1. VI Concurso de Dibujo

2.  Anualmente se aplica en cada Aula de Fundación Telefónica en Hospitales un proyecto que
tiene como prioridad dar a conocer a los niños/as y adolescentes cada uno de sus derechos
al encontrarse hospitalizados. A su vez este proyecto da a conocer por medio de dibujos
cada una de las vivencias de los pacientes/educandos.
 Es importante destacar que las vivencias de los niños/as y adolescentes hospitalizados y el
uso de su creatividad, es un importante aporte a la generación de conocimiento en torno a el
valor y respeto de los derechos en los entornos hospitalarios. Es por ello que en esta
presentación se encuentran publicadas cada una de las imágenes de aquellos niños, niñas y
adolescentes que participaron en el VI concurso de dibujo, quienes hoy en día afrontan una
situación de hospitalización.

3.  Adquirir nociones esenciales de los Derechos de los
Niños, Niñas y Adolescentes
Hospitalizados, mediante la aplicación de actividades
lúdicas y recreativas, orientadas a la experiencia de
aprendizaje significativo con el uso de las TIC’S.

4.  Conozco mis derechos.
 Mis derechos en el hospital.
 Mis derechos valen en todo lugar.

7.  Aprender el
contenido de los
libros sirve de
entretenimiento
y para olvidar el
estrés. Por esto
debe ser un
derecho
importante.
Domeiner Morán

8.  Todos los niños
deben tener
juguetes, para
olvidar el dolor
que nos da cuando
nos enfermamos.
Mariangel Espinoza

9.  Es importante
que nosotros
despejemos
nuestra mente
a través del
juego, actividad
es educativas o
recreativas.
Gabriela Delgado

10.  Así quiero ser vista, a
pesar de haber perdido
mi cabello. Quiero que me
vean tal como yo me
veo, sigo siendo la misma
persona, que merece ser
respetada y valorada. Por
eso escogí este derecho
como uno de los mas
importantes para mi.
Cada uno de mis
compañeros al igual que
yo, sea valorado y llamado
por su nombre. He
perdido mi cabello, pero
no mi esencia sigo siendo
yo ante cualquier
situación.
Adriana López

11.  Adriana López
 Mariangel Espinoza
 Domeiner Morán
 Gabriela Delgado.

12.  Son numerosos los conceptos y temáticas que acompañan a los dibujos presentados. Aquí
enunciaré algunos de ellos por su relevancia y transcendencia en el mundo de la infancia y
adolescencia con necesidades de salud por hospitalización: el bienestar; el vínculo positivo;
la importancia de la comunicación; la expresión de sentimientos tales como la inseguridad, el
miedo, la ansiedad, el dolor ante entornos que desconoce o sentimientos como el aprecio, el
reconocimiento, la empatía, el afecto ante situaciones o personas que están alrededor de él
o ella; la vulnerabilidad de la realidad que se está viviendo; el impacto que genera el
instrumental médico y el mobiliario del hospital; la importancia de la permanencia y
acompañamiento de los padres en el tiempo de ingreso hospitalario de sus hijos e hijas; la
adolescencia como etapa de crecimiento y desarrollo cognitivo, en el que da un lugar a la
capacidad de comprensión respecto a lo que le sucede y que en la actualidad va de la mano
de su voz en los consentimientos referentes a la toma de decisiones en los tratamientos;
así como, la importancia de disponer de programas, estrategias y recursos que posibilitan
nuevos aprendizajes.
 Se dio a conocer la perspectiva de los niños/as y adolescentes hospitalizados respecto de
su experiencia y sus derechos en el marco del contexto hospitalario, enunciando dos
objetivos: uno respecto a las vivencias la percepción de la infancia y la adolescencia
hospitalizada, y otro en relación con la descripción de la experiencia y la influencia que ha
tenido en estos mismos niños, niñas y adolescentes el participar en el programa Aulas
Fundación Telefónica en Hospitales. Quienes han expresado ver el aula hospitalaria como un
espacio distinto al resto del hospital y es asociada con el juego, la distracción y la
recreación. Lo fundamental del Aula es el soporte emocional que brinda a los
pacientes, donde el niño logra reaccionar positivamente a los buenos vínculos afectivos y en
consecuencia se encuentra con mayor apertura para su tratamiento, colaborando así con el
personal de salud. Es evidente que en las AFT están presentes los derechos de los niños
hospitalizados antes expuestos.