LOS ALUMNOS LEYERON UNA NOVELA DURANTE UNA SEMAÍNA. CADA DÍA HACÍAN UN RESUMEN DE SU LECTURA Y LAS EMOCIONES QUE LES HABÍA CAUSADO SU LECTURA. PODÍA TAMBIEN ESCRIBIRSE ACERCA DEL LUGAR DONDE SE HABÍA EST ESTADO LEYENDO.
1. El diario de branstoker
En nuestro primer día leímos vlad el empalador un
señor que mataba con una pala o estaca a sus
enemigos, en la historia cuenta a un señor que robo y
que se lo dijo al príncipe
También leímos un poco sobre Drácula, un señor
llamado jarker iba al castillo del conde Drácula para
la venta de un terreno dejando a su prometida Mina y
prometieron escribirse siempre.
Segundó día: camino al castillo de manzanas, pinos y
cumbres Jonatán salió de Londres rumbo al castillo de
Drácula, las personas le dijeron que no debería ir
llaqué era martes un mal día, se fue en un cochero, le
ofrecieron silvobints un licor hecho de ciruelas, una
cultura de ese lugar, era de media noche con aullidos
de perros y lobos con luna llena. Una sombra que
pasaba por la luna era muy oscuro todo, llego a la
casa de Drácula que no tenía sirvientes, su cara era
fuerte como un águila con una frente muy marcada
gruesas con canas junto a los cienes, y le pregunto
¿usted es el conde Drácula? Contesto que sí y lo
atendieron amable mente, también le dieron pollo de
cena y el conde no ceno con él.
2. Tercer día: El diario del doctor jefri, un señor loco que
comía arañas moscas y pájaros él se los comía vivos el
doctor jefri determino que su enfermedad se conocía
como so falo maniático, y contaba cada uno de los
bichos que consumía porque era la vida que el tenia
por cada uno de ellos.
3. Cuarto y último día: Dráculeta fue a una lucha
donde su prometida Eliza beta pensó que se
había muerto cuando le enviaron un papel
donde le dijeron que su príncipe había muerto él
se convirtió en Drácula cuando renuncio a dios.
Con esta nos podremos dar cuenta con nuestra
imaginación como existió Drácula.
En la película medí cuenta de algunos aspectos
diferentes que estaban en la novela, por
ejemplo el cochero que daba vueltas en fin.