1. PROYECTO ¨ALIMENTACION Y NUTRICION¨<br />PROPOSITO. IDENTIFIQUE LOS TRES GRUPOS DE ALIMENTOS DE ACUERDO CON SU ORIGEN Y EL NUTRIMENTO QUE CONTIENEN Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DE CONVINARLOS.<br />TEMA 1. ¿QUE COMEMOS?<br />ACTIVIDADESTIEMPO Y LUGARQUIEN O QUIENESRECURSOS NECESARIOSREALICE UNA ENCUESTA EN EL GRUPO SOBRE LOS ALIMENTOS QUE MAS LES GUSTA.ELABORE POR EQUIPOS UNA TABLA CON LA INFORMACION OBTENIDA PREVIAMENTE.ANALICE LA INFORMACION DE LA TABLA.SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO.SALON DE CLASES.MAESTROS Y ALUMNOS.PINTARRON.CARTULINAS.MARCADORES.CONTESTE EN EQUIPO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿POR QUE ES IMPORTANTE ALIMENTARSE?, ¿QUE PASARIA SI NO INGIRIERAS ALIMENTOS?SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO.SALON DE CLASES.MAESTROS Y ALUMNOS.CUADERNO.LAPIZ. INVESTIGUE EN DIVERSAS FUENTES DE INFORMACION LOS GRUPOS DE ALIMEMENTOS Y PARA QUE SIRVE COMER CADA TIPO DE ALIMENTO.ANOTE EN SU CUADERNO LOS DATOS MÁS RELEVANTES DE SU INVESTIGACION.EXPONGA ANTE EL GRUPO LA INFORMACION QUE ADQUIRIO.SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO.SALON DE CLASES.MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.LIBROS DEL RINCON.LIBROS DE TEXTO.BIBLIOTECA.INTERNET.DIVERSO MATERIAL DE APOYO.<br />TEMA 2. ¿QUE PASA SI NO COMEMOS BIEN?<br />ACTIVIDADESTIEMPO Y LUGARQUIEN O QUIENESRECURSOS NECESARIOS<br />