables en el campus universitario y
en actividades externas propia de la Institución.
Se considera estudiante regular de la
universidad, a toda aquella persona que
cumpla con todos los requisitos internos
establecidos en el proceso de admisión, así
como lo previsto en la Ley de Universidades.
8. EL REGLAMENTO DE LA UBA
Regula todos los procedimientos a seguir para la permanencia de todos los
estudiantes.
Conceptualiza detalladamente los procesos y el modo de evaluación.
Desarrolla en los estudiantes un conocimiento en procedimientos
administrativos caso de que se vean en la necesidad de retirar una materia,
de cambiar de sección o cambiar de carrera.
ARTÍCULO 4: Las actividades de evaluación se conciben como un proceso
integral dinámico de carácter diagnóstico, formativo y sumativo, directamente
relacionado con los planes y programas de estudio de las Carreras.
Se realizará a través de un plan de trabajo docente donde se indiquen la
semana, las competencias, estrategias de enseñanza y aprendizaje, estrategias
de evaluación, estrategias de evaluación.
9. Como resultado de la investigación realizada, se determina
que los principios rectores de la educación en nuestro país
buscan desarrollar los, valores, fines y procesos fundamentales
de la educación universitaria y regular la organización,
estructura, gestión y funcionamiento del Subsistema de
Educación Universitaria, como parte integrante del Sistema
Educativo de la República Bolivariana de Venezuela. En teoría
la educación universitaria venezolana se sustenta en el orden
de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
promoviendo; calidad, innovación, inclusión, autonomía y
universalidad. Como resultado; la Universidad Bicentenaria de
Aragua, busca y promueve la formación de profesionales de
alto nivel, dotados de profunda conciencia social, capacidad de
liderazgo y formación gerencial, para responder a los
requerimientos del sector productivo, de la sociedad, del país.
10. Acosta, A. (2004): Principios de Derecho Administrativo General, vol 1. ISBN 84-
96440-00-1. Recuperado el 13 de noviembre de 2022 en
.http://noraidaruiz.blogspot.com/2017/07/reglamento-estudiantil-uba.html
Ley de Universidades (1970). Gaceta Oficial de la República de Venezuela
N°1429
Ley Orgánica de Educación, (2009). Gaceta oficial de la República Bolivariana de
Venezuela N°5929.
Universidad Bicentenaria de Aragua. Recuperado el 13 de noviembre de 2022 en:
https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/mod/page/view.php?id=1048
