Las nuevas tecnologías están transformando la sociedad y la educación. Esto requiere rediseñar las acciones educativas para complementar las existentes y aprovechar el potencial del entorno digital emergente. También se necesita diseñar nuevos escenarios educativos virtuales e instrumentos electrónicos, y formar educadores especializados en este nuevo espacio social interactivo. La educación debe adaptarse a las necesidades de una sociedad basada en la información.

1. Las nuevas
tecnologías en la
educación
MARIA DE LA LUZ FELIPE PARRA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MULTIMEDIA EDUCATIVA

2. introducción
están transformando a la sociedad y a los
procesos educativos.
Las redes digitales son parte de ese
cambio social considerando: tecnologías
coayudantes.

3. introducción
La pedagogía habla de educación para los
medios, alfabetización audiovisual y de
alfabetización informativa.
La NT posibilitan la construcción de un
nuevo espacio social
El entorno digital emergente exige diseñar
nuevas acciones educativas,
complementarias a las ya existentes.

4. Planteamiento del problema
La globalización ha permitido y a promovido
un cambio en la concepción de la educación.
La globalización requiere un cambio
actitudinal, una modificación de políticas en
las instituciones: educativas y en los
gobiernos.
La educación es concebido como un “sector”

5. Argumentos en pro y en
contra
La educación debe replantear sus objetivos,
metas, pedagogías y sus didácticas.
Es preciso diseñar nuevos escenarios y
acciones educativas.
Proponer una política educativa específica
para el entorno cibernético.

6. Argumentos en pro y en
contra
Las redes educativas virtuales incluye el
diseño y la construcción de nuevos
escenarios educativos, la elaboración de
instrumentos educativos electrónicos y la
formación de educadores especializados en
la enseñanza del nuevo espacio social.

7. Argumentos en pro y en
contra
Las interrelaciones educativas se dan:
Entornos reales: presenciales
Espacio virtual: representacional
El entorno virtual es un nuevo espacio social.
Lo virtual abre posibilidades para el
desarrollo de los procesos perceptivos y
sensoriales.

8. Argumentos en pro y en
contra
La tecnología y las telecomunicaciones
cambiarán las formas de: vivir, trabajar,
producir, comunicarnos, comprar y vender.
El gran reto será prepararnos a vivir en ese
nuevo entorno.

9. Argumentos en pro y en
contra
Cada institución educativa tiene que
empezar por aceptar la necesidad de
transformarse en una organización
competitiva para facilitar el aprendizaje
personal y colectivo ante en siglo.

10. conclusión
Las escuelas prepara para una sociedad
industrial.
Una sociedad industrial depende del
movimiento físico de las personas y de los
bienes. Su infraestructura es el transporte.
Una sociedad de la información , su
estructura es las red de telecomunicaciones.

11. conclusión
La educación precisa una alternativa. Alumnos y
maestros deberían tener la opción de reunirse para
la instrucción por medio de las telecomunicaciones
o del transporte.
Las nuevas tecnologías presentan a priori una
posibilidad de elección entre la educación
presencial y la educación virtual.