Guia 4 VB .NET

www.ceminfosv.com Programación I UGB, San Miguel
Universidad Capitán General Gerardo Barrios, SM. Guía Nº 4 - Computo II-09

Asignatura: Programación I Fecha: 04 de Octubre de 2009

Docente: Lic. Marvin Antonio Romero Flores

Objetivo:
- Aprender a crear aplicaciones Windows – Forms, y seguir practicando la creación y el consumo de clases.

Para la realización de esta guía se necesitará lo siguiente:

1. Guía de Práctica No. 1, 2, 3 y 4
2. Computadora con software Microsoft Visual Basic 2005 ó 2008.

r l
do gue
lva i
Sa n M
El , Sa
GB
U

Diseñado y Escrito por: Lic. Marvin Romero marfonline@gmail.com


Parte Única:
Creación de Una Aplicación Windows Forms, y consumir clases creadas por el
programador en ella.
En este ejercicio se comprobará la forma en que funcionan los alcances de variables en Visual Basic, y la
manera en que podemos aprovechar su manejo para preservar valores en memoria con eficiencia.

1. Cree una solución en Blanco (Nuevo Proyecto > Tipos De Proyecto > Otros Tipos de Proyecto >
Soluciones de Visual Studio > Plantilla Solución en Blanco), llamada “formularios y funciones”,
estaría de más decirles que es criterio de Uds. Elegir la Ubicación (Pen Drive, o ruta fija en su disco
duro).
2.
NOTA: SI NO RECUERDA COMO HACERLO CONSULTE LA GUIA 3; PASO 1

r l
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3. Agregue a su solución un nuevo proyecto
lva i
Sa n M
De tipo Windows – Aplicación de Windows Forms, y asígnele como nombre Formularios, y
presiones Aceptar
El , Sa
GB
U



4. Obtendrá lo siguiente, El IDE ha preparado su entorno para el diseño de Interfaz Gráfica de
Usuario (IGU).

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Sa n M
El , Sa
GB
U

Así debe quedar el IDE para el diseño con todos los elementos necesarios totalmente visibles:
1. El Explorador de Soluciones,
2. El Cuadro de Herramientas,
3. El Diseñador de Formularios,
4. Lista de Errores, y la
5. Ventana de Propiedades,
Se ruega prestar muchísima atención ya que en la clase práctica se explicara cómo conseguirlo
(aunque ya deberías saber si llevan la lectura del material).



5. Insertar dentro del formulario Form1, los siguientes controles:
a) 4 Etiquetas (Label)
b) 2 Cuadros de Texto (TextBox)
c) 1 Cuadros Combinados (ComboBox)
d) 1 Botón de Acción (Button)

Organícelos de tal forma que quede similar a la siguiente captura.

r l
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Sa n M
El , Sa

6. Modifique las siguientes propiedades a cada uno de los controles (Objetos). Tal y como lo refleja
la siguiente Tabla Nº 1, esto se consigue fácilmente, seleccionado primero el control, y luego
cambiado el valor de la propiedad respectiva en la Ventana de Propiedades.
GB
U



TABLA Nº 1
Valores de las Propiedades de los Controles

CONTROL PROPIEDAD VALOR ASIGNADO POR IDE NUEVO VALOR
Etiquetas (Name) Label1 lbln1
Label2 lbln2
Label3 lbloperacion
Label4 Lblresultado
Text Label1 Número 1:
Label2 Número 2:
Label3 Operación
Label4 Resultado
Cuadros de Texto (Name) TextBox1 txtn1
TextBox2 txtn2
Cuadro Combinado (Name) ComboBox1 cmboperacion

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do gue
Botón de Acción (Name) Button1 btncalcular

7. Si realiza todo de la manera adecuada el resultado será algo como esto:
lva i
Sa n M
El , Sa
GB
U

8. Ahora todo está casi todo listo, para comenzar a codificar, ya que hemos cumplido con la norma
básica de todo diseñador de IGU’s, que es la de asignar nombre a cada objeto que forma parte del
formulario y que será utilizado e invocado dentro del código, esto se consiguió al modificar el
valor por defecto de la propiedad (Name) de cada uno de los controles (Objetos), utilizando los
prefijos adecuados establecidos en los estándares de denominación de controles. (poner atención
en clase)

9. El propósito de este formulario será el de solicitar el usuario 2 números de tipo Double utilizando
cuadros de texto, así mismo se podrá elegir el poder realizar una de las operaciones matemáticas
básicas (+,-,/,*) mediante un cuadro combinado, y ejecutándolas mediante un botón de acción.



10. Las operaciones matemáticas serán invocadas, desde un espacio de nombres creado por nosotros,
en donde diseñaremos una clase que contendrá las cuatro funciones para conseguir realizar cada
operación.

11. Para finalizar con el diseño de la IGU, solo nos resta asignar los elementos que formarán parte del
cuadro combinado, esto se logra dando clic derecho sobre el control llamado cmboperaciones, y
elegir la opción editar elementos.

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El , Sa

Una vez dentro del Editor de la Colección Cadena, procedemos a agregar los cuatro elementos que
formaran parte del cuadro combinado (Ver circulo), y presionar aceptar.
GB
U

No olvides que después
de cada elemento
debes presión ENTER



12. Ahora si podemos decir que ya tenemos terminada la IGU, por lo que procederemos de lleno a
codificar, en primer lugar Nuestra Biblioteca de Clases.

13. Agregar a la solución Existente un Proyecto de tipo Windows – Biblioteca de Clases, llamada
misoperaciones


14. Modifique el programa Class1.vb (Búsquelo en el Explorador de Soluciones, en el proyecto de
Biblioteca de Clases mis operaciones, y de doble clic), de tal manera que quede como sigue:

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Sa n M
El , Sa
GB

15. Genere o Construya el Proyecto de Biblioteca de Clases, y guarde todo.

U

16. Nótese que estamos creando un espacio de nombres llamado operaciones (línea 1), dentro
también creamos una clase pública llamada básicas (línea 2), y luego esta lo nuevo, están dentro
de la clase 4 funciones de tipo publicas y compartidas (líneas 3 a la 14).

17. Si ya nos dimos cuenta estamos acostumbrados a crear Procedimientos ó Metodos (Sub), sin
embargo ahora lo que estamos creando son Funciones (Function … End Funtion), ambas pueden
recibir argumentos (valores) por referencia (ByRef) o por valor (ByRef), la diferencia entre ambos
es la posibilidad que tienen las segundas de poder retornar (Return) valores cuando se les invoca.

18. Explicaré únicamente la función suma, ya que las otras 3 funcionas de manera similar, de acuerdo.

19. Se declaran una función pública y compartida llamada suma, a la cual se le especifica que recibirá
como argumentos por valor (ByRef), de tipo Double. (línea 3), y retornara el resultado de operar
los valores recibidos (los captura y almacena en las variables n1 y n2 respectivamente) al lugar de
invocación usando Return (línea 4).



20. Establezca la referencia a nuestra biblioteca en el proyecto de Aplicación Windows Forms,
llamado formularios.

NOTA: SI NO RECUERDA COMO HACERLO CONSULTE LA GUIA 3; PASO 11 y 12

21. Hemos terminado de codificar nuestra biblioteca de clases, también ya establecimos la referencia
en el proyecto de aplicación Windows para poder ser consumida, ahora comenzaremos a codificar
el formulario.

22. Seleccione el Diseñador de Formularios Presionando sobre la ficha con su nombre.

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23. El código como es de esperar, debe ir dentro de un Botón de Acción, por lo que seleccionamos el
lva i
control Botón de Acción llamado btncalcular, y damos doble clic, para abrir el código.
Sa n M
El , Sa

DOBLE CLIC
GB
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24. Y no abrirá el que tanto conocemos, el Editor de Código. Preste atención a los globos de texto, ya
que reflejan lo que el IDE hace por UD.

Crea una Clase
llamada Form1

Nótese el evento
por defecto Click
Crea un método
con el nombre del
control



25. Ahora debemos importar nuestra biblioteca de clases, con el espacio de nombres y la clase para
poder consumirlas, tal y como sigue:

Continuador de Línea

Continuador de Línea

r l
do gue
26. Observe como he utilizado el carácter continuador de línea (_) para poder la lectura más fácil, si
usar las barras de desplazamiento (opcional).
lva i
Sa n M
27. Ahora procederemos a codificar las líneas correspondientes al procedimiento btncalcular_Click, de
la siguiente manera:
El , Sa
GB
U



28. Declaramos dos variables para almacenar los números a operar (línea 8), de tipo Double
(Recuerde que la función requiere como argumento valores de ese tipo).

29. Le asignamos a las variables el valor que contiene los controles cuadros de textos, este se extrae
de la propiedad Text (Linea 9 y 10)

30. Evaluamos que tipo de operación se le aplicara a los valores, mediante una estructura de control
Select Case ... End Select (Linea 11 a 22), esto se logra comparando el valor que el usuario haya
elegido dentro del cuadro combinado y su propiedad text, empleado un Case para cada
posibilidad (línea 12, 13, 16, 18 y 20).

31. Dependiendo cual sea el caso, se invocará la función respectiva de nuestra Biblioteca de Clases. y
se mostrarán los resultados retornados por las mismas en el control lblresultado en su propiedad
text (línea 13,15,17 y 19)

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do gue
32. Existe un Case por defecto (Case Else) (línea 20), el cual se ejecutara cuando ninguno de los
anteriores se cumple, mostrando un cuadro de mensaje con la cadena “Elija Una Opción” (línea
21). lva i
Sa n M
33. Construya la Solución, Guarde Todo, Establezca el proyecto formularios como proyecto de inicio e
Inicie la depuración.
El , Sa

FIN DEL EJERCICIO.
ACTIVIDAD:
GB

a) ¿Qué pasa si como entrada en los cuadros de texto introducimos cadenas de texto, y presionamos
sobre el botón calcular?
U

b) ¿Qué pasa si los cuadros de texto están vacíos, y presionamos sobre el botón calcular?
c) ¿Qué pasa si no elegimos ninguna operación?
d) ¿Qué pasa su escribimos 0 en el cuadro de texto txtn2, y cualquier valor en txtn1, y queremos
hacer una división?


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