SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
MONGOLES
MARCOS GARRIDO RODRIGUEZ 1C
TRIBU DE LOS
MONGOLES
¿DONDE VIVEN?
• Los mongoles son un grupo étnico que se
originó en lo que en la actualidad es
Mongolia, Rusia y la Republica Popular China ,
principalmente en lo que hoy en día es la
región autónoma de Mongolia Interior y las
repúblicas Buriatia, Kalmukia, Tuvá y Yakuta
de la Federación Rusa.
¿CÓMO SE ORGANIZA SU SOCIEDAD?
• Disposición militar
• El ejército mongol fue durante los siglos XII y XIII el mejor del mundo por su movilidad y estrategias, que lo hicieron
temible entre sus coetáneos. Gengis Kan y otros militares mongoles introdujeron varias innovaciones que
permitieron a su ejército conquistar vastos territorios, aun estando en desventaja numérica durante las batallas
que libraron.
• Yassa
• Gengis Kan tenía un código de leyes llamado Yassa, que reunía tradiciones del pueblo, además de sus
pensamientos e inquietudes sobre cómo debía ejercerse el gobierno
• Meritocracia
• Gengis Kan prefería reinar a través de las aristocracias locales, aunque si estas se le oponían no tenía reparo en
eliminarlas. Sin embargo, entre los mongoles, aplicó una meritocracia los títulos y cargos eran asignados teniendo
en cuenta el valor mostrado en la batalla o la lealtad, en contraposición del antiguo sistema de herencia a través
de la familia
• Religión y libertad de culto
• En el imperio mongol coexistían muchas religiones distintas con un grado limitado de libertad de culto
• Comercio
• Los mongoles valoraban sus relaciones comerciales con los países vecinos, y mantuvieron su política de apertura al
comercio durante sus conquistas y expansión.
Tenían un gran espíritu de cooperación, nunca se robaban ni se peleaban entre ellos, difícilmente traicionaban a
su señor y eran muy respetuosos los unos con los otros.
¿QUÉ COMEN?
• En lo que respecta a la alimentación comían carne
de caballo, perro, lobo y zorro, y si era necesario
comían carne humana. No tenían en su
alimentación ni pan ni verduras ni legumbres. No
producían vino ni cerveza, que la tenían que
importar, cuando era posible. No obstante
producían una bebida alcohólica derivada de la
fermentación de leche equina. Bebían mucha
leche de yegua y también de camella, de cabra y
de oveja. Cuando la leche escaseaba, cocían mijo
en agua y bebían el caldo.
¿EN QUE CREEN?
• La religión tradicional de los pueblos
mongoles fue el chamanismo, que aún influye
en la cultura mongola y en su budismo, y es
practicado por una minoría dentro de
Mongolia. Sin embargo, el budismo tibetano
es la religión tradicional y predominante
seguida por el 93% de la población
¿QUE PROBLEMAS AFRONTAN?
• A principios del siglo XIV, el aumento del comercio y,
probablemente, un enfriamento del clima, facilitaron la
expansión de diversas plagas que animaron las
revueltas e invasiones. Los primeros emperadores
Ming dirigieron diversas campañas en Mongolia y
destruyeron las ciudades de Harhorin y Kar Kot. Más
tarde, los Ming cambiaron a una política más
defensiva. Mientras tanto, diversas tribus mongoles
luchaban entre ellas, generalmente mongoles del oeste
(Oirat) contra mongoles del este (Chahar, Tumed,
Ordos y Jalja) y siguieron atacando las fronteras chinas.
Estos ataques frecuentes llevaron finalmente a la
reconstrucción de la Gran Muralla.
TEXTO SACADO DE
WIKIPEDIA

Más contenido relacionado

Destacado

Suicidio en niños y adolescentes.
Suicidio en niños y adolescentes.Suicidio en niños y adolescentes.
Suicidio en niños y adolescentes.Mariangel171093
 
Antibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceAntibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceNIJEESH CH
 
Inside architecture
Inside architectureInside architecture
Inside architectureZeb Mason
 
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with Ajura
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with AjuraGet the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with Ajura
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with AjuraManika Negi
 
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)DanielaDedita
 
PfizerProposal_Final-1
PfizerProposal_Final-1PfizerProposal_Final-1
PfizerProposal_Final-1Robert Vasquez
 
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_nenamaji
 
Correccion del examen
Correccion del examenCorreccion del examen
Correccion del examenallentona
 
Desarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoDesarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoIván Navarro Siguero
 
Correccion del examen
Correccion del examenCorreccion del examen
Correccion del examenallentona
 
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...Krystian Miąsik
 

Destacado (20)

Videojuegos primeras tres generaciones.
Videojuegos primeras tres generaciones.Videojuegos primeras tres generaciones.
Videojuegos primeras tres generaciones.
 
Suicidio en niños y adolescentes.
Suicidio en niños y adolescentes.Suicidio en niños y adolescentes.
Suicidio en niños y adolescentes.
 
b_p_T_M_New
b_p_T_M_Newb_p_T_M_New
b_p_T_M_New
 
Antibiotic Resistance
Antibiotic ResistanceAntibiotic Resistance
Antibiotic Resistance
 
Inside architecture
Inside architectureInside architecture
Inside architecture
 
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with Ajura
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with AjuraGet the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with Ajura
Get the Chance of Earning More Revenue in your Travel Business with Ajura
 
Presentation #2 (mvp1)
Presentation #2 (mvp1)Presentation #2 (mvp1)
Presentation #2 (mvp1)
 
Schneider ruiz
Schneider ruizSchneider ruiz
Schneider ruiz
 
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)
Proiect Engleza. An 2,grupa 8215 (Caraianu,Constantinescu,Dediță)
 
Futbol gaelico
Futbol gaelicoFutbol gaelico
Futbol gaelico
 
PfizerProposal_Final-1
PfizerProposal_Final-1PfizerProposal_Final-1
PfizerProposal_Final-1
 
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_
Gestin social y_emprendedurismo8_pasos_fao_
 
Correccion del examen
Correccion del examenCorreccion del examen
Correccion del examen
 
Icu script
Icu scriptIcu script
Icu script
 
Aguaymanto
AguaymantoAguaymanto
Aguaymanto
 
Presentazione club4business
Presentazione club4businessPresentazione club4business
Presentazione club4business
 
Presentazione club4business
Presentazione club4businessPresentazione club4business
Presentazione club4business
 
Desarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escritoDesarrollo sostenible presentacion escrito
Desarrollo sostenible presentacion escrito
 
Correccion del examen
Correccion del examenCorreccion del examen
Correccion del examen
 
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...
Świadomy UX, czyli jak słuchanie użytkowników może skrócić drogę do sukcesu ...
 

Similar a Mongoles

Similar a Mongoles (20)

Los mongoles
Los mongolesLos mongoles
Los mongoles
 
Los olmecas.pptx
Los olmecas.pptxLos olmecas.pptx
Los olmecas.pptx
 
TAC Historia de Chile - América 2012 - Adrián Villegas
TAC Historia de Chile - América 2012 - Adrián VillegasTAC Historia de Chile - América 2012 - Adrián Villegas
TAC Historia de Chile - América 2012 - Adrián Villegas
 
Tac chile américa por adrian villegas
Tac chile américa por adrian villegasTac chile américa por adrian villegas
Tac chile américa por adrian villegas
 
Aportes y características de las civilizaciones originariasp.pptx
Aportes y características de las civilizaciones originariasp.pptxAportes y características de las civilizaciones originariasp.pptx
Aportes y características de las civilizaciones originariasp.pptx
 
Tema7 antony saez
Tema7 antony saezTema7 antony saez
Tema7 antony saez
 
Tema 11 - Unidad 3 - Aborígenes Pre-Hispánicos y Sus Organizaciones
Tema 11 - Unidad 3 - Aborígenes Pre-Hispánicos y Sus OrganizacionesTema 11 - Unidad 3 - Aborígenes Pre-Hispánicos y Sus Organizaciones
Tema 11 - Unidad 3 - Aborígenes Pre-Hispánicos y Sus Organizaciones
 
El mundo indigena
El mundo indigenaEl mundo indigena
El mundo indigena
 
Los pueblos formativos.pptx
Los pueblos formativos.pptxLos pueblos formativos.pptx
Los pueblos formativos.pptx
 
Mujeres, clases sociales y movilidad social en la colonia
Mujeres, clases sociales y movilidad social en la coloniaMujeres, clases sociales y movilidad social en la colonia
Mujeres, clases sociales y movilidad social en la colonia
 
Tema # 1 China
Tema # 1 ChinaTema # 1 China
Tema # 1 China
 
ZAmora
ZAmoraZAmora
ZAmora
 
LOS INCAS
LOS INCASLOS INCAS
LOS INCAS
 
5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt
 
5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt
 
5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt5_LOS INCAS.ppt
5_LOS INCAS.ppt
 
Cultura Chimú
Cultura ChimúCultura Chimú
Cultura Chimú
 
evolucion del imperio inca.pptx
evolucion del imperio inca.pptxevolucion del imperio inca.pptx
evolucion del imperio inca.pptx
 
Historia china
Historia chinaHistoria china
Historia china
 
Los Mapuche
Los MapucheLos Mapuche
Los Mapuche
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 

Mongoles

  • 3. ¿DONDE VIVEN? • Los mongoles son un grupo étnico que se originó en lo que en la actualidad es Mongolia, Rusia y la Republica Popular China , principalmente en lo que hoy en día es la región autónoma de Mongolia Interior y las repúblicas Buriatia, Kalmukia, Tuvá y Yakuta de la Federación Rusa.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ¿CÓMO SE ORGANIZA SU SOCIEDAD? • Disposición militar • El ejército mongol fue durante los siglos XII y XIII el mejor del mundo por su movilidad y estrategias, que lo hicieron temible entre sus coetáneos. Gengis Kan y otros militares mongoles introdujeron varias innovaciones que permitieron a su ejército conquistar vastos territorios, aun estando en desventaja numérica durante las batallas que libraron. • Yassa • Gengis Kan tenía un código de leyes llamado Yassa, que reunía tradiciones del pueblo, además de sus pensamientos e inquietudes sobre cómo debía ejercerse el gobierno • Meritocracia • Gengis Kan prefería reinar a través de las aristocracias locales, aunque si estas se le oponían no tenía reparo en eliminarlas. Sin embargo, entre los mongoles, aplicó una meritocracia los títulos y cargos eran asignados teniendo en cuenta el valor mostrado en la batalla o la lealtad, en contraposición del antiguo sistema de herencia a través de la familia • Religión y libertad de culto • En el imperio mongol coexistían muchas religiones distintas con un grado limitado de libertad de culto • Comercio • Los mongoles valoraban sus relaciones comerciales con los países vecinos, y mantuvieron su política de apertura al comercio durante sus conquistas y expansión. Tenían un gran espíritu de cooperación, nunca se robaban ni se peleaban entre ellos, difícilmente traicionaban a su señor y eran muy respetuosos los unos con los otros.
  • 7. ¿QUÉ COMEN? • En lo que respecta a la alimentación comían carne de caballo, perro, lobo y zorro, y si era necesario comían carne humana. No tenían en su alimentación ni pan ni verduras ni legumbres. No producían vino ni cerveza, que la tenían que importar, cuando era posible. No obstante producían una bebida alcohólica derivada de la fermentación de leche equina. Bebían mucha leche de yegua y también de camella, de cabra y de oveja. Cuando la leche escaseaba, cocían mijo en agua y bebían el caldo.
  • 8.
  • 9. ¿EN QUE CREEN? • La religión tradicional de los pueblos mongoles fue el chamanismo, que aún influye en la cultura mongola y en su budismo, y es practicado por una minoría dentro de Mongolia. Sin embargo, el budismo tibetano es la religión tradicional y predominante seguida por el 93% de la población
  • 10.
  • 11. ¿QUE PROBLEMAS AFRONTAN? • A principios del siglo XIV, el aumento del comercio y, probablemente, un enfriamento del clima, facilitaron la expansión de diversas plagas que animaron las revueltas e invasiones. Los primeros emperadores Ming dirigieron diversas campañas en Mongolia y destruyeron las ciudades de Harhorin y Kar Kot. Más tarde, los Ming cambiaron a una política más defensiva. Mientras tanto, diversas tribus mongoles luchaban entre ellas, generalmente mongoles del oeste (Oirat) contra mongoles del este (Chahar, Tumed, Ordos y Jalja) y siguieron atacando las fronteras chinas. Estos ataques frecuentes llevaron finalmente a la reconstrucción de la Gran Muralla.