SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
INSTITUTO PEDAGÓGICO
“JEROME BRUNER”
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
KEILA ANAHÍ MATEO SANTIAGO
NERY FERNANDA HERNÁNDEZ GÓMEZ
ANA GUADALUPE VICENTE HERNÁNDEZ
MADONA SOLEDAD EZESARTE HERNÁNDEZ
JUAN JOSÉ HERNÁNDEZ LÓPEZ
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
NOMBRE DEL PROFESOR: EDGAR EDUARDO CANO CASTILLO
1
INTRODUCCIÓN
2
Nuestro tema trata sobre los retos por los que atraviesa Juchitán está pasando en estos momentos.
En este proyecto nosotros elegimos 5 temas los cuales desarrollaremos como son:
• La pobreza: Es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las necesidad de una población o grupo de personas
especificas, sin tampoco tener la capacidad y oportunidad de como producir esos recursos necesarios.
El desempleo: Hace referencia a la situación del trabajador que carece de empleo y, por lo tanto, de salario. Para que exista
el desempleo se necesita que la persona desempleada desee trabajar y que acepte los salarios actuales que se están
pagando en un momento dado.
• La violencia: Es una acción ejercida por una o varias personas en donde se somete que de manera intencional al maltrato,
presión sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como psicológica y moral de
cualquier persona o grupo de personas"
• La corrupción: Es el mal uso del poder público para conseguir una ventaja ilegítima, generalmente de forma secreta y
privada. El término opuesto a corrupción política es transparencia. Por esta razón se puede hablar del nivel de corrupción o
de transparencia de un Estado.
• Los bloqueos: Es cualquier esfuerzo para evitar que suministros, tropas, información o ayuda alcancen una fuerza de
oposición. Los bloqueos son la piedra angular de toda campaña militar y una opción valiosa en las guerras
económicas contra una nación contraria.
Este proyecto lo realizaremos para que todas las personas que habitan en nuestra ciudad, sepan la gran importancia y
preocupación que se tiene al tratar de combatir estos problemas que hoy en día no se han logrado resolver en su
totalidad.
La forma más viable para poder resolver este tipo de problemas es, tratar de que las personas en primera instancia
tomen conciencia de lo que ellos están provocando y que pongan en práctica algunas alternativas o ideas que tengan en
mente para poder resolver estos problemas.
3
PROPÓSITO
El propósito de este proyecto es de dar a conocer los retos mas frecuentes y difíciles que enfrenta el
gobierno en la localidad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, sus causas, consecuencias; qué debe hacer el
gobierno, qué debe hacer la ciudadanía y qué podemos hacer nosotros como jóvenes para resolverlos.
4
OBJETIVOS DEL PROYECTO
1. Dar a conocer cuáles son los retos más frecuentes que enfrenta el gobierno (local)
2. Conocer las causas por las que se dan los retos en el gobierno
3. Saber qué debe hacer el gobierno mexicano para poder solucionar los retos por los que
atraviesa
4. Investigar que debe hacer la ciudadanía para enfrentar los retos del gobierno (local)
5. Saber qué podemos hacer nosotros como jóvenes ante los retos del gobierno.
5
HIPOTESIS
 Esta presentación crea conciencia en los ciudadanos acerca de la importancia de tomar en
cuenta los retos que existen en el gobierno de la ciudad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca,
que el gobierno pueda resolverlas y que los ciudadanos que habitan en Juchitán
contribuyan para obtener buenos resultados y lograr un mejor lugar donde vivir.
6
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Los retos del gobierno, son indispensables para el bienestar de la comunidad, así como proponerlos y
cumplirlos es una obligación muy grande para ellos, el gobierno tiene la necesidad de promover nuevos logros
y alcances para la satisfacción del pueblo, además de los gobernantes y presidentes la comunidad tiene la
obligación de apoyar constantemente con esto, ya que así podemos lograr los objetivos y cumplir con los retos
establecidos.
 Los retos mas grandes a los que el gobierno se enfrentan hasta hoy en día, son la reducción de los gastos
económicos en el país y que estos hacen el crecimiento de nuevos problemas y muchos más retos que cumplir,
el gran índice de pobreza que se enfrenta México y otros países son muy elevados por lo cual, la estabilidad
económica es difícil de mantener.
 Los retos pueden ser alcanzado por medio de leyes y obligaciones que se le otorga en el gobierno, el gobierno
promueve estas leyes para que se cumplan y así los gobernantes tener el uso de estas leyes en el beneficio a la
comunidad.
7
JUSTIFICACIÓN
8
• Para realizar este proyecto nos motivaron diversas circunstancias, una de ellas, es brindar
información a otras personas, que tomen conciencia de todo lo que se genera en el lugar donde
viven, que es lo que podemos hacer todos en conjunto para que cada reto que se presenta se
pueda cumplir, que todos conozcan cuales son.
• En el proyecto seleccionamos 5 temas que trataremos porque creemos que son los retos donde
cada vez se derivan más y más y los cuales creemos que todas las personas le deberían de tomar
más importancia, etc.
• Hoy en día, la gran mayoría de los retos que se generan en Juchitán se generan por la poca
organización del gobierno, o por los problemas que existen entre los ciudadanos de esta ciudad
por distintas razones: son mucho más frecuentes y duran más tiempo, además de que pueden
generar violencia entre todos, creando un ambiente muy malo para todos los niños que crecen en
Juchitán y dan un mal ejemplo.
MARCO TEORICO:
9
Desde hace tiempo al gobierno local mexicano de Juchitán de Zaragoza Oaxaca se le han presentado varios retos que muchas
personas creen que es necesario que le tomen prioridad y es que los problemas cada vez aumentan más.
Es frecuente escuchar hablar de transparencia, participación ciudadana, rendición de cuentas, innovación o acceso a la
información, todos estos elementos forman parte del gobierno abierto, como un conjunto de principios a través de los cuales se
busca acercar a los gobiernos con los ciudadanos, dándoles participación permanente en el diseño de las políticas públicas, para
lograr la mejora continua de los servicios y alcanzar gobiernos más transparentes y ciudadanos más apoderados hacia la
consolidación de un Estado Social, Democrático de Derecho.
En un mundo cada vez más dinámico donde las necesidades ciudadanas van en aumento, las personas requieren un
involucramiento efectivo con el gobierno, a través de la participación activa en el diseño de las procesos propios de la
administración.
así como conocer las ejecutorias de los mismos por medio de la rendición de cuentas como mecanismo de transparencia, todo
esto con la finalidad de prevenir y controlar cualquier acto de corrupción gubernamental haciendo uso de los instrumentos
que tienen a su alcance para lograr que los gobiernos literalmente sean más abiertos.
Es necesario señalar que aunque se ha avanzado significativamente en los últimos años, estos pasos no eximen a las
autoridades públicas de la responsabilidad por los resultados obtenidos de los servicios públicos que brindan a los ciudadanos,
por lo que aquí tenemos marcado un gran reto ante nosotros, elevar la calidad, eficiencia, eficacia y prontitud de los servicios
que recibe la población para legitimar la administración pública con la satisfacción de los ciudadanos. En ese sentido, si bien es
cierto que con las normativas aprobadas se logra un efecto positivo, no menos cierto es que, si no entran en aplicación
seriamente no sirven de mucho.
10
RETOS DEL GOBIERNO (LOCAL)
JUCHITÁN DE ZARAGOZA, OAXACA
11
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
12
CAUSAS:
Una de las principales causas por las que cada vez existen más retos para el gobierno es que con los que ya había,
el gobierno no había hecho nada para poder solucionarlos.
• No le toma mucha importancia
• Falta de valores por parte de los ciudadanos
• Falta de empleo
• Inseguridad
• Falta de educación
• Cada vez más en la comunidad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca hay muchos problemas, como son los asaltos,
robos, problemas de transito, etc. ocasionan más y más conflictos
• Falta de servicios médicos
• Poco apoyo del gobierno
• La pobreza extrema, donde no reciben ayuda por parte del gobierno.
CONSECUENCIAS:
• La molestia de las personas, lo que los lleva a querer resolver las cosas por ellos mismo sin
importar los problemas a terceras personas.
Generando bloqueos, peleas, conflictos, demandas, etc.
• La inconformidad
• Conflictos peores
• Delincuencia
• Asaltos
• Robos
• Poco desarrollo industrial
• Muertes (de las personas de bajos recursos que carecen de comida)
• Desnutrición
• Una ciudad con habitantes pocos preparados profesionalmente.
• Van a seguir sometidos por la ignorancia de las herramientas, aunque la misma ley lo contempla
13
QUÉ DEBE HACER EL GOBIERNO:
El gobierno tiene que cumplir esos retos, debe de organizarse bien para saber qué tiene que hacer no gastar
dinero en otras cosas que no funcionen en la comunidad, debe de hacer cosas que en serio hagan cumplir esas
metas, y también le puede pedir ayuda a la ciudadanía si es necesario, para que así todos trabajemos para una
mejor ciudad y mejor comodidad para todos.
Uno de los retos que tiene el gobierno es que no haya tanta inseguridad en las calles, el gobierno puede pagarle a
unos buenos policías para que cuiden las calles de la ciudad, así será mas seguro, pero también eso indica que las
personas que hacen eso como asaltar, robar, secuestrar; carecen de valores, y para poder solucionar esto es
bueno que haya mejor educación en las instituciones y que haya más oportunidades de empleo para que esto no
se de, ya no haya mucha inseguridad y las personas puedan andar por las calles con mas seguridad.
Otro de los retos es la pobreza, el gobierno tiene dinero y en vez de gastarlo en cosas que no valen la pena
tenerlas, puede ponerle casa a gente que vive en la calle, puede darle víveres a gente que no tiene que comer,
puede donarle ropa a esas personas que no tiene con que vestirse, esos retos se pueden lograr si en serio se
esfuerza para lograrlo, y con un poco de ayuda de la comunidad se puede, todos así podemos vivir mejor.
Ser mejores, para que la comunidad mejore.
14
15
Los retos más difícil para el gobierno es la falta de presupuesto para llevar a cabo programas para promover la igualdad de
género y se pueda abarcar a todo el municipio
Y tras la opinión del especialista, los retos que hacen falta por cumplir son:
Atender las agencias municipales que son 5 y dos agencias de policía, que por su distancia y falta de recursos no ha sido
posible. RETOS
*
• La pobreza: Estaría bien que el gobierno apoyara a las familias de escasos recursos, que brindara despensas, víveres,
oportunidades de educación y empleo para que las familias tengan una manera de sostenerse y no carecer.
• La violencia: La violencia se da por la falta de los valores en las personas, ya sea que desde sus casas reciben un mal
ejemplo, o en las calles, ya que siempre tienen mucho tiempo a causa de la falta de empleo o no están muy bien
informados de las consecuencias de sus actos. El gobierno debería de implementar más escuelas, brindar información a la
comunidad, centros de apoyo, donde brinden ayuda a las personas que son victimas de la violencia.
• La corrupción: Existe el soborno cuando las personas involucradas están de acuerdo, se da mucho en las calles, con los
policías, el transito, hasta en el mismo gobierno, con los presidentes, gobernadores, etc. Este problema se podría
solucionar empezando por sancionar a los policías o a las personas de transito que sean corruptos, que no cumplan con su
trabajo de la forma correcta, o incluso con el despido y en el gobierno con sustituirlos en el puesto que ocupen.
• Bloqueos: Es la inconformidad de las personas a diversos problemas por los que se genera, que quieran levantar la voz
hacia el gobierno que no los escucha y no los apoya, una solución a esto es que hablen de buena manera y que el
gobierno les preste atención y les de su lugar, un centro de apoyo a la comunidad.
La ciudadanía debe comenzar por ver cuáles son los retos que se están llevando a cabo en el gobierno y ver los aportes
que ellos pueden ofrecer para contribuir al cumplimiento de los retos, por lo cual es un beneficio para la comunidad y
para el gobierno mismo.
En la mayoría de las ciudades, se han implantado ideas innovadoras como: son las maneras de reducir la pobreza con
ayuda del conocimiento acerca de como invertir el dinero y no malgastarlo, la educación con ayuda del gobierno hacer
la educación publica reduciendo las cuotas, y la sociedad hacerla mas segura con una vigilancia mas segura y mas
productiva. Con vistas a incrementar la calidad de la gobernabilidad local. Algunas ciudades han comenzado a preparar
estrategias de desarrollo local que incluyen planes de acción integrados y participativos, destinados a fomentar y
sustentar el crecimiento económico y mejorar las condiciones de vida de los habitantes de la ciudad. Estas acciones
implican, especialmente para las personas a cargo de la gestión de las ciudades, una capacitación en toda una serie de
disciplinas.
Al termino de las labores de los ciudadanos, hay beneficios esos beneficios son producidos por el apoyo al
cumplimiento de los retos, la ciudadanía, es un factor muy importante el en gobierno ya que gracias a esta, todo
progresa y el gobierno es beneficie de esto.
16
LA CIUDADANIA PARA ENFRENTAR LOS
RETOS DEL GOBIERNO:
17
• La pobreza: Contribuir con las personas que lo necesitan, ya que la mayoría de las personas que contestaron el sondeo
opinan que el gobierno es malo y que no hacen nada por tratar de solucionar estos retos.
Ver sondeo realizado
• La violencia: Denunciar actos violentos y malos hacia otras personas, ya que es algo malo y mal visto.
• La corrupción: Denunciar actos corruptos por personas encargadas de brindar seguridad, ser victimas de extorción y todo
eso, deben de denunciar por el bien de la comunidad.
• Bloqueos: Concientizarse que realizar bloqueos esta mal, ya que afectan a otras personas que son ajenos a estos.
LO QUE PODEMOS HACER NOSOTROS COMO
JÓVENES
Nosotros a nuestra temprana edad a veces no entendemos con claridad todos los problemas por los que atraviesa nuestra ciudad no
solo de hoy en día sino desde siempre.
Sabemos que las personas a veces no tienen esa calidad humana para enfrentar estos problemas, por eso nosotros como jóvenes
tenemos que hacer todo lo que esté en nuestras manos ya sea poco o mucho para salir adelante ya sea para nuestro beneficio y para
el de nuestra ciudad para un futuro mejor, por eso debemos de dar el ejemplo a las generaciones futuras para que todo continúe
dando buenos frutos.
Algunos de los aspectos que nosotros como jóvenes podemos realizar en beneficio de nuestra ciudad los mencionaré a continuación:
Mantener limpia nuestra ciudad.
Fomentar el uso de valores como: el respeto, la inclusión de toda la sociedad y la equidad de género.
Dar diferentes tipos de apoyo a la comunidad de escasos recursos como por ejemplo: ropa, alimentos, agua potable, luz eléctrica,
mejor calidad de servicios médicos.
Fomentar actividades recreativas como (fútbol, basquetbol y béisbol). Estas actividades se pueden llevar a cabo en las colonias más
marginadas de nuestra ciudad, como un método para evitar que los jóvenes no caigan en adicciones.
18
Como jóvenes
19
• La pobreza: Ayudar a las personas de bajos recursos que lo necesiten, hacer donaciones de cosas en buen estado que no
necesitemos, pedir ayuda al gobierno para que haga algo por las personas de bajos recursos, crear grupos de apoyo para
que más personas se unan a las buenas causas.
• La violencia: Recibir información, además de aportar ideas, si algunos de los jóvenes son violentos podrían comenzar a ir a
terapias para poder controlar la violencia que día a día se vuelve un problema feo.
• La corrupción: Denunciar a las personas corruptas si sabemos de algún caso, malas acciones, concientizar a las personas de
que eso es algo malo y que lo hacen las personas sin valores.
• Bloqueos: Informar a las personas que ignoran que se pueden solucionar los problemas de buena manera, sin afectar a
terceras personas que no tienen que ver con el problema y que desean seguir su transcurso, hablar con las personas
encargadas, las que siempre están al frente de los bloqueos y hacerles propuestas buenas y favorables para todas las partes.
CONCLUSIONES:
20
En conclusión con este proyecto entendimos que cada comunidad enfrenta diversos problemas, y concluimos que cada
uno de ellos son retos, los cuales el gobierno tiene el deber de solucionarlos, por la comunidad y por el bienestar de
todos los ciudadanos, y la ciudadanía tiene el deber de estar informados de todo lo que sucede en el lugar donde viven,
cuáles son los retos más grandes por los que esta pasando o cuáles les falta por afrontar y sobre todo, en cuáles de ellos,
los ciudadanos podemos contribuir a que se resuelvan, tanto jóvenes como adultos. Todos podemos aportar y ayudar,
aunque sea brindando información sobre las acciones del gobierno y la importancia de esto para vivir en una comunidad
mejor, con menos problemas y en mejores condiciones.
Concluimos que es importante promover la igualdad entre los hombres y las mujeres, que les den la oportunidad a
ambos para poder desarrollarse profesionalmente en un ámbito que sea de agrado de ellos para poder generar su propio
dinero con su propio esfuerzo para poder mantener y sostener a su propia familia. El gobierno opina que uno de los
grandes retos que tiene es la cercanía con la sociedad civil, que es importante.
(Ver entrevista realizada a un especialista, en los anexos.)
21
La mayoría de las personas encuestadas cree que el gobierno que tenemos no es bueno, como se puede mostrar en la
gráfica de la pregunta 3, en los anexos.
Y todas las personas a las que se les realizó el sondeo opinan que sí, en efecto, el gobierno tiene muchos retos que
cumplir, como se muestra en la gráfica de la pregunta 4 de los anexos.
Lo que nos lleva a concluir que la mayoría de las personas opinan que el gobierno de Juchitán debería de hacer más cosas
para poder cumplir con los retos que se imponen y que la comunidad también tiene el deber de ayudar y participar para
que la situación mejore.
(ver el sondeo realizado a personas de la comunidad)
Más
REFERENCIAS
22
FUNDAR(2015)GOBIERNO MEXICANO VULNERA AL DERECHO DE CONSULTA DE LA COMUNIDAD
ZAPOTECA DE JUCHITÁN [INTERNET] DISPONIBLE:
http://fundar.org.mx/gobierno-mexicano-vulnera-el-derecho-a-la-consulta-de-la-comunidad-
zapoteca-de-juchitan/#.VXCCmNLtmkp [acceso 11 de junio de 2015]
NOTICIASNET(2015) GOBIERNO DE JUCHITÁN REDOBLA ESFUERZOS [INTERNET] DISPONIBLE:
http://www.noticiasnet.mx/portal/istmo/general/gobiernos/220570-gobierno-juchitan-redobla-esfuerzos
[acceso 15 de junio de 2015]
MONOGRAFIAS(2015)TRABAJOS[INTERNET] DISPONIBLE:
http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml [acceso 15 de junio de 2015]
WIKIPEDIA(2015) DESEEMPLEO [INTERNET] DISPONIBLE: https://es.wikipedia.org/wiki/Desempleo [acceso
17 de junio de 2015]
23
MONOGRAFIAS(2015)LA VIOLENCIA[INTERNET] DISPONIBLE:
http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml [acceso 18 de junio de 2015]
WIKIPEDIA (2015) POBREZA [INTERNET] DISPONIBLE:
https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza [acceso 18 de junio de 2015]
WIKIPEDIA (2015)BLOQUEO (ESTRATEGIA) [INTERNET] DISPONIBLE:
https://es.wikipedia.org/wiki/Bloqueo_(estrategia) [acceso 18 de junio de 2015]
MONOGRAFIAS(2015)LA VIOLENCIA[INTERNET] DISPONIBLE:
http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml [acceso 18 de junio de 2015]
WIKIPEDIA (2015)CORRUPCIÓN POLITICA[INTERNET] DISPONIBLE:
https://es.wikipedia.org/?title=Corrupci%C3%B3n_pol%C3%ADtica [acceso 18 de junio de 2015]
24
PREGUNTAS A UN ESPECIALISTA:
1.- ¿Cuál es su nombre?.-
Ing. Ibet Azcona Cabrera
2.- ¿Qué área de trabajo tiene? –
La dirección del Instituto Municipal de la Mujer Juchiteca.
3.- ¿Cuál es la función de ésa área?.-
Promover la igualdad entre hombres y mujeres, proponer políticas públicas municipales para la igualdad de género, llevar a cabo
acciones para la prevención de la violencia en el municipio, así como canalización y acompañamiento de los casos que se le
presentan.
4.- ¿Considera que el gobierno de Juchitán tiene retos que cumplir?
Sí.
5.- ¿Qué retos?
Cercanía con la sociedad civil
25
6.- ¿Creé que los ha cumplido?.-
No ha sido fácil, pero ha habido un mayor acercamiento con la sociedad, especialmente con mujeres quienes
saben que cuentan con las puertas abiertas, donde se le escucha con mucho respeto y discreción absoluta
de los casos tratados.
7.- ¿De qué manera?.-
- Se han impartido talleres a grupos de mujeres de las diferentes colonias, a niños y niñas de las escuelas
primarias, sobre temas de los tipos de violencia, derechos humanos, derechos y obligaciones de las niñas y
niñas, violencia escolar, violencia en el noviazgo y rescate de valores entre otros.
- canalización de casos de violencia, asesoría jurídica y psicológica a las diferentes instancias como el DIF
(subprocuraduría en defensa de la mujer, niñas y niños), Regiduría de Derechos Humanos, Juez de los
familiar, Agencia del Ministerio Público, entre otras.
26
8.- ¿Cuáles son los retos más difíciles del Gobierno de Juchitán?.- La falta de presupuesto para llevar a cabo programas para promover
la igualdad de género y se pueda abarcar a todo el municipio
9.- ¿Cuáles hacen falta por cumplir?.-
Atender las agencias municipales que son 5 y dos agencias de policía, que por su distancia y falta de recursos no ha sido posible.
10.- ¿En que beneficia a la comunidad?.-
Las mujeres se han acercado y han visto la posibilidad de que sus problemas son escuchados y atendidos tanto jurídicamente y
psicológicamente, así mismo conocen de sus derechos, se les da seguimiento a sus casos.
11.- Si los retos no se cumplen, ¿Qué consecuencias trae a la comunidad?
Van a seguir sometidas por la ignorancia de las herramientas, aunque la misma ley lo contempla
12.- ¿Qué aportes puede dar la comunidad para que esos retos se puedan cumplir más fácilmente? .-
Que exista una mayor disposición de las mujeres y la sociedad en general a un cambio de cultura hacia el trato a las mujeres y que las
familias fomenten la igualdad tanto de obligaciones y derechos de las hijas e hijos.
Que la sociedad Fomente el rescate de los valores. c
27
28
SONDEO DE OPINIÓN (Respuestas generalizadas)
1. ¿Cómo se llama?
2. ¿Qué edad tiene? De 14 años a 43
3. ¿Cree que el gobierno que tenemos es bueno? La mayoría de las personas respondieron que no
4. ¿Cree que el gobierno tiene retos que cumplir? Si, muchos.
5. ¿Cómo cuáles? Que haya más empleo, que hagan casa bonitas para los pobres, que haya más seguridad, etc.
Que cumplan las cosas prometidas durante la candidatura y vean por el desarrollo del país
6. ¿Cree que los ha cumplido? La mayoría de ellos no
7. ¿Qué haz hecho tu para que estos retos se cumplan? En si la mayoría de las personas no han hecho nada.
8. ¿Cómo puedes saber si esos retos se cumplen? Buscando información acerca de lo que ha hecho el gobierno
y que retos han cumplido y si han mejorado las cosas y la situación.
9. ¿cree que la comunidad debe de hacer algo para que estos retos se cumplan? si
10.¿Qué cosas? Hacerse notar, que el gobierno los tome en cuenta en lo que puedan contribuir.
11.¿Qué métodos usarías para exigirle al gobierno que cumplan esos retos? Hacer huelas, desfiles, plantones,
propuestas para que vean que estamos interesados en lo que hacen y hacernos notar.
29
SONDEO DE PREGUNTAS REALZADAS:
1. ¿Cómo se llama? Alondra
2. ¿Qué edad tiene? 14
3. ¿Cree que el gobierno que tenemos es bueno? si
4. ¿Cree que el gobierno tiene retos que cumplir? si
5. ¿Como cuáles? Aumentar la seguridad
6. ¿Cree que los ha cumplido? no
7. ¿Qué has hecho tú para que esos retos se cumplan? nada
8. ¿Cómo puedes saber si esos retos ya se cumplieron? Buscando información
9. ¿Cree que la comunidad debe de hacer algo para que estos retos se cumplan? si
10. ¿Qué cosas? No se
11. ¿Qué métodos usarías para exigirle al gobierno que cumpla esos retos? No se
1.-anel
2.-13
3.-no
4.-si
5.-que mejoren las construcciones de la ciudad, que haya más empleo, etc.
6.-no
7.-nada
8.-pues viendo si hay cambios o así
9.-si
10.-
11.-hacer huelgas.
1.-karla
2.-12
3.- no, es malo
4.-si
5.-que haya más empleo, que hagan casa bonitas para los pobres, que haya más seguridad,
etc.
6.-no
7.-nada
8.- visitando las casa, ver si las cosas están mejor, viendo si hay seguridad en las calles, etc.
9.-si
10.- no se
11.-hacer huelas, desfiles, plantones, etc.
1.-alexis
2.-15
3.-no, es malo
4.-si
5.-que haya más empleos, que haya más seguridad, etc.
6.-no
7.- nada
8.-viendo los resultados, ósea viendo si cambio, etc.
9.-si
10.-buscando información, donde diga si ya se cumplió el reto, y viendo si hay cambios
11.- haciendo protestas
30
1.-lauder
2.-18
3.-no, es malo
4.-si
5.- la inseguridad, desempleo, falta de recursos, etc.
6.-no
7.-nada
8.-viendo los resultados
9.-si
10.-exigir que se cumplan
11.-haciendo protestas
1. -Ángel
2. 15
3. Es pésimo
4. no
5. La corrupción y la inseguridad
6. no
7. Nada
8. con hechos
9. si exigir
10. No se
11. marchas o protesta para llamar la atención del gobierno
1.-Yesenia
2.-22
3.-no, es pésimo
4.-si
5.- Que no haya tanta violencia y que no haya tanta pobreza en Juchitán
6.-no
7.- nada
8.-Manteniendonos informados de todo lo que sucede, viendo que se realicen cambios.
9.-si
10.- Ayudar, contribuir para que los retos que están en el gobierno puedan ser resueltos con
buenos resultados
11.- Haciéndoles saber que estábamos inconformes con que no hagan nada.
1.-Ramiro
2.-43
3.-no, es pésimo
4.-si
5.- Que Juchitán no tenga modo de desarrollo económico por los distintos conflictos que
existen y que de ahí se deriven más, y más problemas que no son resueltos y se mantienen
6.-no
7.- Exigir mis derechos como ciudadano, aun que es algo que no se toma en cuenta
8.-Manteniendonos informados de todo lo que sucede
10.- Ayudar, si los demás no hacen nada, podemos hacer el cambio
11.- Haciendo campañas, etc.
31
1.- Adrián
2.-22
3.-no,
4.-si
5.- Falta de empleos que existe, robos, asaltos, injusticia, etc.
6.-no
7.- nada
8.- Consultar en fuentes confiables
9.-si
10.- No se
11.- Alzando la voz para hacernos escuchar
1.- Irma
2.-40
3.-no,
4.-si
5.- Que no haya tanta violencia, robos, asaltos, injusticia, etc.
6.-no
7.- nada
8.-viendo que se realicen cambios, y mantenernos al tanto de lo que sucede
9.-si
10.- Contribuir para que los retos que están en el gobierno puedan ser resueltos con buenos
resultados
11.- Haciendo propuestas, etc
1.-Carmen
2.-18
3.-no, es malo
4.-si
5.- Que no haya tantas injusticias, y que haya más empleos para que no hayan más robos ni
asaltos.
6.-no
7.- nada
8.-viendo los resultados, ósea viendo si cambio, etc.
9.-si
10.-buscando información, donde diga si ya se cumplió el reto y viendo si hay cambios que lo
garanticen.
11.- exigiendo que debería de hacer algo, y haciendo propuestas que puedan realizar.
1. Abril Montserrat
2. 14
3. No
4. Si
5. Disminuir la delincuencia, disminuir la pobreza, etc.
6. No
7. Nada
8. Cuando todos tengamos una vida buena
9. Si
10. Empezar cambiando nosotros mismos para que la sociedad mejore
11. Marchas
32
1. Juan francisco
2. 15 años
3. no
4. si
5. crear una estabilidad económica y quitar la corrupción
6. No
7. Nada
8. no
9. nada ir directamente al gobierno y exigir un lugar en el congreso para dar mi
punto de vista
10. Nada
11. si deben estar atentos de que los candidatos cumplan las promesas que
hacen
1. Aldo
2. 15 años
3. no lo creo, estoy seguro que es malo
4. si y muchos
5. como que tengamos una buena educación, buenos servicios médicos, y otras
cosas
6. no lo creo, ni de cerca.
7. bueno nuestra comunidad exige al gobierno estos retos que se supone el
debe cumplir, y nuestra comunidad y no solo la nuestra protesta sobre eso
sino también hace marchas
8. bueno basta con ir a un hospital y ver que cada vez hay mas personas
muertas
9. si.
10. Nuestra comunidad bloquea carreteras para que el gobierno los escuche y
cumplan con sus exigencias
11. El pueblo exige estoy mediante bloqueos o protestas que hace en las calles
¿CREE QUE EL GOBIERNO QUE TENEMOS ES
BUENO?
33
1
14
0
2
4
6
8
10
12
14
16
SI NO
PREGUNTA 3
PREGUNTA 3
¿CREE QUE EL GOBIERNO TIENE RETOS QUE
CUMPLIR?
34
0
2
4
6
8
10
12
14
16
SI NO
PREGUNTA 4
PREGUNTA 4
¿CREE QUE LO HA CUMPLIDO? 35
0
2
4
6
8
10
12
14
16
SI NO
PREGUNTA 6
PREGUNTA 6
¿CREES QUE LA COMUNIDAD DEBE HACER ALGO PARA
QUE ESTOS RETOS SE CUMPLAN?
36
0
2
4
6
8
10
12
14
16
SI NO
PREGUNTA 9
PREGUNTA 9
RETOS POR CUMPLIR
37
38

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - Empadronamiento
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - EmpadronamientoResumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - Empadronamiento
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - EmpadronamientoMovimiento ATD Cuarto Mundo España
 
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016PeruDG
 
Podemos discapacidad.
Podemos   discapacidad.Podemos   discapacidad.
Podemos discapacidad.José María
 
Cuenta Pública SERNAM
Cuenta Pública SERNAMCuenta Pública SERNAM
Cuenta Pública SERNAMsegegobchile
 
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)Movimiento ATD Cuarto Mundo España
 
Elecciones presidenciales para el 2010 trabajo
Elecciones  presidenciales para el 2010 trabajoElecciones  presidenciales para el 2010 trabajo
Elecciones presidenciales para el 2010 trabajoJhorias12
 
Revista ciudadanía laboral juvenil
Revista  ciudadanía laboral juvenilRevista  ciudadanía laboral juvenil
Revista ciudadanía laboral juvenilJhony Bolaños
 
Taller vivienda 13 marzo 2015 el derecho a la vivienda nunca viene solo
Taller vivienda 13 marzo 2015   el derecho a la vivienda nunca viene soloTaller vivienda 13 marzo 2015   el derecho a la vivienda nunca viene solo
Taller vivienda 13 marzo 2015 el derecho a la vivienda nunca viene soloMovimiento ATD Cuarto Mundo España
 
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - Socialab
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - SocialabLibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - Socialab
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - SocialabRodrigo Moren Pizarro
 
05 2011 Presentación del Programa Adelante
05 2011 Presentación del Programa Adelante05 2011 Presentación del Programa Adelante
05 2011 Presentación del Programa AdelanteOrganización política
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad. Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad. Mariana Baez
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Mariana Baez
 
Trabajo de competencias
Trabajo de competenciasTrabajo de competencias
Trabajo de competenciasYanis Mendez
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Mariana Baez
 

La actualidad más candente (19)

Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - Empadronamiento
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - EmpadronamientoResumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - Empadronamiento
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Mayo 2015 - Empadronamiento
 
Analisis De La OIT
Analisis De La OITAnalisis De La OIT
Analisis De La OIT
 
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016
Plan de Gobierno PPK 2011 - 2016
 
Taller vivienda digna Mayo 2015
Taller vivienda digna Mayo 2015Taller vivienda digna Mayo 2015
Taller vivienda digna Mayo 2015
 
Podemos discapacidad.
Podemos   discapacidad.Podemos   discapacidad.
Podemos discapacidad.
 
Cuenta Pública SERNAM
Cuenta Pública SERNAMCuenta Pública SERNAM
Cuenta Pública SERNAM
 
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)
Realidades y Cuestiones sobre Vivienda Digna para Todas las Personas (Mayo 2015)
 
Formacion empleo e inmigracion
Formacion empleo e inmigracionFormacion empleo e inmigracion
Formacion empleo e inmigracion
 
Elecciones presidenciales para el 2010 trabajo
Elecciones  presidenciales para el 2010 trabajoElecciones  presidenciales para el 2010 trabajo
Elecciones presidenciales para el 2010 trabajo
 
Revista ciudadanía laboral juvenil
Revista  ciudadanía laboral juvenilRevista  ciudadanía laboral juvenil
Revista ciudadanía laboral juvenil
 
Taller vivienda 13 marzo 2015 el derecho a la vivienda nunca viene solo
Taller vivienda 13 marzo 2015   el derecho a la vivienda nunca viene soloTaller vivienda 13 marzo 2015   el derecho a la vivienda nunca viene solo
Taller vivienda 13 marzo 2015 el derecho a la vivienda nunca viene solo
 
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - Socialab
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - SocialabLibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - Socialab
LibroNoLibro- Casos de Emprendimiento Social y Diseño - Socialab
 
05 2011 Presentación del Programa Adelante
05 2011 Presentación del Programa Adelante05 2011 Presentación del Programa Adelante
05 2011 Presentación del Programa Adelante
 
Hoja informativa 1 dic 2014
Hoja informativa 1 dic 2014Hoja informativa 1 dic 2014
Hoja informativa 1 dic 2014
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad. Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
 
Taller vivienda digna abril 2015 comunicado
Taller vivienda digna abril 2015   comunicadoTaller vivienda digna abril 2015   comunicado
Taller vivienda digna abril 2015 comunicado
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
 
Trabajo de competencias
Trabajo de competenciasTrabajo de competencias
Trabajo de competencias
 
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
Construyamos la CULTURA DE PAZ y el DESARROLLO LOCAL desde nuestra Comunidad.
 

Similar a RETOS DEL GOBIERNO LOCAL

Presupuesto ii profesor luis gomez pdf
Presupuesto ii profesor luis gomez pdfPresupuesto ii profesor luis gomez pdf
Presupuesto ii profesor luis gomez pdfcanberoines
 
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.Guss Gamboa
 
Actividades filosofia politica
Actividades filosofia politicaActividades filosofia politica
Actividades filosofia politicafvmm888
 
Problema social 104 30,34
Problema social 104 30,34Problema social 104 30,34
Problema social 104 30,34Jesus Maceda
 
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN JANETH BARRETERO
 
Programa Michele Bachelet
Programa Michele BacheletPrograma Michele Bachelet
Programa Michele BacheletSantiago Scarsi
 
Socioeconomía
SocioeconomíaSocioeconomía
Socioeconomía97Johana
 
Evaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoEvaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoTania Martínez
 
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el MunicipioPAGGMunicipal
 
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)Foro Blog
 
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo AlejandraMartinez611209
 
Programa de Gobierno - Michelle Bachelet
Programa de Gobierno - Michelle BacheletPrograma de Gobierno - Michelle Bachelet
Programa de Gobierno - Michelle BacheletLa Nacion Chile
 
Comparecencia sedesol
Comparecencia sedesolComparecencia sedesol
Comparecencia sedesolUNAM
 

Similar a RETOS DEL GOBIERNO LOCAL (20)

EL ROL SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
EL ROL SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN YEL ROL SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
EL ROL SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
 
Presupuesto ii profesor luis gomez pdf
Presupuesto ii profesor luis gomez pdfPresupuesto ii profesor luis gomez pdf
Presupuesto ii profesor luis gomez pdf
 
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.
Actividad n° 2, el modelo de formación ciudadana y sus fases.
 
Actividades filosofia politica
Actividades filosofia politicaActividades filosofia politica
Actividades filosofia politica
 
Problema social 104 30,34
Problema social 104 30,34Problema social 104 30,34
Problema social 104 30,34
 
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
ENSAYO FINAL DE LA PROBLEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
 
Programa Michele Bachelet
Programa Michele BacheletPrograma Michele Bachelet
Programa Michele Bachelet
 
Programa nm mb
Programa nm mbPrograma nm mb
Programa nm mb
 
Socioeconomía
SocioeconomíaSocioeconomía
Socioeconomía
 
Evaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto AcadémicoEvaluando mi Texto Académico
Evaluando mi Texto Académico
 
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
 
Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9
 
Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9
 
Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9Equipo57 tarea9
Equipo57 tarea9
 
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)
La pobreza, un problema de todos (Doc. de la ICAR)
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo
La pobreza en México en relación a la desigualdad y el desempleo
 
Programa de Gobierno - Michelle Bachelet
Programa de Gobierno - Michelle BacheletPrograma de Gobierno - Michelle Bachelet
Programa de Gobierno - Michelle Bachelet
 
¿Por qué votamos por Frei?
¿Por qué votamos por Frei?¿Por qué votamos por Frei?
¿Por qué votamos por Frei?
 
Comparecencia sedesol
Comparecencia sedesolComparecencia sedesol
Comparecencia sedesol
 

RETOS DEL GOBIERNO LOCAL

  • 1. INSTITUTO PEDAGÓGICO “JEROME BRUNER” INTEGRANTES DEL EQUIPO: KEILA ANAHÍ MATEO SANTIAGO NERY FERNANDA HERNÁNDEZ GÓMEZ ANA GUADALUPE VICENTE HERNÁNDEZ MADONA SOLEDAD EZESARTE HERNÁNDEZ JUAN JOSÉ HERNÁNDEZ LÓPEZ MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL PROFESOR: EDGAR EDUARDO CANO CASTILLO 1
  • 2. INTRODUCCIÓN 2 Nuestro tema trata sobre los retos por los que atraviesa Juchitán está pasando en estos momentos. En este proyecto nosotros elegimos 5 temas los cuales desarrollaremos como son: • La pobreza: Es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las necesidad de una población o grupo de personas especificas, sin tampoco tener la capacidad y oportunidad de como producir esos recursos necesarios. El desempleo: Hace referencia a la situación del trabajador que carece de empleo y, por lo tanto, de salario. Para que exista el desempleo se necesita que la persona desempleada desee trabajar y que acepte los salarios actuales que se están pagando en un momento dado. • La violencia: Es una acción ejercida por una o varias personas en donde se somete que de manera intencional al maltrato, presión sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto físico como psicológica y moral de cualquier persona o grupo de personas" • La corrupción: Es el mal uso del poder público para conseguir una ventaja ilegítima, generalmente de forma secreta y privada. El término opuesto a corrupción política es transparencia. Por esta razón se puede hablar del nivel de corrupción o de transparencia de un Estado.
  • 3. • Los bloqueos: Es cualquier esfuerzo para evitar que suministros, tropas, información o ayuda alcancen una fuerza de oposición. Los bloqueos son la piedra angular de toda campaña militar y una opción valiosa en las guerras económicas contra una nación contraria. Este proyecto lo realizaremos para que todas las personas que habitan en nuestra ciudad, sepan la gran importancia y preocupación que se tiene al tratar de combatir estos problemas que hoy en día no se han logrado resolver en su totalidad. La forma más viable para poder resolver este tipo de problemas es, tratar de que las personas en primera instancia tomen conciencia de lo que ellos están provocando y que pongan en práctica algunas alternativas o ideas que tengan en mente para poder resolver estos problemas. 3
  • 4. PROPÓSITO El propósito de este proyecto es de dar a conocer los retos mas frecuentes y difíciles que enfrenta el gobierno en la localidad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, sus causas, consecuencias; qué debe hacer el gobierno, qué debe hacer la ciudadanía y qué podemos hacer nosotros como jóvenes para resolverlos. 4
  • 5. OBJETIVOS DEL PROYECTO 1. Dar a conocer cuáles son los retos más frecuentes que enfrenta el gobierno (local) 2. Conocer las causas por las que se dan los retos en el gobierno 3. Saber qué debe hacer el gobierno mexicano para poder solucionar los retos por los que atraviesa 4. Investigar que debe hacer la ciudadanía para enfrentar los retos del gobierno (local) 5. Saber qué podemos hacer nosotros como jóvenes ante los retos del gobierno. 5
  • 6. HIPOTESIS  Esta presentación crea conciencia en los ciudadanos acerca de la importancia de tomar en cuenta los retos que existen en el gobierno de la ciudad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, que el gobierno pueda resolverlas y que los ciudadanos que habitan en Juchitán contribuyan para obtener buenos resultados y lograr un mejor lugar donde vivir. 6
  • 7. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Los retos del gobierno, son indispensables para el bienestar de la comunidad, así como proponerlos y cumplirlos es una obligación muy grande para ellos, el gobierno tiene la necesidad de promover nuevos logros y alcances para la satisfacción del pueblo, además de los gobernantes y presidentes la comunidad tiene la obligación de apoyar constantemente con esto, ya que así podemos lograr los objetivos y cumplir con los retos establecidos.  Los retos mas grandes a los que el gobierno se enfrentan hasta hoy en día, son la reducción de los gastos económicos en el país y que estos hacen el crecimiento de nuevos problemas y muchos más retos que cumplir, el gran índice de pobreza que se enfrenta México y otros países son muy elevados por lo cual, la estabilidad económica es difícil de mantener.  Los retos pueden ser alcanzado por medio de leyes y obligaciones que se le otorga en el gobierno, el gobierno promueve estas leyes para que se cumplan y así los gobernantes tener el uso de estas leyes en el beneficio a la comunidad. 7
  • 8. JUSTIFICACIÓN 8 • Para realizar este proyecto nos motivaron diversas circunstancias, una de ellas, es brindar información a otras personas, que tomen conciencia de todo lo que se genera en el lugar donde viven, que es lo que podemos hacer todos en conjunto para que cada reto que se presenta se pueda cumplir, que todos conozcan cuales son. • En el proyecto seleccionamos 5 temas que trataremos porque creemos que son los retos donde cada vez se derivan más y más y los cuales creemos que todas las personas le deberían de tomar más importancia, etc. • Hoy en día, la gran mayoría de los retos que se generan en Juchitán se generan por la poca organización del gobierno, o por los problemas que existen entre los ciudadanos de esta ciudad por distintas razones: son mucho más frecuentes y duran más tiempo, además de que pueden generar violencia entre todos, creando un ambiente muy malo para todos los niños que crecen en Juchitán y dan un mal ejemplo.
  • 9. MARCO TEORICO: 9 Desde hace tiempo al gobierno local mexicano de Juchitán de Zaragoza Oaxaca se le han presentado varios retos que muchas personas creen que es necesario que le tomen prioridad y es que los problemas cada vez aumentan más. Es frecuente escuchar hablar de transparencia, participación ciudadana, rendición de cuentas, innovación o acceso a la información, todos estos elementos forman parte del gobierno abierto, como un conjunto de principios a través de los cuales se busca acercar a los gobiernos con los ciudadanos, dándoles participación permanente en el diseño de las políticas públicas, para lograr la mejora continua de los servicios y alcanzar gobiernos más transparentes y ciudadanos más apoderados hacia la consolidación de un Estado Social, Democrático de Derecho. En un mundo cada vez más dinámico donde las necesidades ciudadanas van en aumento, las personas requieren un involucramiento efectivo con el gobierno, a través de la participación activa en el diseño de las procesos propios de la administración.
  • 10. así como conocer las ejecutorias de los mismos por medio de la rendición de cuentas como mecanismo de transparencia, todo esto con la finalidad de prevenir y controlar cualquier acto de corrupción gubernamental haciendo uso de los instrumentos que tienen a su alcance para lograr que los gobiernos literalmente sean más abiertos. Es necesario señalar que aunque se ha avanzado significativamente en los últimos años, estos pasos no eximen a las autoridades públicas de la responsabilidad por los resultados obtenidos de los servicios públicos que brindan a los ciudadanos, por lo que aquí tenemos marcado un gran reto ante nosotros, elevar la calidad, eficiencia, eficacia y prontitud de los servicios que recibe la población para legitimar la administración pública con la satisfacción de los ciudadanos. En ese sentido, si bien es cierto que con las normativas aprobadas se logra un efecto positivo, no menos cierto es que, si no entran en aplicación seriamente no sirven de mucho. 10
  • 11. RETOS DEL GOBIERNO (LOCAL) JUCHITÁN DE ZARAGOZA, OAXACA 11
  • 12. CAUSAS Y CONSECUENCIAS 12 CAUSAS: Una de las principales causas por las que cada vez existen más retos para el gobierno es que con los que ya había, el gobierno no había hecho nada para poder solucionarlos. • No le toma mucha importancia • Falta de valores por parte de los ciudadanos • Falta de empleo • Inseguridad • Falta de educación • Cada vez más en la comunidad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca hay muchos problemas, como son los asaltos, robos, problemas de transito, etc. ocasionan más y más conflictos • Falta de servicios médicos • Poco apoyo del gobierno • La pobreza extrema, donde no reciben ayuda por parte del gobierno.
  • 13. CONSECUENCIAS: • La molestia de las personas, lo que los lleva a querer resolver las cosas por ellos mismo sin importar los problemas a terceras personas. Generando bloqueos, peleas, conflictos, demandas, etc. • La inconformidad • Conflictos peores • Delincuencia • Asaltos • Robos • Poco desarrollo industrial • Muertes (de las personas de bajos recursos que carecen de comida) • Desnutrición • Una ciudad con habitantes pocos preparados profesionalmente. • Van a seguir sometidos por la ignorancia de las herramientas, aunque la misma ley lo contempla 13
  • 14. QUÉ DEBE HACER EL GOBIERNO: El gobierno tiene que cumplir esos retos, debe de organizarse bien para saber qué tiene que hacer no gastar dinero en otras cosas que no funcionen en la comunidad, debe de hacer cosas que en serio hagan cumplir esas metas, y también le puede pedir ayuda a la ciudadanía si es necesario, para que así todos trabajemos para una mejor ciudad y mejor comodidad para todos. Uno de los retos que tiene el gobierno es que no haya tanta inseguridad en las calles, el gobierno puede pagarle a unos buenos policías para que cuiden las calles de la ciudad, así será mas seguro, pero también eso indica que las personas que hacen eso como asaltar, robar, secuestrar; carecen de valores, y para poder solucionar esto es bueno que haya mejor educación en las instituciones y que haya más oportunidades de empleo para que esto no se de, ya no haya mucha inseguridad y las personas puedan andar por las calles con mas seguridad. Otro de los retos es la pobreza, el gobierno tiene dinero y en vez de gastarlo en cosas que no valen la pena tenerlas, puede ponerle casa a gente que vive en la calle, puede darle víveres a gente que no tiene que comer, puede donarle ropa a esas personas que no tiene con que vestirse, esos retos se pueden lograr si en serio se esfuerza para lograrlo, y con un poco de ayuda de la comunidad se puede, todos así podemos vivir mejor. Ser mejores, para que la comunidad mejore. 14
  • 15. 15 Los retos más difícil para el gobierno es la falta de presupuesto para llevar a cabo programas para promover la igualdad de género y se pueda abarcar a todo el municipio Y tras la opinión del especialista, los retos que hacen falta por cumplir son: Atender las agencias municipales que son 5 y dos agencias de policía, que por su distancia y falta de recursos no ha sido posible. RETOS * • La pobreza: Estaría bien que el gobierno apoyara a las familias de escasos recursos, que brindara despensas, víveres, oportunidades de educación y empleo para que las familias tengan una manera de sostenerse y no carecer. • La violencia: La violencia se da por la falta de los valores en las personas, ya sea que desde sus casas reciben un mal ejemplo, o en las calles, ya que siempre tienen mucho tiempo a causa de la falta de empleo o no están muy bien informados de las consecuencias de sus actos. El gobierno debería de implementar más escuelas, brindar información a la comunidad, centros de apoyo, donde brinden ayuda a las personas que son victimas de la violencia. • La corrupción: Existe el soborno cuando las personas involucradas están de acuerdo, se da mucho en las calles, con los policías, el transito, hasta en el mismo gobierno, con los presidentes, gobernadores, etc. Este problema se podría solucionar empezando por sancionar a los policías o a las personas de transito que sean corruptos, que no cumplan con su trabajo de la forma correcta, o incluso con el despido y en el gobierno con sustituirlos en el puesto que ocupen. • Bloqueos: Es la inconformidad de las personas a diversos problemas por los que se genera, que quieran levantar la voz hacia el gobierno que no los escucha y no los apoya, una solución a esto es que hablen de buena manera y que el gobierno les preste atención y les de su lugar, un centro de apoyo a la comunidad.
  • 16. La ciudadanía debe comenzar por ver cuáles son los retos que se están llevando a cabo en el gobierno y ver los aportes que ellos pueden ofrecer para contribuir al cumplimiento de los retos, por lo cual es un beneficio para la comunidad y para el gobierno mismo. En la mayoría de las ciudades, se han implantado ideas innovadoras como: son las maneras de reducir la pobreza con ayuda del conocimiento acerca de como invertir el dinero y no malgastarlo, la educación con ayuda del gobierno hacer la educación publica reduciendo las cuotas, y la sociedad hacerla mas segura con una vigilancia mas segura y mas productiva. Con vistas a incrementar la calidad de la gobernabilidad local. Algunas ciudades han comenzado a preparar estrategias de desarrollo local que incluyen planes de acción integrados y participativos, destinados a fomentar y sustentar el crecimiento económico y mejorar las condiciones de vida de los habitantes de la ciudad. Estas acciones implican, especialmente para las personas a cargo de la gestión de las ciudades, una capacitación en toda una serie de disciplinas. Al termino de las labores de los ciudadanos, hay beneficios esos beneficios son producidos por el apoyo al cumplimiento de los retos, la ciudadanía, es un factor muy importante el en gobierno ya que gracias a esta, todo progresa y el gobierno es beneficie de esto. 16 LA CIUDADANIA PARA ENFRENTAR LOS RETOS DEL GOBIERNO:
  • 17. 17 • La pobreza: Contribuir con las personas que lo necesitan, ya que la mayoría de las personas que contestaron el sondeo opinan que el gobierno es malo y que no hacen nada por tratar de solucionar estos retos. Ver sondeo realizado • La violencia: Denunciar actos violentos y malos hacia otras personas, ya que es algo malo y mal visto. • La corrupción: Denunciar actos corruptos por personas encargadas de brindar seguridad, ser victimas de extorción y todo eso, deben de denunciar por el bien de la comunidad. • Bloqueos: Concientizarse que realizar bloqueos esta mal, ya que afectan a otras personas que son ajenos a estos.
  • 18. LO QUE PODEMOS HACER NOSOTROS COMO JÓVENES Nosotros a nuestra temprana edad a veces no entendemos con claridad todos los problemas por los que atraviesa nuestra ciudad no solo de hoy en día sino desde siempre. Sabemos que las personas a veces no tienen esa calidad humana para enfrentar estos problemas, por eso nosotros como jóvenes tenemos que hacer todo lo que esté en nuestras manos ya sea poco o mucho para salir adelante ya sea para nuestro beneficio y para el de nuestra ciudad para un futuro mejor, por eso debemos de dar el ejemplo a las generaciones futuras para que todo continúe dando buenos frutos. Algunos de los aspectos que nosotros como jóvenes podemos realizar en beneficio de nuestra ciudad los mencionaré a continuación: Mantener limpia nuestra ciudad. Fomentar el uso de valores como: el respeto, la inclusión de toda la sociedad y la equidad de género. Dar diferentes tipos de apoyo a la comunidad de escasos recursos como por ejemplo: ropa, alimentos, agua potable, luz eléctrica, mejor calidad de servicios médicos. Fomentar actividades recreativas como (fútbol, basquetbol y béisbol). Estas actividades se pueden llevar a cabo en las colonias más marginadas de nuestra ciudad, como un método para evitar que los jóvenes no caigan en adicciones. 18
  • 19. Como jóvenes 19 • La pobreza: Ayudar a las personas de bajos recursos que lo necesiten, hacer donaciones de cosas en buen estado que no necesitemos, pedir ayuda al gobierno para que haga algo por las personas de bajos recursos, crear grupos de apoyo para que más personas se unan a las buenas causas. • La violencia: Recibir información, además de aportar ideas, si algunos de los jóvenes son violentos podrían comenzar a ir a terapias para poder controlar la violencia que día a día se vuelve un problema feo. • La corrupción: Denunciar a las personas corruptas si sabemos de algún caso, malas acciones, concientizar a las personas de que eso es algo malo y que lo hacen las personas sin valores. • Bloqueos: Informar a las personas que ignoran que se pueden solucionar los problemas de buena manera, sin afectar a terceras personas que no tienen que ver con el problema y que desean seguir su transcurso, hablar con las personas encargadas, las que siempre están al frente de los bloqueos y hacerles propuestas buenas y favorables para todas las partes.
  • 20. CONCLUSIONES: 20 En conclusión con este proyecto entendimos que cada comunidad enfrenta diversos problemas, y concluimos que cada uno de ellos son retos, los cuales el gobierno tiene el deber de solucionarlos, por la comunidad y por el bienestar de todos los ciudadanos, y la ciudadanía tiene el deber de estar informados de todo lo que sucede en el lugar donde viven, cuáles son los retos más grandes por los que esta pasando o cuáles les falta por afrontar y sobre todo, en cuáles de ellos, los ciudadanos podemos contribuir a que se resuelvan, tanto jóvenes como adultos. Todos podemos aportar y ayudar, aunque sea brindando información sobre las acciones del gobierno y la importancia de esto para vivir en una comunidad mejor, con menos problemas y en mejores condiciones. Concluimos que es importante promover la igualdad entre los hombres y las mujeres, que les den la oportunidad a ambos para poder desarrollarse profesionalmente en un ámbito que sea de agrado de ellos para poder generar su propio dinero con su propio esfuerzo para poder mantener y sostener a su propia familia. El gobierno opina que uno de los grandes retos que tiene es la cercanía con la sociedad civil, que es importante. (Ver entrevista realizada a un especialista, en los anexos.)
  • 21. 21 La mayoría de las personas encuestadas cree que el gobierno que tenemos no es bueno, como se puede mostrar en la gráfica de la pregunta 3, en los anexos. Y todas las personas a las que se les realizó el sondeo opinan que sí, en efecto, el gobierno tiene muchos retos que cumplir, como se muestra en la gráfica de la pregunta 4 de los anexos. Lo que nos lleva a concluir que la mayoría de las personas opinan que el gobierno de Juchitán debería de hacer más cosas para poder cumplir con los retos que se imponen y que la comunidad también tiene el deber de ayudar y participar para que la situación mejore. (ver el sondeo realizado a personas de la comunidad) Más
  • 22. REFERENCIAS 22 FUNDAR(2015)GOBIERNO MEXICANO VULNERA AL DERECHO DE CONSULTA DE LA COMUNIDAD ZAPOTECA DE JUCHITÁN [INTERNET] DISPONIBLE: http://fundar.org.mx/gobierno-mexicano-vulnera-el-derecho-a-la-consulta-de-la-comunidad- zapoteca-de-juchitan/#.VXCCmNLtmkp [acceso 11 de junio de 2015] NOTICIASNET(2015) GOBIERNO DE JUCHITÁN REDOBLA ESFUERZOS [INTERNET] DISPONIBLE: http://www.noticiasnet.mx/portal/istmo/general/gobiernos/220570-gobierno-juchitan-redobla-esfuerzos [acceso 15 de junio de 2015] MONOGRAFIAS(2015)TRABAJOS[INTERNET] DISPONIBLE: http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml [acceso 15 de junio de 2015] WIKIPEDIA(2015) DESEEMPLEO [INTERNET] DISPONIBLE: https://es.wikipedia.org/wiki/Desempleo [acceso 17 de junio de 2015]
  • 23. 23 MONOGRAFIAS(2015)LA VIOLENCIA[INTERNET] DISPONIBLE: http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml [acceso 18 de junio de 2015] WIKIPEDIA (2015) POBREZA [INTERNET] DISPONIBLE: https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza [acceso 18 de junio de 2015] WIKIPEDIA (2015)BLOQUEO (ESTRATEGIA) [INTERNET] DISPONIBLE: https://es.wikipedia.org/wiki/Bloqueo_(estrategia) [acceso 18 de junio de 2015] MONOGRAFIAS(2015)LA VIOLENCIA[INTERNET] DISPONIBLE: http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml [acceso 18 de junio de 2015] WIKIPEDIA (2015)CORRUPCIÓN POLITICA[INTERNET] DISPONIBLE: https://es.wikipedia.org/?title=Corrupci%C3%B3n_pol%C3%ADtica [acceso 18 de junio de 2015]
  • 24. 24
  • 25. PREGUNTAS A UN ESPECIALISTA: 1.- ¿Cuál es su nombre?.- Ing. Ibet Azcona Cabrera 2.- ¿Qué área de trabajo tiene? – La dirección del Instituto Municipal de la Mujer Juchiteca. 3.- ¿Cuál es la función de ésa área?.- Promover la igualdad entre hombres y mujeres, proponer políticas públicas municipales para la igualdad de género, llevar a cabo acciones para la prevención de la violencia en el municipio, así como canalización y acompañamiento de los casos que se le presentan. 4.- ¿Considera que el gobierno de Juchitán tiene retos que cumplir? Sí. 5.- ¿Qué retos? Cercanía con la sociedad civil 25
  • 26. 6.- ¿Creé que los ha cumplido?.- No ha sido fácil, pero ha habido un mayor acercamiento con la sociedad, especialmente con mujeres quienes saben que cuentan con las puertas abiertas, donde se le escucha con mucho respeto y discreción absoluta de los casos tratados. 7.- ¿De qué manera?.- - Se han impartido talleres a grupos de mujeres de las diferentes colonias, a niños y niñas de las escuelas primarias, sobre temas de los tipos de violencia, derechos humanos, derechos y obligaciones de las niñas y niñas, violencia escolar, violencia en el noviazgo y rescate de valores entre otros. - canalización de casos de violencia, asesoría jurídica y psicológica a las diferentes instancias como el DIF (subprocuraduría en defensa de la mujer, niñas y niños), Regiduría de Derechos Humanos, Juez de los familiar, Agencia del Ministerio Público, entre otras. 26
  • 27. 8.- ¿Cuáles son los retos más difíciles del Gobierno de Juchitán?.- La falta de presupuesto para llevar a cabo programas para promover la igualdad de género y se pueda abarcar a todo el municipio 9.- ¿Cuáles hacen falta por cumplir?.- Atender las agencias municipales que son 5 y dos agencias de policía, que por su distancia y falta de recursos no ha sido posible. 10.- ¿En que beneficia a la comunidad?.- Las mujeres se han acercado y han visto la posibilidad de que sus problemas son escuchados y atendidos tanto jurídicamente y psicológicamente, así mismo conocen de sus derechos, se les da seguimiento a sus casos. 11.- Si los retos no se cumplen, ¿Qué consecuencias trae a la comunidad? Van a seguir sometidas por la ignorancia de las herramientas, aunque la misma ley lo contempla 12.- ¿Qué aportes puede dar la comunidad para que esos retos se puedan cumplir más fácilmente? .- Que exista una mayor disposición de las mujeres y la sociedad en general a un cambio de cultura hacia el trato a las mujeres y que las familias fomenten la igualdad tanto de obligaciones y derechos de las hijas e hijos. Que la sociedad Fomente el rescate de los valores. c 27
  • 28. 28 SONDEO DE OPINIÓN (Respuestas generalizadas) 1. ¿Cómo se llama? 2. ¿Qué edad tiene? De 14 años a 43 3. ¿Cree que el gobierno que tenemos es bueno? La mayoría de las personas respondieron que no 4. ¿Cree que el gobierno tiene retos que cumplir? Si, muchos. 5. ¿Cómo cuáles? Que haya más empleo, que hagan casa bonitas para los pobres, que haya más seguridad, etc. Que cumplan las cosas prometidas durante la candidatura y vean por el desarrollo del país 6. ¿Cree que los ha cumplido? La mayoría de ellos no 7. ¿Qué haz hecho tu para que estos retos se cumplan? En si la mayoría de las personas no han hecho nada. 8. ¿Cómo puedes saber si esos retos se cumplen? Buscando información acerca de lo que ha hecho el gobierno y que retos han cumplido y si han mejorado las cosas y la situación. 9. ¿cree que la comunidad debe de hacer algo para que estos retos se cumplan? si 10.¿Qué cosas? Hacerse notar, que el gobierno los tome en cuenta en lo que puedan contribuir. 11.¿Qué métodos usarías para exigirle al gobierno que cumplan esos retos? Hacer huelas, desfiles, plantones, propuestas para que vean que estamos interesados en lo que hacen y hacernos notar.
  • 29. 29 SONDEO DE PREGUNTAS REALZADAS: 1. ¿Cómo se llama? Alondra 2. ¿Qué edad tiene? 14 3. ¿Cree que el gobierno que tenemos es bueno? si 4. ¿Cree que el gobierno tiene retos que cumplir? si 5. ¿Como cuáles? Aumentar la seguridad 6. ¿Cree que los ha cumplido? no 7. ¿Qué has hecho tú para que esos retos se cumplan? nada 8. ¿Cómo puedes saber si esos retos ya se cumplieron? Buscando información 9. ¿Cree que la comunidad debe de hacer algo para que estos retos se cumplan? si 10. ¿Qué cosas? No se 11. ¿Qué métodos usarías para exigirle al gobierno que cumpla esos retos? No se 1.-anel 2.-13 3.-no 4.-si 5.-que mejoren las construcciones de la ciudad, que haya más empleo, etc. 6.-no 7.-nada 8.-pues viendo si hay cambios o así 9.-si 10.- 11.-hacer huelgas. 1.-karla 2.-12 3.- no, es malo 4.-si 5.-que haya más empleo, que hagan casa bonitas para los pobres, que haya más seguridad, etc. 6.-no 7.-nada 8.- visitando las casa, ver si las cosas están mejor, viendo si hay seguridad en las calles, etc. 9.-si 10.- no se 11.-hacer huelas, desfiles, plantones, etc. 1.-alexis 2.-15 3.-no, es malo 4.-si 5.-que haya más empleos, que haya más seguridad, etc. 6.-no 7.- nada 8.-viendo los resultados, ósea viendo si cambio, etc. 9.-si 10.-buscando información, donde diga si ya se cumplió el reto, y viendo si hay cambios 11.- haciendo protestas
  • 30. 30 1.-lauder 2.-18 3.-no, es malo 4.-si 5.- la inseguridad, desempleo, falta de recursos, etc. 6.-no 7.-nada 8.-viendo los resultados 9.-si 10.-exigir que se cumplan 11.-haciendo protestas 1. -Ángel 2. 15 3. Es pésimo 4. no 5. La corrupción y la inseguridad 6. no 7. Nada 8. con hechos 9. si exigir 10. No se 11. marchas o protesta para llamar la atención del gobierno 1.-Yesenia 2.-22 3.-no, es pésimo 4.-si 5.- Que no haya tanta violencia y que no haya tanta pobreza en Juchitán 6.-no 7.- nada 8.-Manteniendonos informados de todo lo que sucede, viendo que se realicen cambios. 9.-si 10.- Ayudar, contribuir para que los retos que están en el gobierno puedan ser resueltos con buenos resultados 11.- Haciéndoles saber que estábamos inconformes con que no hagan nada. 1.-Ramiro 2.-43 3.-no, es pésimo 4.-si 5.- Que Juchitán no tenga modo de desarrollo económico por los distintos conflictos que existen y que de ahí se deriven más, y más problemas que no son resueltos y se mantienen 6.-no 7.- Exigir mis derechos como ciudadano, aun que es algo que no se toma en cuenta 8.-Manteniendonos informados de todo lo que sucede 10.- Ayudar, si los demás no hacen nada, podemos hacer el cambio 11.- Haciendo campañas, etc.
  • 31. 31 1.- Adrián 2.-22 3.-no, 4.-si 5.- Falta de empleos que existe, robos, asaltos, injusticia, etc. 6.-no 7.- nada 8.- Consultar en fuentes confiables 9.-si 10.- No se 11.- Alzando la voz para hacernos escuchar 1.- Irma 2.-40 3.-no, 4.-si 5.- Que no haya tanta violencia, robos, asaltos, injusticia, etc. 6.-no 7.- nada 8.-viendo que se realicen cambios, y mantenernos al tanto de lo que sucede 9.-si 10.- Contribuir para que los retos que están en el gobierno puedan ser resueltos con buenos resultados 11.- Haciendo propuestas, etc 1.-Carmen 2.-18 3.-no, es malo 4.-si 5.- Que no haya tantas injusticias, y que haya más empleos para que no hayan más robos ni asaltos. 6.-no 7.- nada 8.-viendo los resultados, ósea viendo si cambio, etc. 9.-si 10.-buscando información, donde diga si ya se cumplió el reto y viendo si hay cambios que lo garanticen. 11.- exigiendo que debería de hacer algo, y haciendo propuestas que puedan realizar. 1. Abril Montserrat 2. 14 3. No 4. Si 5. Disminuir la delincuencia, disminuir la pobreza, etc. 6. No 7. Nada 8. Cuando todos tengamos una vida buena 9. Si 10. Empezar cambiando nosotros mismos para que la sociedad mejore 11. Marchas
  • 32. 32 1. Juan francisco 2. 15 años 3. no 4. si 5. crear una estabilidad económica y quitar la corrupción 6. No 7. Nada 8. no 9. nada ir directamente al gobierno y exigir un lugar en el congreso para dar mi punto de vista 10. Nada 11. si deben estar atentos de que los candidatos cumplan las promesas que hacen 1. Aldo 2. 15 años 3. no lo creo, estoy seguro que es malo 4. si y muchos 5. como que tengamos una buena educación, buenos servicios médicos, y otras cosas 6. no lo creo, ni de cerca. 7. bueno nuestra comunidad exige al gobierno estos retos que se supone el debe cumplir, y nuestra comunidad y no solo la nuestra protesta sobre eso sino también hace marchas 8. bueno basta con ir a un hospital y ver que cada vez hay mas personas muertas 9. si. 10. Nuestra comunidad bloquea carreteras para que el gobierno los escuche y cumplan con sus exigencias 11. El pueblo exige estoy mediante bloqueos o protestas que hace en las calles
  • 33. ¿CREE QUE EL GOBIERNO QUE TENEMOS ES BUENO? 33 1 14 0 2 4 6 8 10 12 14 16 SI NO PREGUNTA 3 PREGUNTA 3
  • 34. ¿CREE QUE EL GOBIERNO TIENE RETOS QUE CUMPLIR? 34 0 2 4 6 8 10 12 14 16 SI NO PREGUNTA 4 PREGUNTA 4
  • 35. ¿CREE QUE LO HA CUMPLIDO? 35 0 2 4 6 8 10 12 14 16 SI NO PREGUNTA 6 PREGUNTA 6
  • 36. ¿CREES QUE LA COMUNIDAD DEBE HACER ALGO PARA QUE ESTOS RETOS SE CUMPLAN? 36 0 2 4 6 8 10 12 14 16 SI NO PREGUNTA 9 PREGUNTA 9
  • 38. 38