Software libre

1. L a v i d a d e l e s t u d i a n t e e s e l s a c r i f i c i o y s u r e c o m p e n s a , e l t r i u n f o .
2016
TIC.HUGO YANEZ
Libertades del
software libre.
UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA

2. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
TEMA: Libertades del software libre
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar el conocimiento del software libre y sus implicaciones a los
estudiantes para que tengan un mejor conocimiento sobre esta aplicación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar como puede beneficiar esta aplicación de software libre a los
estudiantes en su aprendizaje.
Analizar las ventajas y las desventajas que conlleva el uso del software
libre en la educación.
Indagar el nivel de conocimientos que tienen los estudiantes sobre esta
aplicación de software libre.

3. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
3. Software libre
Refiere el conjunto de software que por elección manifiesta de su autor, puede
ser copiado, estudiado, modificado, utilizado libremente con cualquier fin y
redistribuido con o sin cambios o mejoras. Su definición está asociada al
nacimiento del movimiento de software libre, encabezado por Richard Stallman
y la consecuente fundación en 1985 de la Free Software Foundation, que coloca
la libertad del usuario informático como propósito ético fundamental. Proviene
del término en inglés free software, que presenta ambigüedad entre los
significados «libre» y «gratis» asociados a la palabra free. Por esto que suele ser
considerado como software gratuito y no como software que puede ser
modificado sin restricciones de licencia.
3.1 Libertades del software libre
Libertad 0
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (Uso).
Libertad 1
La libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo, adaptándolo a
las propias necesidades (Estudio).
Libertad 2
La libertad de distribuir copias del programa, con lo cual se puede ayudar a
otros usuarios (Distribución).

4. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
Libertad 3
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras a los demás,
de modo que toda la comunidad se beneficie (Mejora).
3.2 Ventajas
El software libre ayuda a conocer y participar de forma equitativa el proceso
educativo, y además las instituciones educativas de todos los niveles deben
utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les
permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y
enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad . Por todo
esto, el software libre parece tener beneficios en el campo educativo como los
siguientes:
• Libertad para elegir el programa que cubra de mejor manera las
necesidades educativas.
• Beneficio económico: Las licencias del software libre son completamente
gratuitas, por lo que puede ser eliminado el pago en licencia de
programas no libres e invertir el dinero en otra área.
• Uso por parte de los estudiantes de los mismos programas en casa y
escuela, de forma legal.
• Existencia de comunidades de intercambio educativo.
• Desarrollo independiente de aplicaciones: Se favorece el crecimiento de
desarrolladores “pequeños” de software creando así una amplia oferta de
programas educativos libres.
• Conocimiento ampliado sobre la informática: El software libre permite
que los estudiantes conozcan cómo trabajan los programas y fomenta el
interés, la investigación y el aprendizaje de nuevos conceptos en el campo
de la informática.
• Diversidad de herramientas educativas en diversas áreas del
conocimiento.
3.3 Desventajas:
• Dificultad en el intercambio de archivos (doc. de texto), dan errores o se
pierden datos.
• Desconocimiento. El usuario común está muy familiarizado con los
soportes de Microsoft, lo que hace elevar el costo de aprendizaje
• Mayor dificultad en la instalación y migración de datos para el usuario
común.

5. DSFDFSFSD
FÓRMULAS Y FUNCIONES EXCEL 2013. 2015
La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.
• Ausencia de garantía. El software libre no se hace responsable por los
daños.
• Para su configuración se requieren conocimientos previos de
funcionamiento del sistema operativo.
• Por lo general para su implementación se necesitan conocimiento previo
de programación.
• Se debe monitorear en forma constante la corrección de errores por
Internet.
• No existe un control de calidad previo.
• Hay aplicaciones específicas que no se encuentran en el software libre.
• Baja expansión de su uso en centros educativos.
• Baja difusión en publicaciones.
• En ambientes de red todavía hay software propietario con mejores
desempeños.