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CONGREGACIÓN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS 
DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTÁ 
COLEGIO LA SALLE 
CÚCUTA 
TALLER DE REFUERZO 
NOMBRES: APELLIDOS: 
CURSO: CUARTO TEMA: SERES VIVOS – CÉLULA - CLASES DE CÉLULA - ORGANELOS 
CELULARES 
ÁSIGNATURA: NATURALES PERIODO: 1º DOCENTE: LIC. YURGEN CUEVAS RODRÍGUEZ 
PRIMER PERÍODO. 
Las Ciencias Naturales son una buena herramienta para comprender el mundo en el que vivimos. La gente busca 
siempre alguna explicación a los fenómenos que suceden a su alrededor. Las ciencias deben servirte para buscar 
respuestas a los problemas que te inquietan y te motivan a seguir aprendiendo. Un buen uso de las ciencias te permitirá 
reconocer que el mundo en el cual te desarrollas guarda una cantidad de secretos que sólo pueden ser resueltos cuando 
te acercas a ellos. 
En el suelo, en el agua o en el aire hay millones de seres vivos ¡Mira a tu alrededor! El ser humano, los animales, las 
plantas y muchos otros organismos que nuestros ojos no pueden ver tienen vida. Una característica fundamental de los 
seres vivos es que todos están formados por pequeñas unidades llamadas células. Algunos seres vivos, como las 
bacterias, están compuestos por una sola célula; son organismos unicelulares. Otros, como las plantas y los animales, 
están formados por más de una célula, incluso por millones de ellas; son organismos pluricelulares. 
AAACTTTIIIVVVIIIDAAAD 
Observa y analiza el siguiente mapa de conceptos luego a partir de él responde las preguntas de forma clara y 
organizada. Ten en cuenta la explicación dada por tu profesor en el salón de clase. Puedes hacer uso de los textos que 
tengas como apoyo. 
Es la Unidad Estructural, Funcional y de origen de todo ser vivo 
Procariotas Clases de Células Eucariota 
Célula Vegetal 
Célula Animal 
Membrana Núcleo Citoplasma 
Presentan Organelos 
celulares los cuales 
les permiten cumplir 
con todas su funciones 
1. Con tus palabras, ¿Qué sería la Célula? 
2. Realiza un cuadro de comparación y establece las diferencias y similitudes entre las células Procariotas - 
2011: “Excelencia y calidad en busca de la verdad” 
Eucariotas. 
CÉLULAS PROCARIOTAS CÉLULAS EUCARIOTAS 
vitales 
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primitivas, no tenían 
membrana nuclear 
CELULA
3. Con ayuda de tu diccionario, construye un vocabulario con cada una de las palabras que aparecen o que se 
relacionan con el mapa de conceptos. 
4. Realiza el dibujo de la célula animal y vegetal y a partir de ellos identifica las diferencias que encuentres. 
5. ¿Qué diferencias cree que puede existir entre la membrana celular y la pared celular? 
6. Consulta cuál es la función que cumplen los cloroplastos y la pared celular en la célula vegetal. 
7. En el siguiente esquema se muestra la estructura celular con su respectiva función y conformación. Completa los 
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  • 1. CONGREGACIÓN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTÁ COLEGIO LA SALLE CÚCUTA TALLER DE REFUERZO NOMBRES: APELLIDOS: CURSO: CUARTO TEMA: SERES VIVOS – CÉLULA - CLASES DE CÉLULA - ORGANELOS CELULARES ÁSIGNATURA: NATURALES PERIODO: 1º DOCENTE: LIC. YURGEN CUEVAS RODRÍGUEZ PRIMER PERÍODO. Las Ciencias Naturales son una buena herramienta para comprender el mundo en el que vivimos. La gente busca siempre alguna explicación a los fenómenos que suceden a su alrededor. Las ciencias deben servirte para buscar respuestas a los problemas que te inquietan y te motivan a seguir aprendiendo. Un buen uso de las ciencias te permitirá reconocer que el mundo en el cual te desarrollas guarda una cantidad de secretos que sólo pueden ser resueltos cuando te acercas a ellos. En el suelo, en el agua o en el aire hay millones de seres vivos ¡Mira a tu alrededor! El ser humano, los animales, las plantas y muchos otros organismos que nuestros ojos no pueden ver tienen vida. Una característica fundamental de los seres vivos es que todos están formados por pequeñas unidades llamadas células. Algunos seres vivos, como las bacterias, están compuestos por una sola célula; son organismos unicelulares. Otros, como las plantas y los animales, están formados por más de una célula, incluso por millones de ellas; son organismos pluricelulares. AAACTTTIIIVVVIIIDAAAD Observa y analiza el siguiente mapa de conceptos luego a partir de él responde las preguntas de forma clara y organizada. Ten en cuenta la explicación dada por tu profesor en el salón de clase. Puedes hacer uso de los textos que tengas como apoyo. Es la Unidad Estructural, Funcional y de origen de todo ser vivo Procariotas Clases de Células Eucariota Célula Vegetal Célula Animal Membrana Núcleo Citoplasma Presentan Organelos celulares los cuales les permiten cumplir con todas su funciones 1. Con tus palabras, ¿Qué sería la Célula? 2. Realiza un cuadro de comparación y establece las diferencias y similitudes entre las células Procariotas - 2011: “Excelencia y calidad en busca de la verdad” Eucariotas. CÉLULAS PROCARIOTAS CÉLULAS EUCARIOTAS vitales Son las células más primitivas, no tenían membrana nuclear CELULA
  • 2. 3. Con ayuda de tu diccionario, construye un vocabulario con cada una de las palabras que aparecen o que se relacionan con el mapa de conceptos. 4. Realiza el dibujo de la célula animal y vegetal y a partir de ellos identifica las diferencias que encuentres. 5. ¿Qué diferencias cree que puede existir entre la membrana celular y la pared celular? 6. Consulta cuál es la función que cumplen los cloroplastos y la pared celular en la célula vegetal. 7. En el siguiente esquema se muestra la estructura celular con su respectiva función y conformación. Completa los espacios que se encuentren vacíos. ESTRUCTURA FUNCIÓN CONFORMACIÓN La Membrana Está formada por varias capas de proteínas que se entremezclan con cadenas de lípidos. 2011: “Excelencia y calidad en busca de la verdad” El Núcleo El Citoplasma Mitocondrias: Lisosomas: Se encargan de la digestión celular. Aparato de golgi: Ribosomas: Retículo Endoplasmático Liso: Retículo Endoplasmático Rugoso: Vacuolas: Plastidios: