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TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ESTUDIO ES UNA ACTIVIDAD ESENCIAL PARA EL PROGRESO HUMANO Y SOCIAL.  LA PLANIFICACIÓN  HÁBITOS TECNICAS
DE LAS CONDICIONES FISICAS AUTOCUIDADO ALIMENTACIÓN SALUD DESCANSO DEPORTE
DEL MEDIO AMBIENTE LOCATIVAS ILUMINACIÓN ORDEN SILENCIO VENTILACIÓN ESCRITORIO SILLA
SITIOS ALTERNATIVOS PARQUES CAFETERIAS
RECOMENDACIONES PLANEAMIENTO DE OCASIÓN PROGRAMAR EL TIEMPO DE ESTUDIO PROGRAMAR EL TIEMPO DE DESCANSO CRÉE UN HÁBITO DE ESTUDIO NO COMA Y ESTUDIE NO ESTUDIE DURANTE UN VIAJE NO SACRIFIQUE SU DESCANSO NO SACRIFIQUE SU TRABAJO
COMO APROVECHAR AL MÁXIMO EL TIEMPO DE ESTUDIO LECTURA ANALÍTICA COMPARTA SU LECTURA COMPRENDA LO QUE ESTÁEYENDO HAGA PARTICIPES A LOS DEMÁS DE SU LECTURA
TÉCNICAS DE ESTUDIO CON LA FUENTE DEL TEXTO SUBRAYAR EL MENTEFACTO RESUMEN MAPA CONCEPTUAL
SUBRAYAR DESTACAR MEDIANTE UN TRAZO UNA FRASE O PALABRA CLAVE DE UN TEXTO.
MENTEFACTO FORMAS GRÁFICAS PARA REPRESENTAR LAS DIFERENTES MODALIDADES DE PENSAMIENTO.
RESUMEN REALIZAR UNA BREVE REDACCIÓN LA CUAL RECOJA LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO.
MAPA CONCEPTUAL REPRESENTAN RELACIONES SIGNIFICATIVAS ENTRE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES.
BIBLIOGRAFÍA Guillermo, B. P. (2005). Técnicas de Estudio el Aprendizaje Activo y positivo. Madrid: Piramide. psicopedagogia.com. (s.f.). psicopedagogia.com. Recuperado el 27 de 02 de 2011, de http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo Smith, E., & Stephen, K. (2008). Procesos cognitivos Modelos y Bases Neurales. Madrid: Prentice Hall.  

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  • 2. DE LAS CONDICIONES FISICAS AUTOCUIDADO ALIMENTACIÓN SALUD DESCANSO DEPORTE
  • 3. DEL MEDIO AMBIENTE LOCATIVAS ILUMINACIÓN ORDEN SILENCIO VENTILACIÓN ESCRITORIO SILLA
  • 5. RECOMENDACIONES PLANEAMIENTO DE OCASIÓN PROGRAMAR EL TIEMPO DE ESTUDIO PROGRAMAR EL TIEMPO DE DESCANSO CRÉE UN HÁBITO DE ESTUDIO NO COMA Y ESTUDIE NO ESTUDIE DURANTE UN VIAJE NO SACRIFIQUE SU DESCANSO NO SACRIFIQUE SU TRABAJO
  • 6. COMO APROVECHAR AL MÁXIMO EL TIEMPO DE ESTUDIO LECTURA ANALÍTICA COMPARTA SU LECTURA COMPRENDA LO QUE ESTÁEYENDO HAGA PARTICIPES A LOS DEMÁS DE SU LECTURA
  • 7. TÉCNICAS DE ESTUDIO CON LA FUENTE DEL TEXTO SUBRAYAR EL MENTEFACTO RESUMEN MAPA CONCEPTUAL
  • 8. SUBRAYAR DESTACAR MEDIANTE UN TRAZO UNA FRASE O PALABRA CLAVE DE UN TEXTO.
  • 9. MENTEFACTO FORMAS GRÁFICAS PARA REPRESENTAR LAS DIFERENTES MODALIDADES DE PENSAMIENTO.
  • 10. RESUMEN REALIZAR UNA BREVE REDACCIÓN LA CUAL RECOJA LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO.
  • 11. MAPA CONCEPTUAL REPRESENTAN RELACIONES SIGNIFICATIVAS ENTRE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA Guillermo, B. P. (2005). Técnicas de Estudio el Aprendizaje Activo y positivo. Madrid: Piramide. psicopedagogia.com. (s.f.). psicopedagogia.com. Recuperado el 27 de 02 de 2011, de http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo Smith, E., & Stephen, K. (2008). Procesos cognitivos Modelos y Bases Neurales. Madrid: Prentice Hall.