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Términos de Uso
Al adquirir Jamorama, El Paquete Definitivo de Aprendizaje de Guitarra, estás de acuerdo
con lo siguiente -
Utilizarás Jamorama, Chordinator, Jayde Musica, Guitearit, Técnicas Avanzadas Para
Aprender Guitarra, Guitar Tuner Pro y otros productos y servicios de Rock Star Recipes
para tu uso personal y privado solamente.
Jamorama, Chordinator, Jayde Musica, Guitearit, Técnicas Avanzadas Para Aprender
Guitarra y Guitar Tuner Pro permanecen siendo propiedad de Rock Star Recipes Ltd, y no
pueden ser revendidas o transferidas de ninguna forma.
El Curso y el material extra no puede ser duplicado o distribuido de ninguna forma sin la
autorización expresa y escrita de Rock Star Recipes Ltd.
Rock Star Recipes Ltd, retiene todos los derechos para estos productos.
Copyright © 2004 Rock Star Recipes Ltd.
Contenidos
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48
50
53
57
65
Prefacio .............................................................................................
Lecciones:
Lección 1 - Acorde de Re menor, enlaces con las notas del bajo ...................
Lección 2 - Acordes de séptima mayor, Fa 7ma Mayor, Do 7Mayor, Patrones rítmicos con
semicorcheas 	
Lección 3 - La 7ma Mayor, Re 7ma Mayor, Sol 7ma Mayor, notas cromáticas – primera
posición
Lección 4 - Acorde de Si menor, ritmo en tresillos....................................
Lección 5 - Acordes de Sexta Mayor, Acorde de La6, Acorde de Mi6, Escala de La Mayor
Lección 6 - Acordes con cejillo, Acorde de Fa con cejillo, Acorde de Fa con tónica en la
6ta
Lección 7 - Rasgueo percusivo...........................................................
Lección 8 - Acordes menores con cejillo y tónica 6ta.................................
Lección 9 - Tonalidades y escalas....................................................
Lección 10 - Acorde de Fa 7ma dominante (tónica 6ta), descansos y silencios musicales
Lección 11 - Apañamiento, silencio de negra dentro de un rasgueo ...............
Lección 12 - Acordes Mayores con cejillo y tónica en la 5ta cuerda, rasgueo stacca-
to.......................
Lección 13 - Conceptos sobre progresiones de acordes, patrón de blues 1, patrón de
blues 2
68
78
80
90
63
103
105
116
119
128
137
139
143
154
Lección 14 - Acorde menor con cejillo y tónica en la 5ta, patrón de blues de 12 com-
pases No.3..............
Lección 15 - Técnica de muteo con la palma................................................
Lección 16 - Técnicas rítmicas avanzadas....................................................
Lección 17 - Acorde de séptima dominante con cejillo y tónica en la 5ta, blues en
Re.............
Lección 18 - Rasgueo Reggae...................................................................
Lección 19 - Escala Menor.......................................................................
Lección 20 - Acordes de séptima menor, acorde de Fam7, acorde de Sibm7...........
Lección 21 - Acordes de 6ta Mayor con cejillo, acorde de Fa6, acorde de Sib6........
Lección 22 - Acordes de quinta (Power chords), Fa power chord, Sib power chord...
Lección 23 -Acentos, métrica compuesta.....................................................
Lección 24 - Acorde con cejillo en forma de Do ............................................
Lección 25 - Acordes suspendidos con cejillo, Sibsus2, Sibsus4...........................
Lección 26 - Acordes de Séptima Mayor con cejillo y tónica en la 5ta y 6ta cuerda...
	
Referencia de Acordes Suplementaria..............................................................
Prefacio
Cómo aprovechar al máximo tu Paquete Jamorama
A esta altura ya debes haberte dado cuenta de que el Paquete Jamorama viene con un
montón de contenidos. Permíteme explicarte cómo aprovechar al máximo este curso.
Al adquirir tu paquete Jamorama habrás notado que enviaste una orden de compra de Click-
Bank a través del correo electrónico. Aquel número de orden es, en efecto, tu llave para abrir
las puertas que te darán acceso a aquellas herramientas y secretos, que te permitirán con-
vertirte en el guitarrista que siempre has soñado. Utilízalo para ingresar a nuestra sección de
miembros en
www.guitarrajamorama.com/members.php
Dentro de la “Sección de Miembros” se encuentra disponible el curso completo en forma
de enlaces de descarga, es decir, los libros, los ejemplos en video, las canciones, y todo el
material de software extra y las herramientas como Jayde Musica, Guit-ear-it, el Metrónomo
Jamorama y Guitar Tuner pro.
Comencemos por mirar en detalle los libros. Son, básicamente, la piedra angular del curso.
Todo el software extra y los ejemplos en video acompañan a los libros y a su contenido. Los
escribí directamente para tí, con tu imagen como alumno en mente.
Todas las lecciones dentro de los libros han sido escritas en tablatura para guitarra y cada
lección es acompañada por útiles videos. Las lecciones en video son excelentes acompañantes
del libro ya que puedes VER y ESCUCHAR exactamente lo que debes hacer. Se han agregado
íconos a los libros en lugares relevantes para mostrarte cuándo y dónde hay ejemplos en video
disponibles. Cuando veas el siguiente ícono sabrás que hay video disponible:
Para acceder a los videos para cada ejercicio, necesitas ingresar a la sección de miembros y
descargarlos. Esencialmente, los libros son la base. Léelos, estúdialos, disfrútalos...y luego
léelos todos de nuevo!
El material de software extra y los juegos que vienen como parte de Jamorama consisten en
los siguientes:
- Jayde Musica	- Cómo afinar tu guitarra
- Guit-ear-it	 - Técnicas avanzadas para aprender guitarra
- Guitar Tuner Pro
- Metrónomo Jamorama
1
Lo que sí te puedo asegurar es lo siguiente: si escuchas lo que tengo para contarte, practicas día
a día y te mantienes motivado, Y los comenzarás a ver rápidamente. También debo agregar
que si bien este libro es una fuente invaluable para tu aprendizaje, la guía de un guitarrista
con experiencia también es recomendable, ya que te mantendrá enfocado, motivado y puede
indicarte cosas importantes acerca de tu técnica, que pueden acelerar tu aprendizaje, y que
puedes no advertir por tu cuenta.
Buena suerte con tu aprendizaje de la guitarra, va a ser un viaje que verdaderamente cambiará
tu vida!
Con sincero afecto,
Ben Edwards
guitarrajamorama.com
Este material extra consiste en herramientas que te ayudarán a motivarte y a mantener tu
nivel de interés alto. Recomiendo fuertemente que los uses al menos 10 minutos cada día.
Hacerlo mejorará rápidamente tu lectura musical, entrenará tu oído e incrementará tu
habilidad para tocar a tiempo. Estos programas también están disponibles en nuestra sección
de miembros. Instala estos programas en tu computador y úsalos desde ahí.
Ahora, quiero presentarte las claves que usaremos a lo largo del curso. Cada cierto
tiempo verás íconos al costado de la página. Debajo hay una guía con el significado de
cada uno de ellos:
Ahora que tenemos esto cubierto, es hora de comenzar a aprender. Espero que estés listo para
el viaje...
Icono de Pista de Jam. Cuando
veas este símbolo, significa
que hay una pista de jam
disponible en la sección de
miembros. Básicamente, las
Pistas de Jam de Jamorama
están ahí para tenerte tocan-
do junto al acompañamiento
de la banda y para poner
todas tus habilidades recién
aprendidas en práctica.
Sabías que el primer guitar-
rista en usar intencionalmente
un sonido distorsionado en su
guitarra fue Link Wray. Logró
el sonido haciendo agujeros en
el parlante de su amplificador
y puede ser escuchado en la
grabación de 1958 de su canción
“Rumble”. Adivinaste! Cuando
veas este símbolo tendrás un
hecho bastante trivial – inútil,
pero interesante de todas mane-
ras.
Cada cierto tiempo, me gusta
agregar algún pensamiento un
poco más profundo a la mez-
cla; una idea, una creencia,
algunas palabras sabias simple-
mente para mantenerte con
los pies en la tierra y hacerte
pensar en la manera en que tú
piensas acerca de aprender y
tocar la guitarra.
Este se explica solo real-
mente. Esto es algo impor-
tante que realmente necesi-
tas tomar en consideración
y recordar. Cuando veas este
ícono, estúdiate la infor-
mación hasta que te la sepas
al revés y al derecho. De
esa forma estarás listo para
cualquier cosa en las futuras
lecciones.
Este es el símbolo de adver-
tencia. Lo utilizamos para
guiarte y mantenerte alejado
de cualquier malapráctica y
encarrilarte en el camino de
lo correcto. Pon mucha aten-
ción al símbolo de adverten-
cia, ya que los malos hábitos
pueden aparecer sin que te
dés cuenta en cualquier parte
de tu desarrollo.
Esta es una lección o aviso
que puede ahorrarte mucho
tiempo valioso. Un dato
caliente puede ser un número
de cosas: un indicador rápido,
una lección duramente
aprendida o un atajo osado
para hacerte avanzar más
rápido. Toma nota de cada
dato, te servirán bien.
Imagina que entras a hacer un reemplazo a Pearl Jam mientras graban en el
estudio una nueva versión de la canción “Betterman”. Su segundo guitarrista
está enfermo. Te pasan una partitura, y en ella están los acordes y solos que
debes tocar para la canción. Tranquilamente pones la hoja de partitura en
un atril y tomas la guitarra. El ingeniero de sonido te pregunta si quieres una
pasada de práctica, a lo cual respondes tranquilamente, “No, gracias”. El
sonidista comienza a grabar y tú tocas la canción perfectamente a la
primera pasada, a partir de la partitura en frente tuyo. Tu pista está lista
para la mezcla. Te parece real esta situación?
Quiero preguntarte, que acaso no tomaste este libro y leíste la sección de
arriba en forma perfecta, sin equivocaciones? ¿Cuál es la diferencia entonces
entre leer el idioma Español y leer música?
Considera que has crecido leyendo el idioma Español y a esta altura eres
bastante bueno en eso. Compáralo a leer música a primera vista. No existen
trucos para la lectura musical a primera vista, sólo requiere tiempo y
práctica. Se vuelve más complejo mientras vas progresando, al igual que el
idioma Español se vuelve más complejo mientras más lo estudias. Al final,
serás capaz de tomar una pieza de música y saber qué tocar, a la primera y
sin equivocarte.
Comienza hoy, construye una colección de
libros de partituras, especialmente de
instrumentos como Piano, Saxo o Bronces, ya
que típicamente la música para estos
instrumentos se basa en partituras.
Recuerda, memorizar una canción no es
lectura a primera vista. Necesitas tener una
vasta selección de música para leer, de modo
que no tengas oportunidad de familiarizarte
con ellas. Está perfectamente bien si
comienzas equivocándote. Trata de mantener
la fluidez y la velocidad, y la perfección
llegará.
Lección Uno
2
1
3
El Acorde de Re Menor
El acorde de Re Menor se construye de las
notas Re, Fa y La..
1
Ejercicio
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo sugerido
Rasgueo:
Cuenta: 1 2 3 +++
2
T
A

Re menor
0
1
3
2
0
X
X
1
3
2
44
La m

T
A
0
1
2
2
0
X
Re m Sol Do
0
1
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1
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2
0
X
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1
2
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X
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2
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X
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X
X
1
3
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X
X
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3
2
0
X
X
1
3
2
0
X
X
1
3
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X
X
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
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3
3
0
0
0
2
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0
0
0
2
3
0
1
0
2
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X
0
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0
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X
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0
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X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
43
10
Enlaces con las notas bajas
Algunas veces el sonido del movimiento entre dos acordes en una progresión en particular puede
ser aburrido o cliché. Los enlaces con notas bajas pueden ayudar a crear un “puente” entre
los acordes, aportando un elemento interesante a una pieza. Un enlace de notas bajas es un
“puente” construido de notas individuales que se tocan en las cuerdas bajas.
Ejercicio:
Toca la siguiente pieza que utiliza enlaces con notas bajas:
Sol	 Do	
T
A
Si
  
3
0
3
2 3
 
3
3
Bien hecho! Llegar a ser un gran instrumentista y músico toma tiempo y esfuerzo de tu parte,
pienso que lo has hecho muy bien hasta este punto. Este último ejercicio puede ser bastante
difícil al principio por combinar punteos con rasgueos, sin embargo te darás cuenta de lo
bueno que suena, “como canción”. Estás en serio poniéndote en buena forma!
La m	 Re m	
	
T
A
Si
 
0
2 0 0


43

11
Acordes de Séptima Mayor
En el Capítulo Siete del Libro Uno aprendimos los acordes de séptima dominante. Ahora veremos
un tipo diferente de acorde con séptima; el acorde de Séptima Mayor. El acorde de Séptima Mayor
tiene una relación muy cercana con el acorde de Séptima Dominante. La diferencia entre ambos
consiste en que el acorde de Séptima Mayor agrega una nota séptima mayor en lugar de una séptima
menor a la tríada mayor del acorde.
Todos los acordes de 7ma Mayor utilizan cuatro notas, (las tres notas del acorde mayor y la cuarta
nota que se agrega para convertirlo en un acorde de 7ma Mayor).
El acorde de 7ma Mayor es comúnmente utilizado en el jazz y el blues.
2
3
2
1
3
4 5
Lección DosPasión por la Música
Las personas que realmente tienen éxito en consumar su desarrollo son aquellos
que perseveran, cueste lo que cueste. Aquellas personas sienten por su música
una verdadera pasión. La pasión es un atributo que te servirá bien, si la sabes
encauzar.
Si observas a ese tipo de personas mientras progresan, verás cómo se sumergen
en la música. Empiezan a hablar, a caminar y a respirar música. Capitalizan sus
fortalezas y trabajan sus debilidades. Y por sobre todo, ellos aman la música que
tocan y nunca se dejan amedrentar por lo que otras personas dicen. Con pasión,
seguirás mejorando día a día.
El Acorde de Fa Séptima Mayor
El acorde de Fa séptima mayor es similar
al acorde de Fa Mayor pero con un dedo
menos! Consiste en las notas Fa, La, Do y
Mi.
El Acorde de Do Séptima Mayor
El acorde de Do séptima mayor es similar
al acorde de Do Mayor pero también con
un dedo menos! Consiste en las notas Do,
Mi, Sol y Si.
12
Rasgueo:
Cuenta: 1 2 3 4++ + + 1 2 3 4++ + +
6
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido:
T
A

Fa maj7
4
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
T
A

Do maj7
5
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
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X
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0
0
2
3
X
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3
X
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0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
44 44
Do maj7 Sol

T
A
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
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0
0
2
3
X
0
0
0
2
3
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
X
0
1
2
3
X
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3
X
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3
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0
0
2
3
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0
0
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0
0
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3
X
44 Fa maj7 Do maj7
13
Patrones Rítmicos de 16avos de nota
Hasta hora hemos utilizado ya sea ritmos de cuartos de nota (negras) o de octavos de nota
(corcheas). Si tomamos una corchea y dividimos su valor a la mitad, creamos un 16avo de nota.
Luego, podemos crear ritmos de 16avos de nota, también llamadas semicorcheas.
   
        (ocho notas por compás)
(dieciséis notas por compás)
Ejemplo:
Corchea:
Semicorchea:
Rasgueo:
Cuenta:
Tú dices:
Una corchea = Dos
semicorcheas.
Rasgueo:
1 2 3 4y dos yCuenta:
7
Ejercicio:
Intenta tocar el siguiente rasgueo de semicorcheas con los acordes sugeridos.
T
A

Do mayor 7th
0
0
0
2
3
X
0
0
0
2
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X
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2
3
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0
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0
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0
0
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3
X
0
0
0
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3
X
44
1 y dos a 2 y dos a 3 y dos a 4 y dos a
one ee and ah two ee and ah etc...
14
Jam Track No. 1
Ok, la mayoría de ustedes ya deben estar bastante acostumbrados a estas Pistas de Jam
por el primer libro Jamorama. Para aquellos de ustedes que no están familiarizados
con ellas, esto es lo que deben hacer. En Jamorama, creemos que no tiene sentido
aprender acordes y técnicas si nunca las pones en práctica con una banda. Por eso,
quiero introducirte a la idea del aprendizaje contextual. A lo largo del curso Jamorama,
tomaremos lo que vas aprendiendo y lo usaremos en las Pistas de Jam para ponerlo “en
contexto”. Así que aquí estamos, has sido invitado al grupo “Jamorama” como guitarrista
rítmico. Debajo está la tablatura de lo que necesitas tocar (nota que cada Pista de Jam
sólo usa habilidades que ya has aprendido). Hay dos pistas de audio por cada Pista de
Jam, una con tu parte de guitarra incluida y otra en la que se ha suprimido la parte de
guitarra. Bien, comencemos.
Ejercicio:
Toca los siguientes acordes utilizando el patrón rítmico sugerido.
Rasgueo:
Cuenta: 1 2 3 4y dos yy dos y
8
Fa Fa maj7 Do Do maj7

T
A
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1
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X
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X
15
Pista de Jam No. 1
Repetir una vez
Do
T
A
Si
000 000000000000
1
0
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x
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0
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x
Rasgueo
T
A
Si
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0
0
0
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3
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T
A
Si
000 000000000000
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Rasgueo
T
A
Si
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0
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3
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0
0
2
3
0
0
0
2
3
Sol
Rasgueo
Do
16
Do
T
A
Si
000 000000000000
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0
2
3
x
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3
x
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x
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x
Rasgueo
T
A
Si
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
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3
Sol
Rasgueo
T
A
Si
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0
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3
Sol
Rasgueo
T
A
Si
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0
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Rasgueo
Do
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T
A
Si
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3
Sol
Ras-
T
A
Si
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1
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X
X
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Mi min Fa maj (open)
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X
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X
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X
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A
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1
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X
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Mi min Fa maj (open)
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X
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X
T
A
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1
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X
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Mi min Fa maj (open)
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X
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X
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X
X
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1
2
3
X
X
18
LecciónTres
El Conocimiento es Poder
Esto no se trata de solamente tocar, como te habrás dado cuenta a esta altura.
El mercado está saturado de información válida y confiable. Las revistas de
música son buena lectura, y que a menudo te dan referencias de libros y videos
que ayudarán tu aprendizaje.
Las autobiografías de artistas también son siempre una buena lectura. Te
pueden ilustrar acerca de la suerte y trabajo duro que hacen falta para llegar al
estrellato. No hay nada que no puedas encontrar en un libro. Ya sea la historia
de la guitarra o cómo comprar un buen amplificador, debes leer mucho. Los
músicos que llegan a ser grandes, normalmente son quienes tienen mayores
conocimientos. El conocimiento es poder.
1
2
3
1
109
El Acorde de Lamaj7 El Acorde de Remaj7
19
9
10
T
A

La 7ma Mayor
0
2
1
2
0
X
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2
1
2
0
X
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2
1
2
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0
X
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2
1
2
0
X
44
T
A

Re 7ma Mayor
2
2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
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X
X
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2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
44
2
1
El Acorde de Solmaj7
20
Ejercicio: Progresión con Séptima Mayor
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido.
Rasgueo:
Cuenta 1 2 3 4 y dos y
Solmaj7 Remaj7

T
A
2
0
0
0
X
3
2
2
2
0
X
X
2
2
2
0
X
X
2
0
0
0
X
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2
2
0
X
X
2
2
2
0
X
X
2
0
0
0
X
3
2
2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
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0
0
X
3
2
2
2
0
X
X
2
2
2
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X
X
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0
0
0
X
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2
2
2
0
X
X
2
2
2
0
X
X
2
0
0
0
X
3
2
2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
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0
0
X
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0
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X
2
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X
X
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0
0
0
X
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2
2
2
0
X
X
2
2
2
0
X
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La Lamaj7

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4
T
A
0
2
2
2
0
X
0
2
1
2
0
X
0
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1
2
0
X
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2
2
2
0
X
0
2
1
2
0
X
0
2
1
2
0
X
0
2
2
2
0
X
0
2
1
2
0
X
0
2
1
2
0
X
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2
2
2
0
X
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2
1
2
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X
0
2
1
2
0
X
2
0
0
0
X
3
2
2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
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0
0
X
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2
2
2
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X
X
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X
X
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0
X
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2
2
2
0
X
X
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2
2
0
X
X
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0
0
X
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2
2
2
0
X
X
2
2
2
0
X
X
44
11
T
A

Sol 7ma Mayor
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2
0
0
0
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3
2
0
0
0
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0
0
0
0
3
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0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
0
3
2
0
0
0
0
3
2
0
0
0
0
3
Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7
La Lamaj7 Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7
21
Notas cromáticas – Primera posición
En la partitura, los sostenidos y bemoles se colocan directamente antes de la nota que
afectan.
 #

Si Do Do# Reb Re Re# Mib
Mi Fa Fa# Solb Sol Sol# Lab La La# Sib
Continúa en la próxima página...
o o o
o o
Puedes haber notado que todas las notas sostenidas comparten su posición con una nota bemol.
A estas notas se les llama inarmónicas. Tienen el mismo tono pero diferentes nombres. Aquí
están las notas cromáticas en la primera posición:
Do#
Mi Fa Fa# o
Solb Sol Sol# Lab La La# Sibo o Si Do Do# o

 # b   #  # 

 
T
A
B
0 1
110
4432 2
oror orb b
2 3 4 4
0 1 1 2 3 4
T
A
B

 #  #   #
 
or or orb b
T
A
B
2 4
4
0
1
11 33
2
  #   #
  #
or
or
b b b
22
Solb
Ejercicio:
El siguiente ejercicio utiliza notas sostenidas y bemoles para formar sus enlaces de notas
bajas.
13
T
A
Si
0 0 42
Mi		 La		
  # #   #


1 2 3 1 2 31 2 31 2 3
0 0 2 4
T
A
Si
0
0 0
1 2 3 1 2 3 1 2 3+ +
Re		 La		

 

1
43
43
Reb Re Re# Mibo Mi Fa Fa# o Sol Sol#
3 40 1 2
T
A
B
2
2 3 44
  #
   #
#
 
 or or
b b
b
23
Pista de Jam No. 2
T
A
Si
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0
1
2
2
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x
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0 0
1
0 0
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2
0
x
0 0 3 2
3
La min
Ras-
T
A
Si
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0 0
1
0 0
1
0 0
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0
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x
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2
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2
2
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x
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La min
Ras-
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A
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1
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3
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T
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2
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x
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2
2
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x
0 0 0 2 3
La min
Ras-
T
A
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1
1
2
3
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1
1 1
1
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24
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La min
Ras-
T
A
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1 1 1 1
3
2
1 1
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Re minor
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A
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1
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3
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1
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x
3 2 03 3
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T
A
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0 0
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T
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x
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T
A
Si
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0 0
1
0 0
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0 0
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Ras-
T
A
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A
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1
0 0
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A
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x
x
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26
T
A
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1
2
2
0
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Ras-
T
A
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x
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x
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3
x
x
2
3
x
x
x
x
3 3
Fa
Ras-
T
A
Si
0
1 1 1 1
3
2
1 1
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
0
x
x
3
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0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
0 0 0 2 2
Re minor
Ras-
T
A
3
1
1
2
3
1
1
1 1
1
1 1
1
2
3
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x
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3
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x
2
3
x
x
1
2
3
x
x
2
3
x
x
x
x
3 2 03 3
Fa
Ras-
27
Lección Cuatro
2
1
4
3
Si m
Las cuerdas 5ta y 6ta no se tocan en el
acorde de Sim.
14
Las guitarras varían en muchas formas, desde la forma, el color, el tamaño y el
tipo de madera. Para apreciar las diferencias entre guitarras lo mejor es tocar
cuantas guitarras te sea posible. Si vas a una tienda de guitarras y tienes tiempo,
toca guitarras que inicialmente no te guste su aspecto. Las guitarras pueden ser
engañosas en ese sentido y lo más probable es que encuentres que una guitarra
– que inicialmente encontraste fea - se siente perfecta en tus manos. Las leyen-
das de la guitarra a menudo tienen versiones a medida de sus guitarras favoritas,
comunicándole a los fabricantes las ideas específicas que quieren en la guitarra y
que sienten que son lo mejor para ellos.
T
A

Sim
2
3
4
4
X
X
2
3
4
4
X
X
2
3
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4
X
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3
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X
X
2
3
4
4
X
X
44
28
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido.
Rasgueo:
Cuenta: 1 2 ydosy 3 4 ydosy
Ritmo con tresillos
Un tresillo son tres notas que se tocan en el tiempo de dos. En la música el tresillo se indica por
una barra o una curva con el número 3 arriba de las notas en la partitura.
15
Re Re maj7 Si m Sol

T
A
2
3
2
0
X
X
2
3
2
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2
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2
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2
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0
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0
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4
4
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4
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0
0
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0
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3
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0
0
2
3
44

3
 =
 
3
=
29
Ejercicio: Rasgueo de Corcheas conTresillo
Para tocar un rasgueo de corcheas con tresillo, marca con tu pie un pulso de negras (cuenta 1 2
3 4). Ahora, por cada tiempo que marques con tu pie, toca tres rasgueos hacia abajo igualmente
distribuidos utiliza un acorde con el que te sientas cómodo).
Nota:
Rasgueo:
Pie: 1 2 3 4

3

3

3
Mucha gente ha escuchado el nombre de Eric Clapton como un sinónimo de
tocar guitarra. Comenzó su larga y muy revuelta carrera en 1965 tocando
guitarra en los infames “John Mayal´s Bluesbreakers”. Luego se cambió en
1966 para formar y tocar guitarra en la banda “Cream”. La banda sólo duró
dos años pero los estableció a lo largo del mundo como una fuerza avasal-
ladora. El estilo de Clapton se nutre de la influencia del estilo de tocar del
primer blues americano de Robert Johnson.
16
T
A

Mi
1 2 3 4
44
0
0
1
2
2
0
3 3 3 3
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1
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1
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3 3 3 3
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1
2
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2
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1
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1
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0
0
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2
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1
2
2
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0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
30
Ejercisio:
Toca el siguiente acorde usando el rasgueo de corcheas con tresillo
Rasgeuo:
Cuenta: 1 + a 2 + a 3 + a 4 + a etc.
3 3 3 3
17
T
A

Re
2
3
2
0
X
X
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
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2
3
2
0
X
X
2
3
2
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X
X
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
La Mi m
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
44
0
0
0
2
2
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0
0
0
2
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0
0
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2
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0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
2
2
0
T
A

Sim Re Sol
2
3
4
4
X
X
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
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X
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4
X
X
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3
4
4
X
X
2
3
4
4
X
X
2
3
4
4
X
X
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3
2
0
X
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3
2
0
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0
0
2
3
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0
0
2
3
3
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0
2
3
3
0
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0
2
3
3
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0
0
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3
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0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
44
31
Lección Cinco
Acordes de Sexta Mayor
Los acordes de sexta mayor se crean al agregar la sexta nota de la escala mayor a la tríada
mayor.
Ejemplo:
Veamos la escala de La Mayor y observemos cómo se construye el acorde de La6.
Nota:
No.de Nota .
El acorde de sexta mayor se utiliza fundamentalmente en el género musical del blues.
La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La
1 2 3 4 5 6 7 8
18
2
1
4
3
El Acorde de La6
El acorde de La6 consiste en las notas
La, Re, Mi y Fa#.
.
32
18
19
2
1
4
3
El Acorde de Mi6
El acorde de Mi6 consiste en las notas Mi,
Sol#, Si y Do#.
T
A

La6
2
2
2
2
0
X
2
2
2
2
0
X
2
2
2
2
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2
2
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2
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2
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2
2
2
0
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2
2
2
2
0
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44
T
A

Mi6
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2
1
2
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2
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2
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0
2
1
2
2
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0
2
1
2
2
0
44
33
Ejercicio:
La siguiente progresión utiliza los acordes de La6 y Mi6 con acordes mayores y con séptima. Utiliza
tu dedo meñique para cambiar entre los acordes de sexta y séptima para que la progresión sea
suave y fluida. El símbolo significa que debes repetir el último compás
Rasgueo:
Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y 1 y 2 y 3 y 4 y
20
La La6 La7 La6

T
A
0
2
2
2
0
X
2
2
2
2
0
X
2
2
2
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2
2
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0
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0
2
2
2
0
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3
2
2
2
0
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2
2
2
2
0
X
2
2
2
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0
X
0
2
2
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0
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2
2
2
2
0
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2
2
2
2
0
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2
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0
2
2
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0
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2
2
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2
2
2
2
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2
2
2
2
0
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0
2
2
2
0
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2
2
2
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0
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2
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2
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2
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2
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2
2
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44
Re

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2
3
2
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2
3
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3
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3
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3
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3
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0
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3
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0
X
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2
2
2
0
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2
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2
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2
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0
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2
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2
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2
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2
2
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X
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3
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X
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0
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2
2
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2
2
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X
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2
2
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0
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2
2
2
0
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2
2
0
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2
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0
X
2
2
2
2
0
X
2
2
2
2
0
X
44 La La6 La7 La6Mi Mi6 Mi7 Mi6
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1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
34
Ejercicio:
Toca la Escala de La Mayor de la página anterior. Tócala de principio a final y luego toca la escala
de atrás para adelante, hasta el punto de partida en el La de la 5ta cuerda. Utiliza movimientos
abajo/arriba de la uñeta.
21
La Escala de La Mayor
Cada escala contiene su propio número de sostenidos o bemoles. La escala de La Mayor tiene
tres sostenidos.
Número de nota: 1 2 3 4 5 6 7 8
Patrón de pasos: tono tono semi tono tono tono semi
					 tono tono
T
A
Si

0

2
 
2

21
#

4
#

4
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
2 1
# 
4
# 
2
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0
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2 0

4
#
0
T
A
Si
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 
0 2
 
4
1
   
0 2 4
2
#
#
#
1 82 3 4 5 6 7
35
Lección Seis
Acordes con cejillo
Todos los acordes que hemos cubierto hasta ahora han estado en posición abierta
y todos contienen al menos una cuerda al aire, por esto algunas veces se les llama
acordes abiertos. Los acordes con cejillo no contienen ninguna cuerda al aire ya que
el dedo índice forma un cejillo a través del mástil. Fíjate en el ejemplo del acorde de
Fa Mayor con cejillo y tónica 6ta, observando el diagrama de acordes debajo. Debes
saber que sin embargo tocar acordes con cejillo puede ser muy difícil al principio. La
mayoría de los músicos cuando aprendieron al principio tuvieron problemas con afir-
mar las cuerdas a través del mástil. Aquí hay algunos datos para ayudarte a obtener
acordes de cejillo claros y prístinos:
1. Mantén tu dedo de cejillo presionado con firmeza
2. Mantén tu dedo de cejillo recto a través del mástil (derecho arriba y abajo)
3. Mantén tus otros dedos perpendiculares a las cuerdas, no demasiado planos.
2
4
3
El Acorde de Fa Mayor con Cejillo y
Tónica 6ta
Mantén el “cejillo” presionado con firmeza.
Puede ser difícil al principio, pero mantente
practicando. Puede ser difícil al principio,
pero sigue intentando. Asegúrate de que
cada cuerda suene
1
22
T
A

Acorde de FaM cejillo tónica 6ta
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1
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3
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36
Ejercicio:
Al tocar la siguiente progresión de acordes, intenta mantener el contacto entre tu mano izquierda
y las cuerdas todo el tiempo. Debes sostener firme la forma del acorde.
Al observar el acorde de Fa Mayor arriba puedes ver que además del primer dedo a través del primer
traste, la forma del acorde es igual a la del acorde abierto de Mi. La nota tónica es la que se toca
en la 6ta cuerda (en este caso es Fa) y de ahí es donde el acorde toma su nombre, de ahí el término
“acorde con cejillo y tónica en la sexta”. Si mueves esta forma de acorde a lo largo del mástil el
acorde cambia y verás que el nombre que va tomando es el de la nota de la 6ta cuerda (nota tónica).
De modo que es importante conocer estas notas. Se muestran a continuación en el diagrama:
Mi	 Fa	 Fa#	 Sol	 Sol#	 La	 La#	 Si	 Do	 Do#	 Re	 Re#	 Mi
		 Solb		 Lab		 Sib			 Reb		 Mib
Traste 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nota:
El concepto de los acordes con cejillo y tónica 6ta significa que ahora tienes más acordes para
tocar, como el acorde de Fa# en el 2do traste.
Rasgueo:
Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y
23

T
A
Fa 1erTraste
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1
2
3
3
1
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
9
9
10
11
11
9
La# 6toTraste Sol# 4toTraste Do# 9avoTraste
44
9
9
10
11
11
9
9
9
10
11
11
9
9
9
10
11
11
9
9
9
10
11
11
9
9
9
10
11
11
9
37
Lección Siete
Rasgueo Percusivo para Acordes con Cejillo
Mantiene el acorde de Sol con tu mano izquierda, pero no apliques presión sobre las cuerdas. Tus
dedos en la mano izquierda deben estar tocando las cuerdas, pero las cuerdas no deben tocar el
tablero de trastes. Cuando rasgueas de esta forma, estás tocando un rasgueo percusivo.
Puedes ver aquí que los tiempos 2, y el + de 3, son ambos rasgueos percusivos.
Rasgueo Percusivo
El rasgueo percusivo se logra apañando las seis cuerdas mientras tocas algún acorde. Existen dos
técnicas de rasgueo percusivo, una para los acordes con cejillo y otra para los acordes abiertos. El
rasgueo percusivo se escribe como una X encima del indicador de rasgueo, de la siguiente forma:
1 y 2 y 3 y 4 y
Rasgueo:
Cuenta:
x
x
La mayoría de la gente conoce a Dave Evans como “The Edge” de U2. Ese fue
el nombre que adoptó con los años. Personalmente considero a “The Edge”
uno de mis favoritos de todos los tiempos. Hace pasar la señal de su guitarra a
través de una serie de retrasos y unidades de resonancia creando una cascada
de sonido y una muralla de texturas sintéticas. A menudo toca arpegios con
motivos sutiles que crean una sensación de ondulación continua dentro de las
canciones. Él es lo que llamo un “innovador de bajo perfil”, creando hermosos
momentos musicales pero de una forma no obvia. Posee un muy distintivo
24
Ejercicio:
Intenta tocar el siguiente rasgueo percusivo con el acorde de Sol Mayor con tónica en la 6ta.
Puede costar al principio. La clave es seguir intentándolo hasta que fluya.
		 Sol
	 	
Rasgueo:
Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y
x
x
x x
T
A

Sol
3
3
4
5
5
3
x x x x
44
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
38
Rasgueo Percusivo para Acordes Abiertos
El rasgueo percusivo con acordes abiertos es un poco más complicado de dominar que la versión
con acordes con cejillo. Primero, mantén el acorde abierto de Do Mayor, pero no apliques
presión sobre las notas. Verás que las cuerdas 1era, 2da y 6ta no están apañadas. Para hacerlo
debes inclinar tu mano izquierda para cubrir la 1era y 3era cuerdas. Usa tu pulgar para apañar
la 6ta cuerda.
Ejercicio:
			 Do
	 	
		 Rasgueo:
		 Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y
Intenta tocar el siguiente rasgueo percusivo con el acorde abierto de Do Mayor.
x
x
x
25
T
A
 4
4
Do
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
x x x
Práctica lenta:
Cuando estamos aprendiendo alguna técnica lo típico es que la toquemos lento,
pero aún cuando ya hayas dominado los principios, practicar en forma lenta
puede ser muy beneficial para crear bloques de información sólidos y agilizar
las conexiones dentro de tu mente. Al practicar lento minimizas el potencial de
cometer errores, asegurando por consiguiente que no te “aprendas” tus errores.
Mientras más veces realices una tarea correctamente, más fácil será hacerla la
próxima vez, independiente de la velocidad con que lo haces. Te darás cuenta
además de que es más fácil juntar tus bloques de información si lo haces lento,
ya que tu mente tiene tiempo para pensar “qué es lo que sigue ahora?” y salir
con la respuesta correcta. La práctica lenta tiene el beneficio agregado de que
hace parecer más fácil el material, por lo tanto te da confianza en tu desem-
peño. La falta de confianza puede ser una de las cosas que más contribuyen a
cometer errores y olvidos!
39
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo percusivo que se proporciona.
	 Rasgueo:
	 Cuenta: 1 y 2 y 3y 4 y
x x

T
A
Sol Sol
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
2
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
0
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
0
1
0
2
3
X
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
26
x x x x x x x x
27
Componer Música puede ser un proceso abrumador, ya que no sólo te estás
expresando a tí mismo(a) a través de tu instrumento, más importante que eso,
tu voz, tus ideas y creencias son escuchadas por todo el mundo. Es un asunto de
confianza, y mientras más pronto te des cuenta de que eres una buena persona y
lo que tienes que decir es importante, más pronto estarás en la senda de com-
poner canciones.
44

T
A
SiSol Do La
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
x x x x
	 Rasgueo:
	 Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y
x
44
40
Lección Ocho
Al remover tu dedo medio del acorde mayor, éste se transforma en acorde menor.
Tal como el acorde mayor, el acorde menor con cejillo y tónica en la 6ta cuerda toma su nombre
de la sexta cuerda donde se ubica el “cejillo”. Si tu dedo índice está haciendo de cejillo en el 1er
traste, el acorde debe ser Fam, si está en el 2do traste es Fa#m, en el 3er traste: Solm, etc.
4
3
Acorde de Fam con Cejillo yTónica
6ta
1
Acorde menor con cejillo y
tónica en la 6ta
El acorde menor con cejillo y tónica
en la 6ta cuerda es muy similar al
acorde mayor con cejillo y tónica 6ta
ya que también utiliza una forma de
acorde que puede ser desplazada a lo
largo del mástil para tocar diferentes
acordes. La forma del acorde menor
con cejillo y tónica 6ta es similar a
la del acorde abierto de Mi Menor,
la única diferencia es que tu dedo
índice actúa como cejillo. Toma como
ejemplo el acorde de Fam con cejillo
y tónica en la 6ta:
28
T
A

1
1
1
3
3
1
Fam con cejillo yTónica 6ta
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
3
3
1
44
41
Ejercicio:
Toca las siguientes progresiones de acordes utilizando los rasgueos sugeridos.
Rasgueo:
Cuenta: 1 + 2 + 3 +
x
x
29
Tiene sentido afirmar que si nuestra habilidad para tocar la guitarra radica en
nuestra habilidad para realizar tareas más pequeñas como tocar acordes, entonces
deberíamos asegurarnos de que tenemos bien dominadas estas pequeñas tareas
antes de intentar juntarlas y ponerlas en marcha.
Sin embargo, en nuestra ansia por demostrar progreso en una nueva técnica, a
menudo tendemos a apresurarnos en avanzar, antes de haber dominado lo básico.
Muchas personas tratan de cubrir demasiado terreno demasiado rápido, utilizando
el enfoque “una vez por encima” y esperando llenar los ripios con la práctica. Este
enfoque “mantenerse a flote chapoteando” es bueno para actividades como nadar,
pero no es muy útil para tareas complejas donde una habilidad descansa en las
lecciones aprendidas previamente.
En lugar de rellenar los ripios, con frecuencia lo único que logras es desarrollar
malos hábitos y cometer errores que terminas practicando (y sin duda te vuelves
muy bueno en ellos!) y que después son muy difíciles de desaprender una vez que
te has desarrollado al punto de darte cuenta de lo que haces mal.
El método del dominio, a pesar de su impresionante título, en verdad significa
que aprendemos mejor y progresamos más rápido cuando tomamos el tiempo para
dominar las pequeñas componentes de una técnica antes de seguir con tareas más
complejas. En esta parte es donde es muy útil contar con un tutor, ya que en las
etapas más tempranas de tu aprendizaje no es fácil que te des cuenta cuando lo
haces mal. En lugar de un profesor también puedes usar videos, CDs de audio o
softwares como puntos de referencia. Con un poco de experiencia serás capaz de
reconocer tus errores por ti mismo.

T
A
DomSol m Re# Re
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
x x x xx x x x
43
42
30
Rock around the clock, una de las canciones más famosas que ayudó a crear la
era de las estrellas del rock, fue escrita e interpretada por Bill Haley y los Co-
metas. Bill tocaba una Aria Pro II PE- 180.
Keith Richards de los Rolling Stones tocó una White Custom Gibson SG en la gira
de debut en los Estados Unidos.
Rasgueo:
Cuenta: 1 ydosy 2 ydosy 3ydosy 4 ydosy
T
A

Lam
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
Sol
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
T
A

Fa Mi abierto
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
1
1
2
3
3
1
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
44
44
43
Pista de Jam No. 3
T
A
2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
Re La Mi minor
Rasgeuo
0
2
2
2
0
x
3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
T
A
ReSol La
Rasgeuo
T
A
2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
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0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
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0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
Re La Mi minor
Rasgeuo
0
2
2
2
0
x
3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
0
0
0
2
3
T
A
ReSol La
Rasgeuo
44
T
A
2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
0
0
2
2
0
2
2
2
0
x
2
2
2
0
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
x
3
2
0
x
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Re La Mi minor
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47
No olvides al trabajar con las Pistas de Jam de asegurarte de que escuchas todos
los instrumentos en la Pista. Por ejemplo escucha lo que va haciendo el bajo,
hacia dónde se mueven las líneas de bajo? Cuál es el ritmo que sigue? Y acerca
del baterista? Escucha cómo levanta y hace descansar la canción mediante la
dinámica que utiliza al tocar.
Ser parte de una banda se trata en su totalidad de tocar “juntos”, es decir que
mientras más se hacen conscientes de lo que los otros van tocando en la banda,
más crecen como una unidad musical. Imagina una banda donde cada vez que
practican o tocan hubiera una batalla entre cada miembro, cada uno intentando
sonar más fuerte que el resto, o cada miembro tocando su idea “propia” y no es-
cuchando a los otros o siquiera viendo si sus ideas “funcionan”. Puedes imaginar-
lo? Sonaría horrible, no es cierto? Por lo tanto, es una gran idea utilizar las Pistas
de Jam como “entrenamiento para una banda”—acostumbrándote a escuchar los
otros instrumentos mientras tocas tu parte, entendiendo su tono y ritmo y de qué
manera encajan dentro de una banda.
Sigue trabajando así!
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Lección Nueve	 	
Indicación deTonalidad
Fundamentalmente, las melodías se construyen a partir de notas pertenecientes a una escala.
Hasta ahora hemos visto las escalas mayores de Do y La. Recordarás que la escala mayor de Do
tiene las siguientes notas:
	 Do	 Re	 Mi	 Fa	 Sol	 La	 Si
Estrictamente hablando, una melodía en Do debería construirse a partir de estas notas,
solamente.
Una melodía en La debería utilizar notas pertenecientes a la escala de La Mayor:
	 La	 Si	 Do#	 Re	 Mi	 Fa#	 Sol#
La escala de La Mayor tiene tres sostenidos (#s). Estos son Do#, Fa# y Sol#. En la partitura, en
lugar de escribir un signo de sostenido delante de cada nota Do, Fa y Sol, se utiliza la indicación
de tonalidad. En la partitura la indicación de tonalidad se escribe al principio de una pieza
musical. Te indica en qué escala estás tocando al mostrarte los sostenidos o bemoles utilizados
en la pieza.
Escala de La Mayor
Cada escala mayor tiene un número específico de sostenidos o bemoles, que le es
exclusivo. Por lo tanto, cada indicación de tonalidad para cada escala mayor es diferente.
Aquí puedes ver más escalas con sus indicaciones de tonalidad:
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Escala de Re Mayor
Escala de Sol Mayor
33
Ejercicio:
Toca cada escala mayor de esta lección. Toca desde el principio al final de la escala y luego toca
de atrás para adelante hasta volver al punto de partida. Utiliza movimientos arriba/abajo con
la uñeta.
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Escala de Mi Mayor
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Lección Diez
3
Fa7 (digitación alternativa)
El acorde de Fa7 puede ser tocado de otra
forma (se muestra abajo). Utiliza aún las
mismas notas tal como el primer método
mostrado.
1
22
1
3
4
Acorde de Fa 7ma dominante con
tónica en la Sexta.
El acorde de 7ma dominante puede
construirse como acorde con cejillo y
tónica en la 6ta (ve el diagrama debajo).
Esta forma puede desplazarse a lo largo
del mástil.
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Fa7 tónica 6 cejillo
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51
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando acordes con tónica en la 6ta y el rasgueo de
tresillos sugerido.
Rasgueo:	
Cuenta: 1 dos y 2 dos y 3 dos y 4 dos y
3 3 3 3
x x x x
Sabías que las cuerdas que usas pueden cambiar mucho el sonido que produce
tu guitarra? Para una guitarra acústica puedes usar cuerdas metálicas o de
nylon. Generalmente, las cuerdas metálicas son mucho más “brillantes” o
suenan de forma más “metálica” (obviamente); las cuerdas de nylon produ-
cen un sonido más suave y cálido. Incluso el diámetro de la cuerda hace una
gran diferencia tanto en el sonido como en la facilidad para tocar. El diá-
metro o “calibre” es el espesor de la cuerda. Mientras más liviano el calibre
de ellas (cuerdas más delgadas), más fácil son para tocar pero por lo común
tienen menor volumen y son usualmente más “brillantes” en su sonido.
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6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
6
6
7
8
8
6
44
44
52
Descansos Musicales
Un descanso es una sección de silencio. Para cada valor de nota existe un valor equivalente de
silencio tal como se muestra en la tabla debajo.
Notas: Redonda Blanca Negra Corchea Semicorchea
 9 = 00
Número de
tiempos
durante los
cuales se
mantiene la
nota:
4 2 1 1/2 1/4
   
Mucha gente parece pasar por alto a uno de los más subestimados y brillantes
guitarristas de la historia del pop, George Harrison de The Beatles. Conocido
como el Beatle silencioso, George a menudo no es reconocido por su brillante
y sutil trabajo en los álbumes de The Beatles. Todos sabemos lo geniales que
fueron Lennon y McCartney escribiendo canciones, sin embargo existen her-
mosos pasajes de guitarra en canciones de The Beatles como “Here comes the
sun”, “Blackbird” y “While my guitar gentil weeps”.
Silencioss: Redonda Blanca Negra Corchea Semicorchea
53
Lección Once	
Apañamiento
El apañamiento es un término utilizado por los guitarristas para describir la acción de silenciar
la guitarra al tocar. Existen dos tipos de apañamiento. Uno de ellos se realiza con tu mano que
toca los trastes, y se llama apañamiento de mano trasteadora. El otro se realiza con la mano
con la que rasgueas y se llama apañamiento de palma.
Apañamiento de Mano
Trasteadora
El apañamiento de mano
trasteadora se logra
presionando suavemente las
cuerdas con la mano con la que
trasteas logrando que todas
las cuerdas queden apañadas.
Este tipo de apañamiento
es utilizado cuando tocas un
rasgueo percusivo (cubrimos
esto en el Capítulo 8 de este
libro).
Apañamiento de Palma
El apañamiento de palma se
produce cuando descansas la
palma de tu mano con la que
rasgueas o punteas de modo
que cualquiera vibración de las
cuerdas quede silenciada. Es
la mejor manera de silenciar
las cuerdas de tu guitarra de
modo que este será el método
que utilizaremos para tocar
descansos.
54
Ejercicio: Apañamiento de Palma con Acordes Abiertos
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo que se te proporciona. El rasgueo requiere que
apañes con la palma en el tiempo dos y mantengas ese silencio en el tiempo tres. Necesitarás
tocarlo lento al principio ya que es un nuevo concepto y puede costar un poco aprenderlo.
Rasgeuo:
Cuenta:	 1 2 3 4
99
Ejercicio: Apañamiento de Palma con Acordes de cejillo
El apañamiento de palma también puede ser utilizado con acordes con cejillo. Intenta la siguiente
progresión de acordes con cejillo con el rasgueo sugerido. Tendrás que apañar las cuerdas en el
tiempo tres y mantener el “silencio” durante el + (y) del tercer tiempo.
Rasgeuo:
Cuenta:	 1 dos 2 dos 3 4 dos
9
38

T
A
CmGm Re# Re
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
3
3
3
3
3
5
5
3
3
3
3
5
5
3
8
8
8
10
10
8
8
8
8
10
10
8
8
8
8
10
10
8
8
8
8
10
10
8
8
8
8
10
10
8
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
11
11
12
13
13
11
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
10
10
11
12
12
10
9 9 9 9
39

T
A
ARe Mi Mi7
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
0
2
0
0
0
1
0
2
0
9 9 9 9 9 9 9 9
44
44
55
Tocando Silencios de Corchea
Hasta hora, has tocado ya sea cada corchea al rasguear o has mantenido un acorde por lo que
dura una corchea. Ahora veremos cómo tocar el silencio de corchea. El silencio de corchea es
difícil de dominar ya que involucra la técnica de apañar las cuerdas con la palma, para poder
silenciar las cuerdas durante lo que dura una corchea. Practica el siguiente ejercicio lentamente,
puede tomar un poco de práctica dominar esta técnica.
Ejercicio: Silencios de Corchea
Toca el siguiente rasgueo sobre el acorde abierto de Mi. Apaña con la palma en el tiempo 2.
Rasgeuo:
Cuenta:	 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
=
40
Las guitarras de 12 cuerdas agregan un color sorprendente a riffs y fraseos
sencillos. La manera en que las primeras cuatro cuerdas están duplicadas con
afinamiento octavado y las dos cuerdas altas están pareadas idénticamente,
crea un timbre sonoro completo y rico en sonidos. Las armas secretas de
quien toca la guitarra de 12 cuerdas son pulsar con los dedos y las técnicas de
articulación; pulsar acordes suena increíble en una guitarra de este tipo.
T
A

Mi abierto
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
=
44
56
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido.
Rasgeuo:
Cuenta:	 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
= =
41
No olvides practicar regularmente con un Metrónomo. Este curso incluye el
software Metrónomo Jamorama. Practicar con un metrónomo acostumbra a
tu oído y a tu mente a mantener el tiempo. Todos hemos ido a ver a alguna
banda de amigos a un bar por ahí, que sonaban horrible intentando mantener
el tiempo. Frecuentemente mantener el tiempo (o en este caso, no manten-
erlo) es uno de los peores cargos para un músico que suena mal.

T
A
Re abiertoSol tónica 6 Bm tónica 6 Do tónica 6
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
2
3
2
0
X
X
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
7
7
7
9
9
7
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
= = = = = = = =
44
57
Lección Doce
Acordes Mayores con Cejillo yTónica en la 5ta
Hemos revisado hasta ahora la forma de los acordes con cejillo y tónica en la 6ta. Veremos ahora
la forma de este tipo de acordes, pero ahora con tónica en la 5ta cuerda.
Los acordes con cejillo y tónica en la 5ta se basan en el acorde abierto de La Mayor. Básicamente
se toma la forma del acorde de La Mayor, y se le agrega un cejillo con el dedo índice. Esto te
permite tocar la misma forma del acorde de La Mayor, a lo largo de todo el mástil. Observa el
ejemplo del acorde de La#/Sib con tónica en la 5Ta. Nota que la sexta cuerda no se toca.
La#/Sib (Tónica 5)
Digitación Alternativa
12
3
4
La#/Sib (Tónica5)
1
3
42
La#/Sib (Tónica5)
T
A

1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
1
3
3
3
1
X
44
58
Rasgueo Staccato
Musicalmente, staccato es un término que significa “tocar corto” o “tocar breve”. El rasgueo
staccato por consiguiente es un tipo de rasgueo preciso y corto.
Se indica por un punto colocado arriba o debajo de la nota, o de la marca del rasgueo de quieres
tocar como staccato.
Ejemplos de notas staccato:
Cuenta: 1 2 3 4 1 2 3 4
   • •
• • • •
• •
Ejercicio: Rasgueo Staccato
Antes de poder tocar un rasgueo staccato debes ser capaz de tocar apañando con la palma
(cubierto en la lección anterior) ya que mediante esta técnica cortas el sonido de las cuerdas,
para lograr el rasgueo staccato.
Utilizando un acorde de Do con tónica en la 5ta, toca el siguiente rasgueo staccato. Necesitas
apañar las cuerdas con tu mano derecha inmediatamente después de cada golpe. Asegúrate de
cortar cada golpe rápido y preciso.
A esta forma de acordes se le llama Tónica 5ta ya que la nota tónica del acorde se toma de la
quinta cuerda. En el ejemplo anterior, la nota de la 5ta cuerda que se toca es un La# o Sib,
que corresponde a la tónica de los acordes de La# o Sib que tocamos. Como un recordatorio, a
continuación puedes ver las notas en la 5ta cuerda.
Nota: A A#/Bb Si Do Do#/Db Re Re#/Eb Mi Fa Fa#/Gb Sol Sol#/Ab
Traste: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
• • • •
Cuenta: 1 2 3 4
Rasgeuo:
43
T
A

Do tónica 5ta
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
• • • •
44
59
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido
Rasgeuo:
Cuenta:	 1 2 3 4 y dos y
• • •
44

T
A
Do tónica 5Sol tónica 6 Re tónica 5 Do tónica 5
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
• • • • • • • • • • • •
Algunos datos útiles para prolongar la vida de las cuerdas de tu guitarra.
-	 Lava tus manos antes de tocar. Si es posible, cada vez que lo hagas.
-	 Limpia cada cuerda con un paño limpio después de tocar.
-	 Al cambiar tus cuerdas no las estires en exceso.
-	 Cambia tus cuerdas un tiempo considerable antes de una tocata o 	
	 ensayo, de modo que tengan tiempo suficiente para acomodarse bien	
	 antes de tocar.
44
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
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5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
60
Pista de Jam No. 4
T
A
Si
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
Rasgeuo
T
A
Si
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
12
12
11
10
10
12
12
11
10
10
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
12
12
11
10
10
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
T
A
Si
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
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7
7
6
5
5
12
12
11
10
10
12
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10
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7
7
6
5
5
12
12
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10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi LaRe
T
A
Si
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
12
12
11
10
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2
2
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0
0
2
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0
0
2
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0
0
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0
0
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10
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2
2
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0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
T
A
Si
Rasgeuo
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
61
T
A
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
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7
7
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5
5
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5
5
12
12
11
10
10
12
12
11
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10
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7
6
5
5
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12
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10
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2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi LaRe
T
A
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
12
12
11
10
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12
11
10
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12
12
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10
10
2
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0
0
2
2
1
0
0
2
2
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0
0
12
12
11
10
10
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12
11
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2
2
1
0
0
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
T
A
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
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5
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6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
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12
12
11
10
10
12
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11
10
10
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7
6
5
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12
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11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi LaRe
T
A
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
12
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11
10
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12
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10
2
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0
0
2
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0
0
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0
0
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11
10
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2
2
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0
12
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2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
T
A
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
7
6
5
5
7
7
6
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5
7
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6
5
5
7
7
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5
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6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
12
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7
7
6
5
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12
11
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10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi LaRe
62
T
A
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
Rasgeuo
T
A
Rasgeuo
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
T
A
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
Rasgeuo
T
A
Rasgeuo
0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
T
A
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
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10
12
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11
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12
12
11
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10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
2
2
1
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0
12
12
11
10
10
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
12
12
11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
63
T
A
Rasgeuo
85 5 5 5 5 5 5 5 8 8 8 8 8 8 8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
10
10
9
8
8
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
7
7
6
5
5
10
10
9
8
8
La Do
T
A
Rasgeuo
1110 10 10 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
13
13
12
11
11
12
12
11
10
10
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12
11
10
10
12
12
11
10
10
12
12
11
10
10
12
12
11
10
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12
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10
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12
11
10
10
12
12
11
10
10
13
13
12
11
11
Re Re#
T
A
Rasgeuo
0 0 10 010 10 0 0 010 10 10
12
12
11
10
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0
0
2
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0
0
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0
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12
11
10
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0
0
2
2
1
0
0
Mi Re Mi Re
T
A
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
7
6
5
5
7
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10
10
12
12
11
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10
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10
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2
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0
0
2
2
1
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0
Mi LaRe
T
A
Rasgeuo
0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0
2
2
1
0
0
7
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10
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11
10
10
2
2
1
0
0
2
2
1
0
0
Mi LaRe
64
Cuando tienes confianza en la manera en que tocas y en las técnicas que
manejas te relajas más, logrando que se vayan abriendo nuevas puertas con tu
música. Cuando toques junto a las Pistas de Jam quiero que en verdad prac-
tiques las técnicas que incluyen, hasta que te sientas completamente cómodo
y competente con ellas. Una vez que estés tocando relajado con estas pistas
quiero que realmente abras tus oídos, abras tu mente e intentes nuevas ideas.
Intenta pulsar con la uñeta los acordes en la pista en lugar de rasguear (una
versión cruda de un SOLO de guitarra, efectivamente).
Lo que quiero que hagas es que participes del “jam” con la banda, que in-
tentes nuevas ideas, te relajes, juegues, y sientas la onda de la canción.
T
A
Si
0 0 10 012
Rasgeuo
65
LecciónTrece
Conceptos sobre Progresiones de Acordes
Si tomas el sencillo patrón de acordes de 12 compases de blues y lo analizas, encontrarás que, sin
importar la tonalidad, consiste en los acordes I, IV y V, números que corresponden a la posición
de las notas en la escala mayor. Estos acordes se conocen como acordes primarios, y en ellos se
basa la mayoría de la música popular.
Echa un vistazo a la progresión de abajo. En ella se delinea el patrón que sigues cuando tocas
un blues de 12 compases, con acordes de cejillo y tónica en la 6ta. Como ejemplo se da un
blues en Mi.
Blues Patrón 1 – Acordes de cejillo y tónica 6ta

T
A
Mi
I
Cualquier
traste
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0
1
2
2
0
0
0
1
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2
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1
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0
0
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2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
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0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
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0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
44

T
A
La
5 trastes más
arriba
0
0
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0
0
1
2
2
0
0
0
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0
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0
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0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
Mi
I
Traste inicial
IV
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
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7
5
5
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7
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5
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7
5
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7
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5
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5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
44
66
Puedes usar este patrón a lo largo de todo el tablero de trastes del mástil, lo que te permite
tocar con comodidad un blues de 12 compases en seis tonalidades; Mi, Fa, Solb, Si, Lab y La.
Otra forma de tocar un blues de 12 compases es utilizar acordes de cejillo con tónica en la 6ta
y 5ta juntos. Este patrón se muestra a continuación.
45
Patrón de Blues 2 – Acordes con cejillo y tónica en la 5ta y 6ta

T
A
V IV I V
7 Trastes arriba 2 Trastes abajo Traste inicial 7 Trastes arriba
La MiSi Si
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
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5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
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0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
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9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
7
7
8
9
9
7
44

T
A
Sol
I
Cualquier traste
(tónica 6)
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
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5
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3
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5
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5
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3
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5
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5
3
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5
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5
5
3
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4
5
5
3
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5
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3
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4
5
5
3
3
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5
5
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5
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3
3
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4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
44

T
A
Do Sol
IIV
Mismo traste
(tónica 5)
Mismo traste
(tónica 6)
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
3
4
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3
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5
3
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5
5
3
3
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3
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5
5
5
3
X
3
5
5
5
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5
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5
3
X
3
5
5
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3
X
3
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5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
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5
5
5
3
X
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5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
44
67
Ejercicio:
Usando los diagramas de progresiones que recién has aprendido, practica tocar blues de 12
compases utilizando tanto acordes con tónica en la 6ta como en la 5ta cuerda. Practica el blues
en 12 compases en las siguientes tonalidades: Mi, Fa, Solb, Sol, Lab, Sib, Si y Do.
46
“Lo que me interesó acerca de Chuck Berry fue la manera en que era capaz
de salirse de la parte rítmica con facilidad creando un riff sencillo y preciso,
para luego volver a la sensación inicial. Solíamos tocar antes mucho más
material rítmico. Llegamos a ignorar las diferencias entre guitarra solista y
rítmica. No puedes llegar a una tienda y pedir una “guitarra solista”. Si eres
guitarrista simplemente tocas la guitarra.” - Keith Richards
2 trastes arriba
(tónica 5)
Traste inicial
(tónica 5)
Traste inicial
(tónica 6)
2 trastes arriba
(tónica 5)

T
A
V IV I V
Do SolRe Re
3
5
5
5
3
X
3
3
4
5
5
3
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
3
3
4
5
5
3
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3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
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5
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3
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5
5
3
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5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
3
5
5
5
3
X
44
68
Lección Catorce
Acorde Menor con Cejillo yTónica en la 5ta
El acorde menor con cejillo y tónica en la 5ta cuerda se toca en forma muy similar al acorde
mayor con tónica 5ta, excepto que la nota central (la tercera de la escala) es bemol. Observa
el acorde de Si menor a continuación.
47
Si bm (Tónica 5ta)
Aquí puedes ver el acorde de Si menor como
ejemplo de un acorde menor con cejillo y
tónica en la 5ta. Este acorde puede moverse
a lo largo de todo el tablero de trastes del
mástil.
1
2
3
4
T
A

Si bm (Tónica 5ta)
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
1
2
3
3
1
X
44
69
Ejercicio
Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo indicado.
Rasgeuo:
Cuenta: 	1 ydosy 2 ydosy 3 ydosy 4 ydosy
• •
= =
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo sugerido. El rasgueo con semicorcheas
hace que sea un poco más difícil de dominar, debido a que el ritmo cae al principio de un cambio
entre notas.
48
T
A

Mi tónica 5
7
9
9
9
7
X
8
8
9
10
10
8
8
8
9
9
7
X
Sol# tónica 6
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
4
4
5
6
6
4
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
8
8
9
10
10
8
7
9
9
9
7
X
=
•
8
8
9
10
10
8
=
•
=
•
=
•
44
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
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4
4
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5
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6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
Rasgeuo:
Cuenta:
x
=1dos 2dos 3dos 4dos
•

T
A
La tónica 6Si m tónica 5 Do #m tónica 5 Mi abierto
2
3
4
4
2
X
2
3
4
4
2
X
2
3
4
4
2
X
2
3
4
4
2
X
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
5
5
6
7
7
5
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
0
0
1
2
2
0
=
•x
= = =
•x •x •x
44
0
0
1
2
2
0
70
Patrón de Blues 3
En la lección trece aprendimos dos patrones de blues que nos permiten tocar en las tonalidades
de Mi, Fa, Solb, Sol, Lab, La, Sib, Si y Do. Si hubieras intentado tocar en las tonalidades restantes,
Reb, Re y Mib probablemente te hubieran faltado trastes.
Veremos ahora otro patrón de acordes que nos permite tocar en aquellas tonalidades que faltan.
Como ejemplo, en la tonalidad de Re:
49
T
A

Do #m tónica 5 Si tónica 6
4
5
6
6
4
X
7
7
8
9
9
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•
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•
=
•
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•
44
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
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4
5
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9
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7
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7

T
A
Re
I
Cualquier Traste
(Tónica 5)
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7
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5
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5
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5
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5
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44
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T
A
Sol Re
IIV
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4
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3
3
4
5
5
3
2 Trastes abajo
(Tónica 6)
Traste inicial
(Traste 5)
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7
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X
5
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5
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7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
44
71
Ejercicio:
Toca la progresión de blues en 12 compases que has aprendido.Al practicar, toca en las tonalidades
de Reb, Re y Mib. Utiliza el patrón de rasgueos proporcionado:
Rasgeuo:
Cuenta: 1dos 2dos 3dos 4dos 50
La próxima vez que pases por la tienda de música quiero que compres para
probar unos cuantos tipos de cuerdas diferentes. Prueba con un set de nylon
y con uno metálico de bajo calibre. Llévalos a casa, instálalos en tu guitarra
y escucha la diferencia, nunca se sabe, quizás encuentres ese sonido que
tanto buscabas.

T
A
V IV I V
La
5
5
6
7
7
5
5
5
6
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5
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7
7
5
X
Sol Re La
Traste inicial
(Tónica 6)
2 Trastes abajo
(Tónica 6)
Traste inicial
(Traste 5)
Traste inicial
(Tónica 6)
44
72
Pista de Jam No. 5
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
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T
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5
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x
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x
x
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Rasgeuo
T
A
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6
5
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x
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x
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Rasgeuo
T
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5
5
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x
x
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x
x
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x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
73
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
T
A
B
5
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5
x
x
x
x
x
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x
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x
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x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
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Sol Do Re La
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3
3
3
5
5
4
3
3
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8
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10
10
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Rasgeuo
T
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X X X X X X X X X X
Rasgeuo
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x
x
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Rasgeuo
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10
9
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5
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T
A
B
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x
x
x
x
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La
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X X X X
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12
12
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T
A
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x
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x
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x
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x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
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Sol Do Re La
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x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
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7
6
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5
Sol Do Re La
3
5
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4
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T
A
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Rasgeuo
T
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5
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x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
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5
7
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x
x
x
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x
x
x
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x
x
x
5
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7
6
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7
6
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5
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7
7
6
5
5
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x
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
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x
x
x
x
x
x
x
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x
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X X X X X X X X X X
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x
x
x
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x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
75
T
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5
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x
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x
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x
x
x
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x
x
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x
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T
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x
x
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x
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Rasgeuo
T
A
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5
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x
x
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7
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5
5
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x
x
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x
x
La
5
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5
5
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x
x
x
x
x
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
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5
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7
6
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x
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x
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x
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x
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x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
T
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5
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7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
5
7
7
6
5
5
5
7
7
6
5
5
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
T
A
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5
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x
x
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La
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6
5
5
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
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5
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5
5
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7
7
6
5
5
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
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x
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x
x
x
x
x
x
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x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
76
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
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A
B
5
7
7
6
5
5
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x
x
x
x
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5
7
7
6
5
5
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
5
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3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
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10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
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A
B
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7
6
5
5
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x
x
x
x
x
La
5
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7
6
5
5
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
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Sol Do Re La
3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
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T
A
B
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7
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5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
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5
5
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
5
Sol Do Re La
3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
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10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
5
Sol Do Re La
3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
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12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
5
Sol Do Re La
3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
8
10
10
9
8
8
3
5
5
4
3
3
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X
Rasgeuo
5
7
7
6
5
5
Sol Do Re La
3
5
5
4
3
3
3
5
5
4
3
3
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
10
12
12
11
10
10
77
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
5
7
7
6
5
5
5
7
7
6
5
5
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
T
A
B
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
La
5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
5
7
7
6
5
5
5
7
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5
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5
7
7
6
5
5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X X X X X X X X X X
Rasgeuo
T
A
B
5
7
7
6
5
5
La
Rasgeuo
78
Lección QuincePalm Muting
La técnica de mutear (del inglés muting, silenciar) toma la técnica de apañamiento con la palma,
que vimos en la lección doce, y la utilizas para sacarle a las cuerdas un sonido pesado y grueso.
Para mutear con la palma, colocas el costado de tu palma presionando contra las cuerdas cerca
del puente de la guitarra, y pulsas las cuerdas. Escucharás que las cuerdas no quedan vibrando
como cuando rasgueas normalmente y además que producen un sonido más pesado. Mientras
más cerca del puente pongas tu mano, las cuerdas sonarán más pesadas.
El muteo con la palma se indica en notación de
tablaturas con las letras M.P. arriba de las líneas
de tablatura y con una línea punteada que indica
por cuánto hay que mutear las cuerdas.
T
A
B
O
1
2
O
O
2
P.M.-----------------
Ejercicio:
Rasguea el acorde de La con cejillo muteando con tu palma. Toca solamente las cuerdas 4,5 y
6 del acorde.
La
Rasgeuo:
Cuenta:
Rítmicamente, el muteo con la palma se indica mediante una “m” pequeña arriba o debajo del
indicador del movimiento.
m
		 Ejemplo:
m m m m
1 2 3 4
79
La técnica del silenciar con la palma se utiliza fundamentalmente al tocar acordes de rock
llamados power chords con uñeta. Más tarde veremos los power chords en este libro, pero por
ahora veremos la técnica de pulsar las cuerdas silenciando a la vez con la palma.
Ejercicio: Pulsando y Silenciando con la Palma
Pulsa la siguiente progresión con la uñeta mientras silencias las cuerdas con la palma.
52
51
T
A
B

La
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
0
2
2
2
0
X
m m m m
44
0
2
1
2
2
1
2
0
4
3
4
2
7
6
5
7
P.M.--------------------------------------------------------------------------------------
Mi (abierto)	 	 Fa#	 La



 


 


 


 


 
44
T
A
B
80
Lección DieciséisTécnicas Rítmicas Avanzadas
En las lecciones doce y quince cubrimos las técnicas de staccato y de silenciar con la palma.
Estas técnicas pueden combinarse para formar algunos patrones rítmicos interesantes.
53
Ejercicio:
Toca los siguientes ritmos sobre un acorde abierto de Sol. Cuando hagas los movimientos hacia
abajo silenciando, sólo toca las cuerdas 4, 5 y 6. Cuando toques los movimientos staccato hacia
arriba, toca sólo las dos primeras cuerdas.
Rasgeuo 1:
Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•

Sol
3
0
0
0
2
3
m m • m m •
44
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
Aunque creo firmemente que mientras más practicas te vuelves mejor, también
creo fuertemente en el dicho “de todo con moderación”, es decir, no te sobreexi-
jas a ti mismo cuando se trata de practicar. Suena bastante obvio decirlo, pero
asegúrate que hacerte el tiempo para comer y ducharte y relajarte, ya que esas
actividades son igual de importantes que practicar tus nuevas técnicas.
T
A
B
81
Rasgeuo 2:
Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•
m m
54
Rasgeuo 3:
Cuenta: 1 dso 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•
m m
55

Sol
3
0
0
0
2
3
m m • m m •m m
44
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3

Sol
m m • m m•m m
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
3
0
0
0
2
3
44
T
A
B
T
A
B
82
Rasgeuo 1:
Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando los rasgueos sugeridos en el ejercicio
anterior.
56
57

Do#m tónica 5 A7 tónica 6 Ab7 tónica 6
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m •
44
Rasgeuo 2:
Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•
m m

Do#m tónica 5 A7 tónica 6 Ab7 tónica 6
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
X
4
5
6
6
4
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“Tocaba cada vez que podía poner mis manos sobre una guitarra eléctrica;
trataba de sacar los riffs del rock´n ´roll y el blues eléctrico – como cosas
que hacía Muddy Waters al final. Podía pasar horas y horas en la misma can-
ción, una y otra vez.”
– Keith Richards
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8
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10
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8
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• •
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X
X
X
X
X
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4
4
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X
X
X
X
X
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6
6
5
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4
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
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• •
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5
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5
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5
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7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
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5
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5
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7
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5
5
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3
2
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3
2
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1
3
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2
1
1
1
3
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2
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3
3
2
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1
1
3
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1
1
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1
1
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2
1
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1
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2
1
1
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T
A
B
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5
5
5
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5
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5
7
7
5
5
5
La min
Rasgeuo
T
A
B
1
3
3
2
1
1
1
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2
1
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1
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1
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7
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7
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5
5
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7
5
5
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7
5
5
5
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Rasgeuo
T
A
B
89
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
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1
1
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2
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1
1
3
3
2
1
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1
3
3
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1
1
3
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1
1
1
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2
1
1
1
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2
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1
1
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3
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1
3
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1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
Fa
Rasgeuo
T
A
B
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7
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5
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7
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5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
5
7
7
5
5
5
La min
Rasgeuo
T
A
B
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
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2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
Fa
Rasgeuo
T
A
B
01
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
1
1
1
3
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2
1
1
1
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1
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1
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1
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2
1
1
Fa
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T
A
B
0
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3
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1
3
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3
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1
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1
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3
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1
1
3
3
2
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1
Fa
Rasgeuo
T
A
B
0
Rasgeuo
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
8
10
10
9
8
8
Do
•
T
A
B
90
Lección Diecisiete
	
Acorde de 7ma Dominante con cejillo y tónica 5
El acorde de 7ma dominante con cejillo y tónica 5 está basado en la forma del acorde mayor
con cejillo y tónica 5. El acorde tiene la misma forma, excepto que la séptima se agrega en la
1era cuerda. Observa el ejemplo del acorde de Sib7:
59
Sib7 (Tónica 5) Forma 1
1
4
3
91
60
Sib7 (Tónica 5) Forma 2
1
3
2
59
60

Sib7 (Tónica 5) Forma 1
4
3
3
3
1
X
4
3
3
3
1
X
4
3
3
3
1
X
4
3
3
3
1
X
4
3
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X
4
3
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1
X
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3
3
3
1
X
4
3
3
3
1
X
44

Sib7 (Tónica 5) Forma 2
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
1
3
1
3
1
X
44
T
A
B
T
A
B
92
Ejercicio: Blues en Re
Toca el siguiente blues en Re utilizando el rasgueo sugerido.
Rasgeuo:
Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos
m m
•
m m
•
m
•
61

Re tónica 5 Re tónica 5 Re7 tónica 5
m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m
Sol tónica 6
• • • •
44

Sol tónica 6 Re tónica 5 Re7 tónica 5
m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m
G7 tónica 6
• • • •
44
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
5
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X
5
7
5
7
5
X

A7 tónica 6
m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m
Ab7 tónica 6 G7 tónica 6 Re tónica 5 A7 tónica 6
• • • •
44
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
4
4
5
4
6
4
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
3
3
4
3
5
3
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
7
7
7
5
X
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
5
5
6
5
7
5
T
A
B
T
A
B
T
A
B
93
Lección Dieciocho
	
Rasgueo Reggae
El rasgueo reggae es diferente al rasgueo normal en 4/4. En un rasgueo normal de 4/4, por lo
común se acentúa el 1er tiempo (acentuar significa tocar con un ataque mayor) lo cual le da
una sensación de fluctuación al ritmo. El reggae por otro lado pone el énfasis sobre los tiempos
2 y 4 del ritmo. Normalmente se consideran como tiempos fuertes el 1 y el 3, mientras que los
tiempos 2 y 4 se consideran tiempos débiles.
Ejercicio:
Toca el siguiente rasgueo sobre un acorde abierto de Lam.
  
Rasgeuo:
Cuenta: 1 2 + 3 4
•
9 9•
62

0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
9
0
1
2
2
0
X
44
Ejercicio:
Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo del ejercicio anterior.
63

3
3
3
5
5
3
9
3
3
3
5
5
3
9
3
3
3
5
5
3
3
4
5
5
3
X
9
3
4
5
5
3
X
9
3
4
5
5
3
X
6
8
8
8
6
X
9
6
8
8
8
6
X
9
6
8
8
8
6
X
5
7
7
7
5
X
9
5
7
7
7
5
X
9
5
7
7
7
5
X
Solm Tónica 6 Dom Tónica 5 Re# Tónica 5 Re Tónica 5
44
T
A
B
T
A
B
94
Pista de Jam No. 7
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
x
x
x
x
x
x
4
4
5
6
6
4
4
4
5
6
6
4
Sol#
Rasgeuo
• •
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
2
2
3
4
4
2
2
2
3
4
4
2
2
2
3
4
4
2
2
2
3
4
4
2
2
2
3
4
4
2
Fa#
Rasgeuo
• •
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
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Aprende guitarra

  • 1.
  • 2. Términos de Uso Al adquirir Jamorama, El Paquete Definitivo de Aprendizaje de Guitarra, estás de acuerdo con lo siguiente - Utilizarás Jamorama, Chordinator, Jayde Musica, Guitearit, Técnicas Avanzadas Para Aprender Guitarra, Guitar Tuner Pro y otros productos y servicios de Rock Star Recipes para tu uso personal y privado solamente. Jamorama, Chordinator, Jayde Musica, Guitearit, Técnicas Avanzadas Para Aprender Guitarra y Guitar Tuner Pro permanecen siendo propiedad de Rock Star Recipes Ltd, y no pueden ser revendidas o transferidas de ninguna forma. El Curso y el material extra no puede ser duplicado o distribuido de ninguna forma sin la autorización expresa y escrita de Rock Star Recipes Ltd. Rock Star Recipes Ltd, retiene todos los derechos para estos productos. Copyright © 2004 Rock Star Recipes Ltd.
  • 3. Contenidos 5 8 11 18 27 31 35 37 40 48 50 53 57 65 Prefacio ............................................................................................. Lecciones: Lección 1 - Acorde de Re menor, enlaces con las notas del bajo ................... Lección 2 - Acordes de séptima mayor, Fa 7ma Mayor, Do 7Mayor, Patrones rítmicos con semicorcheas Lección 3 - La 7ma Mayor, Re 7ma Mayor, Sol 7ma Mayor, notas cromáticas – primera posición Lección 4 - Acorde de Si menor, ritmo en tresillos.................................... Lección 5 - Acordes de Sexta Mayor, Acorde de La6, Acorde de Mi6, Escala de La Mayor Lección 6 - Acordes con cejillo, Acorde de Fa con cejillo, Acorde de Fa con tónica en la 6ta Lección 7 - Rasgueo percusivo........................................................... Lección 8 - Acordes menores con cejillo y tónica 6ta................................. Lección 9 - Tonalidades y escalas.................................................... Lección 10 - Acorde de Fa 7ma dominante (tónica 6ta), descansos y silencios musicales Lección 11 - Apañamiento, silencio de negra dentro de un rasgueo ............... Lección 12 - Acordes Mayores con cejillo y tónica en la 5ta cuerda, rasgueo stacca- to....................... Lección 13 - Conceptos sobre progresiones de acordes, patrón de blues 1, patrón de blues 2
  • 4. 68 78 80 90 63 103 105 116 119 128 137 139 143 154 Lección 14 - Acorde menor con cejillo y tónica en la 5ta, patrón de blues de 12 com- pases No.3.............. Lección 15 - Técnica de muteo con la palma................................................ Lección 16 - Técnicas rítmicas avanzadas.................................................... Lección 17 - Acorde de séptima dominante con cejillo y tónica en la 5ta, blues en Re............. Lección 18 - Rasgueo Reggae................................................................... Lección 19 - Escala Menor....................................................................... Lección 20 - Acordes de séptima menor, acorde de Fam7, acorde de Sibm7........... Lección 21 - Acordes de 6ta Mayor con cejillo, acorde de Fa6, acorde de Sib6........ Lección 22 - Acordes de quinta (Power chords), Fa power chord, Sib power chord... Lección 23 -Acentos, métrica compuesta..................................................... Lección 24 - Acorde con cejillo en forma de Do ............................................ Lección 25 - Acordes suspendidos con cejillo, Sibsus2, Sibsus4........................... Lección 26 - Acordes de Séptima Mayor con cejillo y tónica en la 5ta y 6ta cuerda... Referencia de Acordes Suplementaria..............................................................
  • 5. Prefacio Cómo aprovechar al máximo tu Paquete Jamorama A esta altura ya debes haberte dado cuenta de que el Paquete Jamorama viene con un montón de contenidos. Permíteme explicarte cómo aprovechar al máximo este curso. Al adquirir tu paquete Jamorama habrás notado que enviaste una orden de compra de Click- Bank a través del correo electrónico. Aquel número de orden es, en efecto, tu llave para abrir las puertas que te darán acceso a aquellas herramientas y secretos, que te permitirán con- vertirte en el guitarrista que siempre has soñado. Utilízalo para ingresar a nuestra sección de miembros en www.guitarrajamorama.com/members.php Dentro de la “Sección de Miembros” se encuentra disponible el curso completo en forma de enlaces de descarga, es decir, los libros, los ejemplos en video, las canciones, y todo el material de software extra y las herramientas como Jayde Musica, Guit-ear-it, el Metrónomo Jamorama y Guitar Tuner pro. Comencemos por mirar en detalle los libros. Son, básicamente, la piedra angular del curso. Todo el software extra y los ejemplos en video acompañan a los libros y a su contenido. Los escribí directamente para tí, con tu imagen como alumno en mente. Todas las lecciones dentro de los libros han sido escritas en tablatura para guitarra y cada lección es acompañada por útiles videos. Las lecciones en video son excelentes acompañantes del libro ya que puedes VER y ESCUCHAR exactamente lo que debes hacer. Se han agregado íconos a los libros en lugares relevantes para mostrarte cuándo y dónde hay ejemplos en video disponibles. Cuando veas el siguiente ícono sabrás que hay video disponible: Para acceder a los videos para cada ejercicio, necesitas ingresar a la sección de miembros y descargarlos. Esencialmente, los libros son la base. Léelos, estúdialos, disfrútalos...y luego léelos todos de nuevo! El material de software extra y los juegos que vienen como parte de Jamorama consisten en los siguientes: - Jayde Musica - Cómo afinar tu guitarra - Guit-ear-it - Técnicas avanzadas para aprender guitarra - Guitar Tuner Pro - Metrónomo Jamorama 1
  • 6. Lo que sí te puedo asegurar es lo siguiente: si escuchas lo que tengo para contarte, practicas día a día y te mantienes motivado, Y los comenzarás a ver rápidamente. También debo agregar que si bien este libro es una fuente invaluable para tu aprendizaje, la guía de un guitarrista con experiencia también es recomendable, ya que te mantendrá enfocado, motivado y puede indicarte cosas importantes acerca de tu técnica, que pueden acelerar tu aprendizaje, y que puedes no advertir por tu cuenta. Buena suerte con tu aprendizaje de la guitarra, va a ser un viaje que verdaderamente cambiará tu vida! Con sincero afecto, Ben Edwards guitarrajamorama.com Este material extra consiste en herramientas que te ayudarán a motivarte y a mantener tu nivel de interés alto. Recomiendo fuertemente que los uses al menos 10 minutos cada día. Hacerlo mejorará rápidamente tu lectura musical, entrenará tu oído e incrementará tu habilidad para tocar a tiempo. Estos programas también están disponibles en nuestra sección de miembros. Instala estos programas en tu computador y úsalos desde ahí.
  • 7. Ahora, quiero presentarte las claves que usaremos a lo largo del curso. Cada cierto tiempo verás íconos al costado de la página. Debajo hay una guía con el significado de cada uno de ellos: Ahora que tenemos esto cubierto, es hora de comenzar a aprender. Espero que estés listo para el viaje... Icono de Pista de Jam. Cuando veas este símbolo, significa que hay una pista de jam disponible en la sección de miembros. Básicamente, las Pistas de Jam de Jamorama están ahí para tenerte tocan- do junto al acompañamiento de la banda y para poner todas tus habilidades recién aprendidas en práctica. Sabías que el primer guitar- rista en usar intencionalmente un sonido distorsionado en su guitarra fue Link Wray. Logró el sonido haciendo agujeros en el parlante de su amplificador y puede ser escuchado en la grabación de 1958 de su canción “Rumble”. Adivinaste! Cuando veas este símbolo tendrás un hecho bastante trivial – inútil, pero interesante de todas mane- ras. Cada cierto tiempo, me gusta agregar algún pensamiento un poco más profundo a la mez- cla; una idea, una creencia, algunas palabras sabias simple- mente para mantenerte con los pies en la tierra y hacerte pensar en la manera en que tú piensas acerca de aprender y tocar la guitarra. Este se explica solo real- mente. Esto es algo impor- tante que realmente necesi- tas tomar en consideración y recordar. Cuando veas este ícono, estúdiate la infor- mación hasta que te la sepas al revés y al derecho. De esa forma estarás listo para cualquier cosa en las futuras lecciones. Este es el símbolo de adver- tencia. Lo utilizamos para guiarte y mantenerte alejado de cualquier malapráctica y encarrilarte en el camino de lo correcto. Pon mucha aten- ción al símbolo de adverten- cia, ya que los malos hábitos pueden aparecer sin que te dés cuenta en cualquier parte de tu desarrollo. Esta es una lección o aviso que puede ahorrarte mucho tiempo valioso. Un dato caliente puede ser un número de cosas: un indicador rápido, una lección duramente aprendida o un atajo osado para hacerte avanzar más rápido. Toma nota de cada dato, te servirán bien.
  • 8. Imagina que entras a hacer un reemplazo a Pearl Jam mientras graban en el estudio una nueva versión de la canción “Betterman”. Su segundo guitarrista está enfermo. Te pasan una partitura, y en ella están los acordes y solos que debes tocar para la canción. Tranquilamente pones la hoja de partitura en un atril y tomas la guitarra. El ingeniero de sonido te pregunta si quieres una pasada de práctica, a lo cual respondes tranquilamente, “No, gracias”. El sonidista comienza a grabar y tú tocas la canción perfectamente a la primera pasada, a partir de la partitura en frente tuyo. Tu pista está lista para la mezcla. Te parece real esta situación? Quiero preguntarte, que acaso no tomaste este libro y leíste la sección de arriba en forma perfecta, sin equivocaciones? ¿Cuál es la diferencia entonces entre leer el idioma Español y leer música? Considera que has crecido leyendo el idioma Español y a esta altura eres bastante bueno en eso. Compáralo a leer música a primera vista. No existen trucos para la lectura musical a primera vista, sólo requiere tiempo y práctica. Se vuelve más complejo mientras vas progresando, al igual que el idioma Español se vuelve más complejo mientras más lo estudias. Al final, serás capaz de tomar una pieza de música y saber qué tocar, a la primera y sin equivocarte. Comienza hoy, construye una colección de libros de partituras, especialmente de instrumentos como Piano, Saxo o Bronces, ya que típicamente la música para estos instrumentos se basa en partituras. Recuerda, memorizar una canción no es lectura a primera vista. Necesitas tener una vasta selección de música para leer, de modo que no tengas oportunidad de familiarizarte con ellas. Está perfectamente bien si comienzas equivocándote. Trata de mantener la fluidez y la velocidad, y la perfección llegará. Lección Uno 2 1 3 El Acorde de Re Menor El acorde de Re Menor se construye de las notas Re, Fa y La..
  • 9. 1 Ejercicio Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo sugerido Rasgueo: Cuenta: 1 2 3 +++ 2 T A  Re menor 0 1 3 2 0 X X 1 3 2 44 La m  T A 0 1 2 2 0 X Re m Sol Do 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 1 3 2 0 X X 1 3 2 0 X X 1 3 2 0 X X 1 3 2 0 X X 1 3 2 0 X X 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 43
  • 10. 10 Enlaces con las notas bajas Algunas veces el sonido del movimiento entre dos acordes en una progresión en particular puede ser aburrido o cliché. Los enlaces con notas bajas pueden ayudar a crear un “puente” entre los acordes, aportando un elemento interesante a una pieza. Un enlace de notas bajas es un “puente” construido de notas individuales que se tocan en las cuerdas bajas. Ejercicio: Toca la siguiente pieza que utiliza enlaces con notas bajas: Sol Do T A Si    3 0 3 2 3   3 3 Bien hecho! Llegar a ser un gran instrumentista y músico toma tiempo y esfuerzo de tu parte, pienso que lo has hecho muy bien hasta este punto. Este último ejercicio puede ser bastante difícil al principio por combinar punteos con rasgueos, sin embargo te darás cuenta de lo bueno que suena, “como canción”. Estás en serio poniéndote en buena forma! La m Re m T A Si   0 2 0 0   43 
  • 11. 11 Acordes de Séptima Mayor En el Capítulo Siete del Libro Uno aprendimos los acordes de séptima dominante. Ahora veremos un tipo diferente de acorde con séptima; el acorde de Séptima Mayor. El acorde de Séptima Mayor tiene una relación muy cercana con el acorde de Séptima Dominante. La diferencia entre ambos consiste en que el acorde de Séptima Mayor agrega una nota séptima mayor en lugar de una séptima menor a la tríada mayor del acorde. Todos los acordes de 7ma Mayor utilizan cuatro notas, (las tres notas del acorde mayor y la cuarta nota que se agrega para convertirlo en un acorde de 7ma Mayor). El acorde de 7ma Mayor es comúnmente utilizado en el jazz y el blues. 2 3 2 1 3 4 5 Lección DosPasión por la Música Las personas que realmente tienen éxito en consumar su desarrollo son aquellos que perseveran, cueste lo que cueste. Aquellas personas sienten por su música una verdadera pasión. La pasión es un atributo que te servirá bien, si la sabes encauzar. Si observas a ese tipo de personas mientras progresan, verás cómo se sumergen en la música. Empiezan a hablar, a caminar y a respirar música. Capitalizan sus fortalezas y trabajan sus debilidades. Y por sobre todo, ellos aman la música que tocan y nunca se dejan amedrentar por lo que otras personas dicen. Con pasión, seguirás mejorando día a día. El Acorde de Fa Séptima Mayor El acorde de Fa séptima mayor es similar al acorde de Fa Mayor pero con un dedo menos! Consiste en las notas Fa, La, Do y Mi. El Acorde de Do Séptima Mayor El acorde de Do séptima mayor es similar al acorde de Do Mayor pero también con un dedo menos! Consiste en las notas Do, Mi, Sol y Si.
  • 12. 12 Rasgueo: Cuenta: 1 2 3 4++ + + 1 2 3 4++ + + 6 Ejercicio: Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido: T A  Fa maj7 4 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X T A  Do maj7 5 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 44 44 Do maj7 Sol  T A 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 0 0 2 3 X 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 44 Fa maj7 Do maj7
  • 13. 13 Patrones Rítmicos de 16avos de nota Hasta hora hemos utilizado ya sea ritmos de cuartos de nota (negras) o de octavos de nota (corcheas). Si tomamos una corchea y dividimos su valor a la mitad, creamos un 16avo de nota. Luego, podemos crear ritmos de 16avos de nota, también llamadas semicorcheas.             (ocho notas por compás) (dieciséis notas por compás) Ejemplo: Corchea: Semicorchea: Rasgueo: Cuenta: Tú dices: Una corchea = Dos semicorcheas. Rasgueo: 1 2 3 4y dos yCuenta: 7 Ejercicio: Intenta tocar el siguiente rasgueo de semicorcheas con los acordes sugeridos. T A  Do mayor 7th 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 44 1 y dos a 2 y dos a 3 y dos a 4 y dos a one ee and ah two ee and ah etc...
  • 14. 14 Jam Track No. 1 Ok, la mayoría de ustedes ya deben estar bastante acostumbrados a estas Pistas de Jam por el primer libro Jamorama. Para aquellos de ustedes que no están familiarizados con ellas, esto es lo que deben hacer. En Jamorama, creemos que no tiene sentido aprender acordes y técnicas si nunca las pones en práctica con una banda. Por eso, quiero introducirte a la idea del aprendizaje contextual. A lo largo del curso Jamorama, tomaremos lo que vas aprendiendo y lo usaremos en las Pistas de Jam para ponerlo “en contexto”. Así que aquí estamos, has sido invitado al grupo “Jamorama” como guitarrista rítmico. Debajo está la tablatura de lo que necesitas tocar (nota que cada Pista de Jam sólo usa habilidades que ya has aprendido). Hay dos pistas de audio por cada Pista de Jam, una con tu parte de guitarra incluida y otra en la que se ha suprimido la parte de guitarra. Bien, comencemos. Ejercicio: Toca los siguientes acordes utilizando el patrón rítmico sugerido. Rasgueo: Cuenta: 1 2 3 4y dos yy dos y 8 Fa Fa maj7 Do Do maj7  T A 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 44 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 1 2 3 X X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 0 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X
  • 15. 15 Pista de Jam No. 1 Repetir una vez Do T A Si 000 000000000000 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x Rasgueo T A Si 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 Sol Rasgueo T A Si 000 000000000000 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x Rasgueo T A Si 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 Sol Rasgueo Do
  • 16. 16 Do T A Si 000 000000000000 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x Rasgueo T A Si 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 Sol Rasgueo T A Si 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 Sol Rasgueo T A Si 000 000000000000 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x 1 0 2 3 x Rasgueo Do
  • 17. 17 T A Si 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 Sol Ras- T A Si 0 0 0 0 0 0 1 1 2 3 X X 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 Mi min Fa maj (open) Ras- 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X T A 0 0 0 0 0 0 1 1 2 3 X X 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 Mi min Fa maj (open) Ras- 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X T A 0 0 0 0 0 0 1 1 2 3 X X 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 Mi min Fa maj (open) Ras- 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X 1 1 2 3 X X
  • 18. 18 LecciónTres El Conocimiento es Poder Esto no se trata de solamente tocar, como te habrás dado cuenta a esta altura. El mercado está saturado de información válida y confiable. Las revistas de música son buena lectura, y que a menudo te dan referencias de libros y videos que ayudarán tu aprendizaje. Las autobiografías de artistas también son siempre una buena lectura. Te pueden ilustrar acerca de la suerte y trabajo duro que hacen falta para llegar al estrellato. No hay nada que no puedas encontrar en un libro. Ya sea la historia de la guitarra o cómo comprar un buen amplificador, debes leer mucho. Los músicos que llegan a ser grandes, normalmente son quienes tienen mayores conocimientos. El conocimiento es poder. 1 2 3 1 109 El Acorde de Lamaj7 El Acorde de Remaj7
  • 19. 19 9 10 T A  La 7ma Mayor 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 44 T A  Re 7ma Mayor 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 44 2 1 El Acorde de Solmaj7
  • 20. 20 Ejercicio: Progresión con Séptima Mayor Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido. Rasgueo: Cuenta 1 2 3 4 y dos y Solmaj7 Remaj7  T A 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 12 La Lamaj7  4 4 T A 0 2 2 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 1 2 0 X 0 2 1 2 0 X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 0 0 0 X 3 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 44 11 T A  Sol 7ma Mayor 44 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 3 Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7 La Lamaj7 Solmaj7 Remaj7Solmaj7 Remaj7
  • 21. 21 Notas cromáticas – Primera posición En la partitura, los sostenidos y bemoles se colocan directamente antes de la nota que afectan.  #  Si Do Do# Reb Re Re# Mib Mi Fa Fa# Solb Sol Sol# Lab La La# Sib Continúa en la próxima página... o o o o o Puedes haber notado que todas las notas sostenidas comparten su posición con una nota bemol. A estas notas se les llama inarmónicas. Tienen el mismo tono pero diferentes nombres. Aquí están las notas cromáticas en la primera posición: Do# Mi Fa Fa# o Solb Sol Sol# Lab La La# Sibo o Si Do Do# o   # b   #  #     T A B 0 1 110 4432 2 oror orb b 2 3 4 4 0 1 1 2 3 4 T A B   #  #   #   or or orb b T A B 2 4 4 0 1 11 33 2   #   #   # or or b b b
  • 22. 22 Solb Ejercicio: El siguiente ejercicio utiliza notas sostenidas y bemoles para formar sus enlaces de notas bajas. 13 T A Si 0 0 42 Mi La   # #   #   1 2 3 1 2 31 2 31 2 3 0 0 2 4 T A Si 0 0 0 1 2 3 1 2 3 1 2 3+ + Re La     1 43 43 Reb Re Re# Mibo Mi Fa Fa# o Sol Sol# 3 40 1 2 T A B 2 2 3 44   #    # #    or or b b b
  • 23. 23 Pista de Jam No. 2 T A Si 0 0 1 2 2 0 x 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 0 0 3 2 3 La min Ras- T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A Si 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 3 3 3 Fa Ras- T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A Si 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras-
  • 24. 24 T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A Si 0 1 1 1 1 3 2 1 1 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 2 Re minor Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras- T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras-
  • 25. 25 T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras- T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras- T A Si 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 2 2 0 x 1 2 2 0 x 0 0 0 2 3 La min Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras-
  • 26. 26 T A Si 0 1 2 2 0 x La min Ras- T A Si 0 1 1 1 1 3 2 1 1 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 2 Re minor Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 3 Fa Ras- T A Si 0 1 1 1 1 3 2 1 1 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 2 Re minor Ras- T A 3 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x 1 2 3 x x 2 3 x x x x 3 2 03 3 Fa Ras-
  • 27. 27 Lección Cuatro 2 1 4 3 Si m Las cuerdas 5ta y 6ta no se tocan en el acorde de Sim. 14 Las guitarras varían en muchas formas, desde la forma, el color, el tamaño y el tipo de madera. Para apreciar las diferencias entre guitarras lo mejor es tocar cuantas guitarras te sea posible. Si vas a una tienda de guitarras y tienes tiempo, toca guitarras que inicialmente no te guste su aspecto. Las guitarras pueden ser engañosas en ese sentido y lo más probable es que encuentres que una guitarra – que inicialmente encontraste fea - se siente perfecta en tus manos. Las leyen- das de la guitarra a menudo tienen versiones a medida de sus guitarras favoritas, comunicándole a los fabricantes las ideas específicas que quieren en la guitarra y que sienten que son lo mejor para ellos. T A  Sim 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 44
  • 28. 28 Ejercicio: Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido. Rasgueo: Cuenta: 1 2 ydosy 3 4 ydosy Ritmo con tresillos Un tresillo son tres notas que se tocan en el tiempo de dos. En la música el tresillo se indica por una barra o una curva con el número 3 arriba de las notas en la partitura. 15 Re Re maj7 Si m Sol  T A 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 2 2 0 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 44  3  =   3 =
  • 29. 29 Ejercicio: Rasgueo de Corcheas conTresillo Para tocar un rasgueo de corcheas con tresillo, marca con tu pie un pulso de negras (cuenta 1 2 3 4). Ahora, por cada tiempo que marques con tu pie, toca tres rasgueos hacia abajo igualmente distribuidos utiliza un acorde con el que te sientas cómodo). Nota: Rasgueo: Pie: 1 2 3 4  3  3  3 Mucha gente ha escuchado el nombre de Eric Clapton como un sinónimo de tocar guitarra. Comenzó su larga y muy revuelta carrera en 1965 tocando guitarra en los infames “John Mayal´s Bluesbreakers”. Luego se cambió en 1966 para formar y tocar guitarra en la banda “Cream”. La banda sólo duró dos años pero los estableció a lo largo del mundo como una fuerza avasal- ladora. El estilo de Clapton se nutre de la influencia del estilo de tocar del primer blues americano de Robert Johnson. 16 T A  Mi 1 2 3 4 44 0 0 1 2 2 0 3 3 3 3 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 3 3 3 3 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0
  • 30. 30 Ejercisio: Toca el siguiente acorde usando el rasgueo de corcheas con tresillo Rasgeuo: Cuenta: 1 + a 2 + a 3 + a 4 + a etc. 3 3 3 3 17 T A  Re 2 3 2 0 X X 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X La Mi m 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 44 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 2 0 T A  Sim Re Sol 2 3 4 4 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 4 4 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 44
  • 31. 31 Lección Cinco Acordes de Sexta Mayor Los acordes de sexta mayor se crean al agregar la sexta nota de la escala mayor a la tríada mayor. Ejemplo: Veamos la escala de La Mayor y observemos cómo se construye el acorde de La6. Nota: No.de Nota . El acorde de sexta mayor se utiliza fundamentalmente en el género musical del blues. La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La 1 2 3 4 5 6 7 8 18 2 1 4 3 El Acorde de La6 El acorde de La6 consiste en las notas La, Re, Mi y Fa#. .
  • 32. 32 18 19 2 1 4 3 El Acorde de Mi6 El acorde de Mi6 consiste en las notas Mi, Sol#, Si y Do#. T A  La6 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 44 T A  Mi6 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 44
  • 33. 33 Ejercicio: La siguiente progresión utiliza los acordes de La6 y Mi6 con acordes mayores y con séptima. Utiliza tu dedo meñique para cambiar entre los acordes de sexta y séptima para que la progresión sea suave y fluida. El símbolo significa que debes repetir el último compás Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y 1 y 2 y 3 y 4 y 20 La La6 La7 La6  T A 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 44 Re  T A 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 44 La La6 La7 La6 Re Mi  T A 0 0 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 3 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 3 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 0 2 1 2 2 0 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 0 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 2 2 2 2 0 X 44 La La6 La7 La6Mi Mi6 Mi7 Mi6 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0
  • 34. 34 Ejercicio: Toca la Escala de La Mayor de la página anterior. Tócala de principio a final y luego toca la escala de atrás para adelante, hasta el punto de partida en el La de la 5ta cuerda. Utiliza movimientos abajo/arriba de la uñeta. 21 La Escala de La Mayor Cada escala contiene su propio número de sostenidos o bemoles. La escala de La Mayor tiene tres sostenidos. Número de nota: 1 2 3 4 5 6 7 8 Patrón de pasos: tono tono semi tono tono tono semi tono tono T A Si  0  2   2  21 #  4 #  4 #  2 1 #  4 #  2  0   2 0  4 # 0 T A Si    0 2   4 1     0 2 4 2 # # # 1 82 3 4 5 6 7
  • 35. 35 Lección Seis Acordes con cejillo Todos los acordes que hemos cubierto hasta ahora han estado en posición abierta y todos contienen al menos una cuerda al aire, por esto algunas veces se les llama acordes abiertos. Los acordes con cejillo no contienen ninguna cuerda al aire ya que el dedo índice forma un cejillo a través del mástil. Fíjate en el ejemplo del acorde de Fa Mayor con cejillo y tónica 6ta, observando el diagrama de acordes debajo. Debes saber que sin embargo tocar acordes con cejillo puede ser muy difícil al principio. La mayoría de los músicos cuando aprendieron al principio tuvieron problemas con afir- mar las cuerdas a través del mástil. Aquí hay algunos datos para ayudarte a obtener acordes de cejillo claros y prístinos: 1. Mantén tu dedo de cejillo presionado con firmeza 2. Mantén tu dedo de cejillo recto a través del mástil (derecho arriba y abajo) 3. Mantén tus otros dedos perpendiculares a las cuerdas, no demasiado planos. 2 4 3 El Acorde de Fa Mayor con Cejillo y Tónica 6ta Mantén el “cejillo” presionado con firmeza. Puede ser difícil al principio, pero mantente practicando. Puede ser difícil al principio, pero sigue intentando. Asegúrate de que cada cuerda suene 1 22 T A  Acorde de FaM cejillo tónica 6ta 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 44
  • 36. 36 Ejercicio: Al tocar la siguiente progresión de acordes, intenta mantener el contacto entre tu mano izquierda y las cuerdas todo el tiempo. Debes sostener firme la forma del acorde. Al observar el acorde de Fa Mayor arriba puedes ver que además del primer dedo a través del primer traste, la forma del acorde es igual a la del acorde abierto de Mi. La nota tónica es la que se toca en la 6ta cuerda (en este caso es Fa) y de ahí es donde el acorde toma su nombre, de ahí el término “acorde con cejillo y tónica en la sexta”. Si mueves esta forma de acorde a lo largo del mástil el acorde cambia y verás que el nombre que va tomando es el de la nota de la 6ta cuerda (nota tónica). De modo que es importante conocer estas notas. Se muestran a continuación en el diagrama: Mi Fa Fa# Sol Sol# La La# Si Do Do# Re Re# Mi Solb Lab Sib Reb Mib Traste 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nota: El concepto de los acordes con cejillo y tónica 6ta significa que ahora tienes más acordes para tocar, como el acorde de Fa# en el 2do traste. Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y 23  T A Fa 1erTraste 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 9 9 10 11 11 9 La# 6toTraste Sol# 4toTraste Do# 9avoTraste 44 9 9 10 11 11 9 9 9 10 11 11 9 9 9 10 11 11 9 9 9 10 11 11 9 9 9 10 11 11 9
  • 37. 37 Lección Siete Rasgueo Percusivo para Acordes con Cejillo Mantiene el acorde de Sol con tu mano izquierda, pero no apliques presión sobre las cuerdas. Tus dedos en la mano izquierda deben estar tocando las cuerdas, pero las cuerdas no deben tocar el tablero de trastes. Cuando rasgueas de esta forma, estás tocando un rasgueo percusivo. Puedes ver aquí que los tiempos 2, y el + de 3, son ambos rasgueos percusivos. Rasgueo Percusivo El rasgueo percusivo se logra apañando las seis cuerdas mientras tocas algún acorde. Existen dos técnicas de rasgueo percusivo, una para los acordes con cejillo y otra para los acordes abiertos. El rasgueo percusivo se escribe como una X encima del indicador de rasgueo, de la siguiente forma: 1 y 2 y 3 y 4 y Rasgueo: Cuenta: x x La mayoría de la gente conoce a Dave Evans como “The Edge” de U2. Ese fue el nombre que adoptó con los años. Personalmente considero a “The Edge” uno de mis favoritos de todos los tiempos. Hace pasar la señal de su guitarra a través de una serie de retrasos y unidades de resonancia creando una cascada de sonido y una muralla de texturas sintéticas. A menudo toca arpegios con motivos sutiles que crean una sensación de ondulación continua dentro de las canciones. Él es lo que llamo un “innovador de bajo perfil”, creando hermosos momentos musicales pero de una forma no obvia. Posee un muy distintivo 24 Ejercicio: Intenta tocar el siguiente rasgueo percusivo con el acorde de Sol Mayor con tónica en la 6ta. Puede costar al principio. La clave es seguir intentándolo hasta que fluya. Sol Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y x x x x T A  Sol 3 3 4 5 5 3 x x x x 44 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3
  • 38. 38 Rasgueo Percusivo para Acordes Abiertos El rasgueo percusivo con acordes abiertos es un poco más complicado de dominar que la versión con acordes con cejillo. Primero, mantén el acorde abierto de Do Mayor, pero no apliques presión sobre las notas. Verás que las cuerdas 1era, 2da y 6ta no están apañadas. Para hacerlo debes inclinar tu mano izquierda para cubrir la 1era y 3era cuerdas. Usa tu pulgar para apañar la 6ta cuerda. Ejercicio: Do Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y Intenta tocar el siguiente rasgueo percusivo con el acorde abierto de Do Mayor. x x x 25 T A  4 4 Do 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X x x x Práctica lenta: Cuando estamos aprendiendo alguna técnica lo típico es que la toquemos lento, pero aún cuando ya hayas dominado los principios, practicar en forma lenta puede ser muy beneficial para crear bloques de información sólidos y agilizar las conexiones dentro de tu mente. Al practicar lento minimizas el potencial de cometer errores, asegurando por consiguiente que no te “aprendas” tus errores. Mientras más veces realices una tarea correctamente, más fácil será hacerla la próxima vez, independiente de la velocidad con que lo haces. Te darás cuenta además de que es más fácil juntar tus bloques de información si lo haces lento, ya que tu mente tiene tiempo para pensar “qué es lo que sigue ahora?” y salir con la respuesta correcta. La práctica lenta tiene el beneficio agregado de que hace parecer más fácil el material, por lo tanto te da confianza en tu desem- peño. La falta de confianza puede ser una de las cosas que más contribuyen a cometer errores y olvidos!
  • 39. 39 Ejercicio: Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo percusivo que se proporciona. Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3y 4 y x x  T A Sol Sol 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 2 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 0 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 0 1 0 2 3 X 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 26 x x x x x x x x 27 Componer Música puede ser un proceso abrumador, ya que no sólo te estás expresando a tí mismo(a) a través de tu instrumento, más importante que eso, tu voz, tus ideas y creencias son escuchadas por todo el mundo. Es un asunto de confianza, y mientras más pronto te des cuenta de que eres una buena persona y lo que tienes que decir es importante, más pronto estarás en la senda de com- poner canciones. 44  T A SiSol Do La 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 x x x x Rasgueo: Cuenta: 1 y 2 y 3 y 4 y x 44
  • 40. 40 Lección Ocho Al remover tu dedo medio del acorde mayor, éste se transforma en acorde menor. Tal como el acorde mayor, el acorde menor con cejillo y tónica en la 6ta cuerda toma su nombre de la sexta cuerda donde se ubica el “cejillo”. Si tu dedo índice está haciendo de cejillo en el 1er traste, el acorde debe ser Fam, si está en el 2do traste es Fa#m, en el 3er traste: Solm, etc. 4 3 Acorde de Fam con Cejillo yTónica 6ta 1 Acorde menor con cejillo y tónica en la 6ta El acorde menor con cejillo y tónica en la 6ta cuerda es muy similar al acorde mayor con cejillo y tónica 6ta ya que también utiliza una forma de acorde que puede ser desplazada a lo largo del mástil para tocar diferentes acordes. La forma del acorde menor con cejillo y tónica 6ta es similar a la del acorde abierto de Mi Menor, la única diferencia es que tu dedo índice actúa como cejillo. Toma como ejemplo el acorde de Fam con cejillo y tónica en la 6ta: 28 T A  1 1 1 3 3 1 Fam con cejillo yTónica 6ta 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 44
  • 41. 41 Ejercicio: Toca las siguientes progresiones de acordes utilizando los rasgueos sugeridos. Rasgueo: Cuenta: 1 + 2 + 3 + x x 29 Tiene sentido afirmar que si nuestra habilidad para tocar la guitarra radica en nuestra habilidad para realizar tareas más pequeñas como tocar acordes, entonces deberíamos asegurarnos de que tenemos bien dominadas estas pequeñas tareas antes de intentar juntarlas y ponerlas en marcha. Sin embargo, en nuestra ansia por demostrar progreso en una nueva técnica, a menudo tendemos a apresurarnos en avanzar, antes de haber dominado lo básico. Muchas personas tratan de cubrir demasiado terreno demasiado rápido, utilizando el enfoque “una vez por encima” y esperando llenar los ripios con la práctica. Este enfoque “mantenerse a flote chapoteando” es bueno para actividades como nadar, pero no es muy útil para tareas complejas donde una habilidad descansa en las lecciones aprendidas previamente. En lugar de rellenar los ripios, con frecuencia lo único que logras es desarrollar malos hábitos y cometer errores que terminas practicando (y sin duda te vuelves muy bueno en ellos!) y que después son muy difíciles de desaprender una vez que te has desarrollado al punto de darte cuenta de lo que haces mal. El método del dominio, a pesar de su impresionante título, en verdad significa que aprendemos mejor y progresamos más rápido cuando tomamos el tiempo para dominar las pequeñas componentes de una técnica antes de seguir con tareas más complejas. En esta parte es donde es muy útil contar con un tutor, ya que en las etapas más tempranas de tu aprendizaje no es fácil que te des cuenta cuando lo haces mal. En lugar de un profesor también puedes usar videos, CDs de audio o softwares como puntos de referencia. Con un poco de experiencia serás capaz de reconocer tus errores por ti mismo.  T A DomSol m Re# Re 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 x x x xx x x x 43
  • 42. 42 30 Rock around the clock, una de las canciones más famosas que ayudó a crear la era de las estrellas del rock, fue escrita e interpretada por Bill Haley y los Co- metas. Bill tocaba una Aria Pro II PE- 180. Keith Richards de los Rolling Stones tocó una White Custom Gibson SG en la gira de debut en los Estados Unidos. Rasgueo: Cuenta: 1 ydosy 2 ydosy 3ydosy 4 ydosy T A  Lam 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 Sol 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 T A  Fa Mi abierto 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 44 44
  • 43. 43 Pista de Jam No. 3 T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo
  • 44. 44 T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo
  • 45. 45 T A Si 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 Mi minor Rasgeuo T A Si 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 Mi minor Rasgeuo T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo
  • 46. 46 T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo T A 2 2 2 0 0 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 00 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 0 0 2 2 0 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x Re La Mi minor Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo
  • 47. 47 No olvides al trabajar con las Pistas de Jam de asegurarte de que escuchas todos los instrumentos en la Pista. Por ejemplo escucha lo que va haciendo el bajo, hacia dónde se mueven las líneas de bajo? Cuál es el ritmo que sigue? Y acerca del baterista? Escucha cómo levanta y hace descansar la canción mediante la dinámica que utiliza al tocar. Ser parte de una banda se trata en su totalidad de tocar “juntos”, es decir que mientras más se hacen conscientes de lo que los otros van tocando en la banda, más crecen como una unidad musical. Imagina una banda donde cada vez que practican o tocan hubiera una batalla entre cada miembro, cada uno intentando sonar más fuerte que el resto, o cada miembro tocando su idea “propia” y no es- cuchando a los otros o siquiera viendo si sus ideas “funcionan”. Puedes imaginar- lo? Sonaría horrible, no es cierto? Por lo tanto, es una gran idea utilizar las Pistas de Jam como “entrenamiento para una banda”—acostumbrándote a escuchar los otros instrumentos mientras tocas tu parte, entendiendo su tono y ritmo y de qué manera encajan dentro de una banda. Sigue trabajando así! 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo 0 2 2 2 0 x 3 3 3 3 2 2 22 0 0 0 0 0 0 0 00 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 2 2 2 0 x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 3 2 0 x x 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 0 0 0 2 3 T A ReSol La Rasgeuo
  • 48. 48 Lección Nueve Indicación deTonalidad Fundamentalmente, las melodías se construyen a partir de notas pertenecientes a una escala. Hasta ahora hemos visto las escalas mayores de Do y La. Recordarás que la escala mayor de Do tiene las siguientes notas: Do Re Mi Fa Sol La Si Estrictamente hablando, una melodía en Do debería construirse a partir de estas notas, solamente. Una melodía en La debería utilizar notas pertenecientes a la escala de La Mayor: La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La escala de La Mayor tiene tres sostenidos (#s). Estos son Do#, Fa# y Sol#. En la partitura, en lugar de escribir un signo de sostenido delante de cada nota Do, Fa y Sol, se utiliza la indicación de tonalidad. En la partitura la indicación de tonalidad se escribe al principio de una pieza musical. Te indica en qué escala estás tocando al mostrarte los sostenidos o bemoles utilizados en la pieza. Escala de La Mayor Cada escala mayor tiene un número específico de sostenidos o bemoles, que le es exclusivo. Por lo tanto, cada indicación de tonalidad para cada escala mayor es diferente. Aquí puedes ver más escalas con sus indicaciones de tonalidad: 31 ## # T A B    0 2   4 1     0 2 4 2 # # #
  • 49. 49 32 Escala de Re Mayor Escala de Sol Mayor 33 Ejercicio: Toca cada escala mayor de esta lección. Toca desde el principio al final de la escala y luego toca de atrás para adelante hasta volver al punto de partida. Utiliza movimientos arriba/abajo con la uñeta. 34 Escala de Mi Mayor T A B 2 4 1 4 2 0 2 0    # # # #    ## # #       #   T A B 0 2 0 2 1 3 0 3 #        # #   T A B 0 2 4 2 0 2 0 3 # #
  • 50. 50 Lección Diez 3 Fa7 (digitación alternativa) El acorde de Fa7 puede ser tocado de otra forma (se muestra abajo). Utiliza aún las mismas notas tal como el primer método mostrado. 1 22 1 3 4 Acorde de Fa 7ma dominante con tónica en la Sexta. El acorde de 7ma dominante puede construirse como acorde con cejillo y tónica en la 6ta (ve el diagrama debajo). Esta forma puede desplazarse a lo largo del mástil. 3635 Fa7 tónica 6 cejillo T A  1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 1 4 2 1 3 1 44 T A  Fa7tónica6cejillo(alternativo) 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 44
  • 51. 51 Ejercicio: Toca la siguiente progresión de acordes utilizando acordes con tónica en la 6ta y el rasgueo de tresillos sugerido. Rasgueo: Cuenta: 1 dos y 2 dos y 3 dos y 4 dos y 3 3 3 3 x x x x Sabías que las cuerdas que usas pueden cambiar mucho el sonido que produce tu guitarra? Para una guitarra acústica puedes usar cuerdas metálicas o de nylon. Generalmente, las cuerdas metálicas son mucho más “brillantes” o suenan de forma más “metálica” (obviamente); las cuerdas de nylon produ- cen un sonido más suave y cálido. Incluso el diámetro de la cuerda hace una gran diferencia tanto en el sonido como en la facilidad para tocar. El diá- metro o “calibre” es el espesor de la cuerda. Mientras más liviano el calibre de ellas (cuerdas más delgadas), más fácil son para tocar pero por lo común tienen menor volumen y son usualmente más “brillantes” en su sonido. 37 T A  Do 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 Sib 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 x x x x x x x x T A  Fa Fa7 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 3 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 1 1 1 2 3 3 1 x x x x 1 1 2 1 3 1 x x x x 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 6 6 7 8 8 6 44 44
  • 52. 52 Descansos Musicales Un descanso es una sección de silencio. Para cada valor de nota existe un valor equivalente de silencio tal como se muestra en la tabla debajo. Notas: Redonda Blanca Negra Corchea Semicorchea  9 = 00 Número de tiempos durante los cuales se mantiene la nota: 4 2 1 1/2 1/4     Mucha gente parece pasar por alto a uno de los más subestimados y brillantes guitarristas de la historia del pop, George Harrison de The Beatles. Conocido como el Beatle silencioso, George a menudo no es reconocido por su brillante y sutil trabajo en los álbumes de The Beatles. Todos sabemos lo geniales que fueron Lennon y McCartney escribiendo canciones, sin embargo existen her- mosos pasajes de guitarra en canciones de The Beatles como “Here comes the sun”, “Blackbird” y “While my guitar gentil weeps”. Silencioss: Redonda Blanca Negra Corchea Semicorchea
  • 53. 53 Lección Once Apañamiento El apañamiento es un término utilizado por los guitarristas para describir la acción de silenciar la guitarra al tocar. Existen dos tipos de apañamiento. Uno de ellos se realiza con tu mano que toca los trastes, y se llama apañamiento de mano trasteadora. El otro se realiza con la mano con la que rasgueas y se llama apañamiento de palma. Apañamiento de Mano Trasteadora El apañamiento de mano trasteadora se logra presionando suavemente las cuerdas con la mano con la que trasteas logrando que todas las cuerdas queden apañadas. Este tipo de apañamiento es utilizado cuando tocas un rasgueo percusivo (cubrimos esto en el Capítulo 8 de este libro). Apañamiento de Palma El apañamiento de palma se produce cuando descansas la palma de tu mano con la que rasgueas o punteas de modo que cualquiera vibración de las cuerdas quede silenciada. Es la mejor manera de silenciar las cuerdas de tu guitarra de modo que este será el método que utilizaremos para tocar descansos.
  • 54. 54 Ejercicio: Apañamiento de Palma con Acordes Abiertos Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo que se te proporciona. El rasgueo requiere que apañes con la palma en el tiempo dos y mantengas ese silencio en el tiempo tres. Necesitarás tocarlo lento al principio ya que es un nuevo concepto y puede costar un poco aprenderlo. Rasgeuo: Cuenta: 1 2 3 4 99 Ejercicio: Apañamiento de Palma con Acordes de cejillo El apañamiento de palma también puede ser utilizado con acordes con cejillo. Intenta la siguiente progresión de acordes con cejillo con el rasgueo sugerido. Tendrás que apañar las cuerdas en el tiempo tres y mantener el “silencio” durante el + (y) del tercer tiempo. Rasgeuo: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 4 dos 9 38  T A CmGm Re# Re 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 5 5 3 3 3 3 5 5 3 8 8 8 10 10 8 8 8 8 10 10 8 8 8 8 10 10 8 8 8 8 10 10 8 8 8 8 10 10 8 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 11 11 12 13 13 11 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 10 10 11 12 12 10 9 9 9 9 39  T A ARe Mi Mi7 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 0 2 0 0 0 1 0 2 0 9 9 9 9 9 9 9 9 44 44
  • 55. 55 Tocando Silencios de Corchea Hasta hora, has tocado ya sea cada corchea al rasguear o has mantenido un acorde por lo que dura una corchea. Ahora veremos cómo tocar el silencio de corchea. El silencio de corchea es difícil de dominar ya que involucra la técnica de apañar las cuerdas con la palma, para poder silenciar las cuerdas durante lo que dura una corchea. Practica el siguiente ejercicio lentamente, puede tomar un poco de práctica dominar esta técnica. Ejercicio: Silencios de Corchea Toca el siguiente rasgueo sobre el acorde abierto de Mi. Apaña con la palma en el tiempo 2. Rasgeuo: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos = 40 Las guitarras de 12 cuerdas agregan un color sorprendente a riffs y fraseos sencillos. La manera en que las primeras cuatro cuerdas están duplicadas con afinamiento octavado y las dos cuerdas altas están pareadas idénticamente, crea un timbre sonoro completo y rico en sonidos. Las armas secretas de quien toca la guitarra de 12 cuerdas son pulsar con los dedos y las técnicas de articulación; pulsar acordes suena increíble en una guitarra de este tipo. T A  Mi abierto 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 = 44
  • 56. 56 Ejercicio: Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido. Rasgeuo: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos = = 41 No olvides practicar regularmente con un Metrónomo. Este curso incluye el software Metrónomo Jamorama. Practicar con un metrónomo acostumbra a tu oído y a tu mente a mantener el tiempo. Todos hemos ido a ver a alguna banda de amigos a un bar por ahí, que sonaban horrible intentando mantener el tiempo. Frecuentemente mantener el tiempo (o en este caso, no manten- erlo) es uno de los peores cargos para un músico que suena mal.  T A Re abiertoSol tónica 6 Bm tónica 6 Do tónica 6 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 2 3 2 0 X X 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 7 7 7 9 9 7 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 = = = = = = = = 44
  • 57. 57 Lección Doce Acordes Mayores con Cejillo yTónica en la 5ta Hemos revisado hasta ahora la forma de los acordes con cejillo y tónica en la 6ta. Veremos ahora la forma de este tipo de acordes, pero ahora con tónica en la 5ta cuerda. Los acordes con cejillo y tónica en la 5ta se basan en el acorde abierto de La Mayor. Básicamente se toma la forma del acorde de La Mayor, y se le agrega un cejillo con el dedo índice. Esto te permite tocar la misma forma del acorde de La Mayor, a lo largo de todo el mástil. Observa el ejemplo del acorde de La#/Sib con tónica en la 5Ta. Nota que la sexta cuerda no se toca. La#/Sib (Tónica 5) Digitación Alternativa 12 3 4 La#/Sib (Tónica5) 1 3 42 La#/Sib (Tónica5) T A  1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 1 3 3 3 1 X 44
  • 58. 58 Rasgueo Staccato Musicalmente, staccato es un término que significa “tocar corto” o “tocar breve”. El rasgueo staccato por consiguiente es un tipo de rasgueo preciso y corto. Se indica por un punto colocado arriba o debajo de la nota, o de la marca del rasgueo de quieres tocar como staccato. Ejemplos de notas staccato: Cuenta: 1 2 3 4 1 2 3 4    • • • • • • • • Ejercicio: Rasgueo Staccato Antes de poder tocar un rasgueo staccato debes ser capaz de tocar apañando con la palma (cubierto en la lección anterior) ya que mediante esta técnica cortas el sonido de las cuerdas, para lograr el rasgueo staccato. Utilizando un acorde de Do con tónica en la 5ta, toca el siguiente rasgueo staccato. Necesitas apañar las cuerdas con tu mano derecha inmediatamente después de cada golpe. Asegúrate de cortar cada golpe rápido y preciso. A esta forma de acordes se le llama Tónica 5ta ya que la nota tónica del acorde se toma de la quinta cuerda. En el ejemplo anterior, la nota de la 5ta cuerda que se toca es un La# o Sib, que corresponde a la tónica de los acordes de La# o Sib que tocamos. Como un recordatorio, a continuación puedes ver las notas en la 5ta cuerda. Nota: A A#/Bb Si Do Do#/Db Re Re#/Eb Mi Fa Fa#/Gb Sol Sol#/Ab Traste: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 • • • • Cuenta: 1 2 3 4 Rasgeuo: 43 T A  Do tónica 5ta 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X • • • • 44
  • 59. 59 Ejercicio: Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo sugerido Rasgeuo: Cuenta: 1 2 3 4 y dos y • • • 44  T A Do tónica 5Sol tónica 6 Re tónica 5 Do tónica 5 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X • • • • • • • • • • • • Algunos datos útiles para prolongar la vida de las cuerdas de tu guitarra. - Lava tus manos antes de tocar. Si es posible, cada vez que lo hagas. - Limpia cada cuerda con un paño limpio después de tocar. - Al cambiar tus cuerdas no las estires en exceso. - Cambia tus cuerdas un tiempo considerable antes de una tocata o ensayo, de modo que tengan tiempo suficiente para acomodarse bien antes de tocar. 44 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3
  • 60. 60 Pista de Jam No. 4 T A Si 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12 Rasgeuo T A Si Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re T A Si Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe T A Si Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re T A Si Rasgeuo 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12
  • 61. 61 T A Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe T A Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re T A Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe T A Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re T A Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe
  • 62. 62 T A 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12 Rasgeuo T A Rasgeuo 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12 T A 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12 Rasgeuo T A Rasgeuo 0 0 10 0 0 0 10 012 0 101212 0 10 12 T A Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re
  • 63. 63 T A Rasgeuo 85 5 5 5 5 5 5 5 8 8 8 8 8 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 10 10 9 8 8 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 10 10 9 8 8 La Do T A Rasgeuo 1110 10 10 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 13 13 12 11 11 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 13 13 12 11 11 Re Re# T A Rasgeuo 0 0 10 010 10 0 0 010 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi Re Mi Re T A Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe T A Rasgeuo 0 0 10 510 10 5 5 5 5 5 5 5 0 2 2 1 0 0 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 12 12 11 10 10 7 7 6 5 5 12 12 11 10 10 2 2 1 0 0 2 2 1 0 0 Mi LaRe
  • 64. 64 Cuando tienes confianza en la manera en que tocas y en las técnicas que manejas te relajas más, logrando que se vayan abriendo nuevas puertas con tu música. Cuando toques junto a las Pistas de Jam quiero que en verdad prac- tiques las técnicas que incluyen, hasta que te sientas completamente cómodo y competente con ellas. Una vez que estés tocando relajado con estas pistas quiero que realmente abras tus oídos, abras tu mente e intentes nuevas ideas. Intenta pulsar con la uñeta los acordes en la pista en lugar de rasguear (una versión cruda de un SOLO de guitarra, efectivamente). Lo que quiero que hagas es que participes del “jam” con la banda, que in- tentes nuevas ideas, te relajes, juegues, y sientas la onda de la canción. T A Si 0 0 10 012 Rasgeuo
  • 65. 65 LecciónTrece Conceptos sobre Progresiones de Acordes Si tomas el sencillo patrón de acordes de 12 compases de blues y lo analizas, encontrarás que, sin importar la tonalidad, consiste en los acordes I, IV y V, números que corresponden a la posición de las notas en la escala mayor. Estos acordes se conocen como acordes primarios, y en ellos se basa la mayoría de la música popular. Echa un vistazo a la progresión de abajo. En ella se delinea el patrón que sigues cuando tocas un blues de 12 compases, con acordes de cejillo y tónica en la 6ta. Como ejemplo se da un blues en Mi. Blues Patrón 1 – Acordes de cejillo y tónica 6ta  T A Mi I Cualquier traste 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 44  T A La 5 trastes más arriba 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 Mi I Traste inicial IV 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 44
  • 66. 66 Puedes usar este patrón a lo largo de todo el tablero de trastes del mástil, lo que te permite tocar con comodidad un blues de 12 compases en seis tonalidades; Mi, Fa, Solb, Si, Lab y La. Otra forma de tocar un blues de 12 compases es utilizar acordes de cejillo con tónica en la 6ta y 5ta juntos. Este patrón se muestra a continuación. 45 Patrón de Blues 2 – Acordes con cejillo y tónica en la 5ta y 6ta  T A V IV I V 7 Trastes arriba 2 Trastes abajo Traste inicial 7 Trastes arriba La MiSi Si 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 44  T A Sol I Cualquier traste (tónica 6) 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 44  T A Do Sol IIV Mismo traste (tónica 5) Mismo traste (tónica 6) 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 44
  • 67. 67 Ejercicio: Usando los diagramas de progresiones que recién has aprendido, practica tocar blues de 12 compases utilizando tanto acordes con tónica en la 6ta como en la 5ta cuerda. Practica el blues en 12 compases en las siguientes tonalidades: Mi, Fa, Solb, Sol, Lab, Sib, Si y Do. 46 “Lo que me interesó acerca de Chuck Berry fue la manera en que era capaz de salirse de la parte rítmica con facilidad creando un riff sencillo y preciso, para luego volver a la sensación inicial. Solíamos tocar antes mucho más material rítmico. Llegamos a ignorar las diferencias entre guitarra solista y rítmica. No puedes llegar a una tienda y pedir una “guitarra solista”. Si eres guitarrista simplemente tocas la guitarra.” - Keith Richards 2 trastes arriba (tónica 5) Traste inicial (tónica 5) Traste inicial (tónica 6) 2 trastes arriba (tónica 5)  T A V IV I V Do SolRe Re 3 5 5 5 3 X 3 3 4 5 5 3 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 3 5 5 5 3 X 44
  • 68. 68 Lección Catorce Acorde Menor con Cejillo yTónica en la 5ta El acorde menor con cejillo y tónica en la 5ta cuerda se toca en forma muy similar al acorde mayor con tónica 5ta, excepto que la nota central (la tercera de la escala) es bemol. Observa el acorde de Si menor a continuación. 47 Si bm (Tónica 5ta) Aquí puedes ver el acorde de Si menor como ejemplo de un acorde menor con cejillo y tónica en la 5ta. Este acorde puede moverse a lo largo de todo el tablero de trastes del mástil. 1 2 3 4 T A  Si bm (Tónica 5ta) 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 1 2 3 3 1 X 44
  • 69. 69 Ejercicio Toca la siguiente progresión utilizando el rasgueo indicado. Rasgeuo: Cuenta: 1 ydosy 2 ydosy 3 ydosy 4 ydosy • • = = Ejercicio: Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo sugerido. El rasgueo con semicorcheas hace que sea un poco más difícil de dominar, debido a que el ritmo cae al principio de un cambio entre notas. 48 T A  Mi tónica 5 7 9 9 9 7 X 8 8 9 10 10 8 8 8 9 9 7 X Sol# tónica 6 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 4 4 5 6 6 4 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 8 8 9 10 10 8 7 9 9 9 7 X = • 8 8 9 10 10 8 = • = • = • 44 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 Rasgeuo: Cuenta: x =1dos 2dos 3dos 4dos •  T A La tónica 6Si m tónica 5 Do #m tónica 5 Mi abierto 2 3 4 4 2 X 2 3 4 4 2 X 2 3 4 4 2 X 2 3 4 4 2 X 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 2 2 0 = •x = = = •x •x •x 44 0 0 1 2 2 0
  • 70. 70 Patrón de Blues 3 En la lección trece aprendimos dos patrones de blues que nos permiten tocar en las tonalidades de Mi, Fa, Solb, Sol, Lab, La, Sib, Si y Do. Si hubieras intentado tocar en las tonalidades restantes, Reb, Re y Mib probablemente te hubieran faltado trastes. Veremos ahora otro patrón de acordes que nos permite tocar en aquellas tonalidades que faltan. Como ejemplo, en la tonalidad de Re: 49 T A  Do #m tónica 5 Si tónica 6 4 5 6 6 4 X 7 7 8 9 9 7 = • = • = • = • 44 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7 7 7 8 9 9 7  T A Re I Cualquier Traste (Tónica 5) 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 44  T A Sol Re IIV 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 2 Trastes abajo (Tónica 6) Traste inicial (Traste 5) 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 44
  • 71. 71 Ejercicio: Toca la progresión de blues en 12 compases que has aprendido.Al practicar, toca en las tonalidades de Reb, Re y Mib. Utiliza el patrón de rasgueos proporcionado: Rasgeuo: Cuenta: 1dos 2dos 3dos 4dos 50 La próxima vez que pases por la tienda de música quiero que compres para probar unos cuantos tipos de cuerdas diferentes. Prueba con un set de nylon y con uno metálico de bajo calibre. Llévalos a casa, instálalos en tu guitarra y escucha la diferencia, nunca se sabe, quizás encuentres ese sonido que tanto buscabas.  T A V IV I V La 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 5 6 7 7 5 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X Sol Re La Traste inicial (Tónica 6) 2 Trastes abajo (Tónica 6) Traste inicial (Traste 5) Traste inicial (Tónica 6) 44
  • 72. 72 Pista de Jam No. 5 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo
  • 73. 73 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10
  • 74. 74 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo
  • 75. 75 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo
  • 76. 76 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 8 10 10 9 8 8 3 5 5 4 3 3 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X Rasgeuo 5 7 7 6 5 5 Sol Do Re La 3 5 5 4 3 3 3 5 5 4 3 3 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10 10 12 12 11 10 10
  • 77. 77 T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 x x x x x x La 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 5 7 7 6 5 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X X X X X X X Rasgeuo T A B 5 7 7 6 5 5 La Rasgeuo
  • 78. 78 Lección QuincePalm Muting La técnica de mutear (del inglés muting, silenciar) toma la técnica de apañamiento con la palma, que vimos en la lección doce, y la utilizas para sacarle a las cuerdas un sonido pesado y grueso. Para mutear con la palma, colocas el costado de tu palma presionando contra las cuerdas cerca del puente de la guitarra, y pulsas las cuerdas. Escucharás que las cuerdas no quedan vibrando como cuando rasgueas normalmente y además que producen un sonido más pesado. Mientras más cerca del puente pongas tu mano, las cuerdas sonarán más pesadas. El muteo con la palma se indica en notación de tablaturas con las letras M.P. arriba de las líneas de tablatura y con una línea punteada que indica por cuánto hay que mutear las cuerdas. T A B O 1 2 O O 2 P.M.----------------- Ejercicio: Rasguea el acorde de La con cejillo muteando con tu palma. Toca solamente las cuerdas 4,5 y 6 del acorde. La Rasgeuo: Cuenta: Rítmicamente, el muteo con la palma se indica mediante una “m” pequeña arriba o debajo del indicador del movimiento. m Ejemplo: m m m m 1 2 3 4
  • 79. 79 La técnica del silenciar con la palma se utiliza fundamentalmente al tocar acordes de rock llamados power chords con uñeta. Más tarde veremos los power chords en este libro, pero por ahora veremos la técnica de pulsar las cuerdas silenciando a la vez con la palma. Ejercicio: Pulsando y Silenciando con la Palma Pulsa la siguiente progresión con la uñeta mientras silencias las cuerdas con la palma. 52 51 T A B  La 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X 0 2 2 2 0 X m m m m 44 0 2 1 2 2 1 2 0 4 3 4 2 7 6 5 7 P.M.-------------------------------------------------------------------------------------- Mi (abierto) Fa# La                      44 T A B
  • 80. 80 Lección DieciséisTécnicas Rítmicas Avanzadas En las lecciones doce y quince cubrimos las técnicas de staccato y de silenciar con la palma. Estas técnicas pueden combinarse para formar algunos patrones rítmicos interesantes. 53 Ejercicio: Toca los siguientes ritmos sobre un acorde abierto de Sol. Cuando hagas los movimientos hacia abajo silenciando, sólo toca las cuerdas 4, 5 y 6. Cuando toques los movimientos staccato hacia arriba, toca sólo las dos primeras cuerdas. Rasgeuo 1: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m •  Sol 3 0 0 0 2 3 m m • m m • 44 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 Aunque creo firmemente que mientras más practicas te vuelves mejor, también creo fuertemente en el dicho “de todo con moderación”, es decir, no te sobreexi- jas a ti mismo cuando se trata de practicar. Suena bastante obvio decirlo, pero asegúrate que hacerte el tiempo para comer y ducharte y relajarte, ya que esas actividades son igual de importantes que practicar tus nuevas técnicas. T A B
  • 81. 81 Rasgeuo 2: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • m m 54 Rasgeuo 3: Cuenta: 1 dso 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • m m 55  Sol 3 0 0 0 2 3 m m • m m •m m 44 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3  Sol m m • m m•m m 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 3 0 0 0 2 3 44 T A B T A B
  • 82. 82 Rasgeuo 1: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • Ejercicio: Toca la siguiente progresión de acordes utilizando los rasgueos sugeridos en el ejercicio anterior. 56 57  Do#m tónica 5 A7 tónica 6 Ab7 tónica 6 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m • 44 Rasgeuo 2: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • m m  Do#m tónica 5 A7 tónica 6 Ab7 tónica 6 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m • m m • 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 m m m m m m m m 44 T A B T A B
  • 83. 83 Rasgeuo 3: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • m m 58 “Tocaba cada vez que podía poner mis manos sobre una guitarra eléctrica; trataba de sacar los riffs del rock´n ´roll y el blues eléctrico – como cosas que hacía Muddy Waters al final. Podía pasar horas y horas en la misma can- ción, una y otra vez.” – Keith Richards  Do#m tónica 5 A7 tónica 6 Ab7 tónica 6 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m• 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 4 5 6 6 4 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 m m m m m m m m 44 T A B
  • 84. 84 Pista de Jam No. 6 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B
  • 85. 85 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B
  • 86. 86 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B
  • 87. 87 X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do Rasgeuo • • T A B
  • 88. 88 X X X X X X 4 6 4 5 4 4 X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 6 6 5 4 4 4 6 6 5 4 4 Sol# Rasgeuo • • T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B
  • 89. 89 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 5 7 7 5 5 5 La min Rasgeuo T A B 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 01 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 0 01 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 1 3 3 2 1 1 Fa Rasgeuo T A B 0 Rasgeuo 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 8 10 10 9 8 8 Do • T A B
  • 90. 90 Lección Diecisiete Acorde de 7ma Dominante con cejillo y tónica 5 El acorde de 7ma dominante con cejillo y tónica 5 está basado en la forma del acorde mayor con cejillo y tónica 5. El acorde tiene la misma forma, excepto que la séptima se agrega en la 1era cuerda. Observa el ejemplo del acorde de Sib7: 59 Sib7 (Tónica 5) Forma 1 1 4 3
  • 91. 91 60 Sib7 (Tónica 5) Forma 2 1 3 2 59 60  Sib7 (Tónica 5) Forma 1 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 4 3 3 3 1 X 44  Sib7 (Tónica 5) Forma 2 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 1 3 1 3 1 X 44 T A B T A B
  • 92. 92 Ejercicio: Blues en Re Toca el siguiente blues en Re utilizando el rasgueo sugerido. Rasgeuo: Cuenta: 1 dos 2 dos 3 dos 4 dos m m • m m • m • 61  Re tónica 5 Re tónica 5 Re7 tónica 5 m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m Sol tónica 6 • • • • 44  Sol tónica 6 Re tónica 5 Re7 tónica 5 m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m G7 tónica 6 • • • • 44 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 5 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X 5 7 5 7 5 X  A7 tónica 6 m m • m m• m m • m m• m m • m m• m m • m m•m m m m Ab7 tónica 6 G7 tónica 6 Re tónica 5 A7 tónica 6 • • • • 44 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 4 4 5 4 6 4 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 3 3 4 3 5 3 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 7 7 7 5 X 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 5 5 6 5 7 5 T A B T A B T A B
  • 93. 93 Lección Dieciocho Rasgueo Reggae El rasgueo reggae es diferente al rasgueo normal en 4/4. En un rasgueo normal de 4/4, por lo común se acentúa el 1er tiempo (acentuar significa tocar con un ataque mayor) lo cual le da una sensación de fluctuación al ritmo. El reggae por otro lado pone el énfasis sobre los tiempos 2 y 4 del ritmo. Normalmente se consideran como tiempos fuertes el 1 y el 3, mientras que los tiempos 2 y 4 se consideran tiempos débiles. Ejercicio: Toca el siguiente rasgueo sobre un acorde abierto de Lam. Rasgeuo: Cuenta: 1 2 + 3 4 • 9 9• 62  0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 9 0 1 2 2 0 X 44 Ejercicio: Toca la siguiente progresión de acordes utilizando el rasgueo del ejercicio anterior. 63  3 3 3 5 5 3 9 3 3 3 5 5 3 9 3 3 3 5 5 3 3 4 5 5 3 X 9 3 4 5 5 3 X 9 3 4 5 5 3 X 6 8 8 8 6 X 9 6 8 8 8 6 X 9 6 8 8 8 6 X 5 7 7 7 5 X 9 5 7 7 7 5 X 9 5 7 7 7 5 X Solm Tónica 6 Dom Tónica 5 Re# Tónica 5 Re Tónica 5 44 T A B T A B
  • 94. 94 Pista de Jam No. 7 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 x x x x x x 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 Sol# Rasgeuo • • x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2 2 3 4 4 2 2 2 3 4 4 2 2 2 3 4 4 2 2 2 3 4 4 2 2 2 3 4 4 2 Fa# Rasgeuo • • x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 6 6 6 4 x 4 6 6 6 4 x 4 6 6 6 4 x 4 6 6 6 4 x 4 6 6 6 4 x Do# Rasgeuo • • x x x x x x x x x x x x 4 4 5 6 6 4 x x x x x x 4 4 5 6 6 4 4 4 5 6 6 4 Sol# Rasgeuo • T A B T A B T A B T A B