1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”
ISO 9001:2008
LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A
LOS CENTROS ESCOLARES
COORDINADOR: XAVIER PERALTA SANTOS.
SOFTWARE LIBRE PARALA EDUCACIÓN
ALUMNA: DAISY NATIVIDAD NAVA
MALDONADO
2º SEMESTRE
GRUPO:” B”
CHILPANCINGO DE LOS BRAVOS, GRO., A 04 DE MARZO DE 2014
La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares.

2. Por: Daisy Natividad Nava Maldonado. 2°Semestre
Software libre para la educación
¿Qué es el software libre?
Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido libremente. De modo más preciso, el
software libre se refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios del software:
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus
necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los
demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.
El software libre suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del
coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio
que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido
comercialmente
¿Qué tiene que ver el software libre para la educación?
La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito
educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y
enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir
con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los
estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los
métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el
software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a
la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza,
mientras el software privativo la prohíbe.
Ventajas del software libre

3. Nos hace creadores activos de tecnología.
Favorece la cooperación.
Independencia del fabricante.
Costo de licencias nulo ahora y siempre.
Permite que los alumnos puedan usar el mismo software con el que se les
enseña.
El software libre permite que se hagan copias de los programas y se distribuyan a
los alumnos de forma legal, lo cual tiene un doble efecto positivo, ya que además
de permitir que los alumnos puedan utilizar el mismo software que utilizan en los
talleres en sus casas, también se desalienta la piratería de software. En cambio si
se utiliza software privativo se esta incitando a los alumnos a que cometan un
delito, ya que es lógico que los alumnos requieran poseer el mismo software que
se utiliza en los talleres para poder estudiar o realizar las prácticas en su hogar,
también es lógico que no todos los alumno puedan pagar los altísimos costos de
todo el software que necesitarán, con lo cual, estos caerán inevitablemente en la
necesidad de copiar ilegalmente el software. Aunque alguna empresa de software
privativo ofrezca regalarlo a la universidad, la pregunta que hay que hacer
inmediatamente es: ¿también para todos los profesores y alumnos? ¿aseguras
que será gratis ahora y en el futuro? ¿aunque los alumnos dejen de ser alumnos y
empiecen a usar para su trabajo?.