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Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Educación Básica
Integrantes: Macarena Cortés
José Miguel Hernández
Asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales
Fecha: 04 de septiembre de 2013
Objetivos:
♣ Obtener información explícita sobre su entorno a partir de fuentes orales y gráficas
dadas (narraciones, fotografías, medios audiovisuales), mediante preguntas dirigidas.
♣ Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como
costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos
miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su
entorno cercano. Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno
cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen:
- Responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y en la sala de clases, cuidar
sus pertenencias y la de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.)
1. Observa las siguientes imágenes y colorea aquella que más se acerque a tu familia.
2. Realiza un dibujo de tu grupo familiar
3. ¿Quiénes componen tu familia? escribe sus nombres según corresponda.
4. Con material de desecho, realiza títeres de dedos que representen a tu familia y a
continuación relata una historia familiar a tus compañeros que te parezca divertida.

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Actividad 1

  • 1. Universidad de las Américas Facultad de Educación Educación Básica Integrantes: Macarena Cortés José Miguel Hernández Asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales Fecha: 04 de septiembre de 2013
  • 2. Objetivos: ♣ Obtener información explícita sobre su entorno a partir de fuentes orales y gráficas dadas (narraciones, fotografías, medios audiovisuales), mediante preguntas dirigidas. ♣ Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano. Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: - Responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y en la sala de clases, cuidar sus pertenencias y la de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.)
  • 3. 1. Observa las siguientes imágenes y colorea aquella que más se acerque a tu familia. 2. Realiza un dibujo de tu grupo familiar
  • 4. 3. ¿Quiénes componen tu familia? escribe sus nombres según corresponda. 4. Con material de desecho, realiza títeres de dedos que representen a tu familia y a continuación relata una historia familiar a tus compañeros que te parezca divertida.