1. SECUENCIA DIDACTICA.
EDUCACION CIVICA Y ETICA
FECHA: 09 DE MARZO DEL 2014
MOMENTO Y TIEMPO
ESTIMADO
SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
INICIO
ACTIVIDAD INICIAL
(Obtener los
conocimientos previos
que tienen los alumnos)
15 MINUTOS
 Iniciando las clases con una serie de preguntas fomentando la participación oral de los
alumnos dándonos a conocer los valores que conocen.
 Mediante una buena presentación de power point dar a conocer a los alumnos los valores
que rodean nuestro entorno social y como son base de nuestra formación personal y de
nuestra vida cotidiana.
-DIAPOSITIVAS EN POWER
POINT
-UN CUESTIONARIO GUIA
ACTIVIDAD
DIFERENCIADA( Que el
niño desarrolle
competencias para
diferenciar los valores )
40 MINUTOS
 Formar equipos de 4 alumnos y en cada uno de ellos habrá un representante por equipo.
 Entregar a cada representante de equipo un caso-problemática y este sea el encargado del
producto.
 A los alumnos se les explicara que en cada problemática que se les dio, en equipo
discutirán que valores se están fomentando y los irán apuntando en lista en su libreta los
valores que se están utilizando en la problemática.
 Utilizar el ODA para que ahora el niño interactúe mediante juegos de destreza mental, y en
ellos van de por medio los VALORE, el juego muestra diferentes niveles y cada nivel va
aumentando la dificultad para obtener un VALOR.
-CUADERNO
-ODA
-COMPUTADORA
CIERRE DE ACTIVIDAD
10 MINUTOS
 Fomentar la participación oral en donde el alumno nos dé a conocer los valores que
aprendió.
 Cerrar con una explicación breve de nuestra parte.
INTEGRANTES:
García López Félix Iván
Rojas Romero Marco Antonio