El documento presenta la información sobre el diseño de un microtaller dirigido a docentes con el objetivo de fortalecer su competencia en la planificación de sesiones de aprendizaje. El microtaller dura 4 horas y utiliza metodologías vivenciales y participativas. Las actividades incluyen dinámicas para analizar y replantear sesiones de aprendizaje, identificando procesos pedagógicos y utilizando rutas de comunicación, con el fin de que los docentes mejoren sus habilidades de planificación.