Las preguntas pueden expresar problemas, definir tareas y hasta delimitar asuntos esto nos puede llevar a pensar hacia adelante. Una respuesta genera más preguntas y que el pensamiento continúa la investigación y a menudo indica una pausa en el pensar.

1. LAS GRANDES PREGUNTAS
CAMILA ESCOBAR SUSA1
En la vida muy pocas veces nos ponemos a pensar al respecto sobre las
grandes preguntas, pues muy pocas veces nos hacemos preguntas, por lo tanto
los maestros más efectivos y las personas que más exitosas son aquellas que
utilizan a diario el arte de hacer preguntas y cuestionar cada pequeña cosa que le
sucede en la vida cotidiana.
Las preguntas pueden expresar problemas, definir tareas y hasta delimitar
asuntos esto nos puede llevar a pensar hacia adelante. Una respuesta genera
más preguntas y que el pensamiento continúa la investigación y a menudo indica
una pausa en el pensar. Cuándo una mente no se pregunta ni se cuestiona hace
que esta mente no esté viva intelectualmente pues si no se realiza preguntas no
va a existir una comprensión. Existen unas preguntas superficiales que equivalen
a una comprensión superficial, y preguntas que no son claras que equivalen a una
comprensión no clara.
Cuando una mente no es activa ni se realiza preguntas constantemente esto
hace que no esté involucrado ni mucho menos interesado en un aprendizaje
sustancial, sin embargo es mucho más difícil definir la pregunta correcta en una
situación que producir una respuesta cualquiera. Hay que ver más allá de lo
evidente para encontrar la pregunta que nos van a conducir finalmente a
solucionar una situación.
1 Estudiante de licenciatura en educación preescolar en la Universidad Santiago DeCali Seccional Palmira,
contacto: camilaescobar_14@hotmail.com

2. Al realizarnos una pregunta es normal que eso genere cada vez más
preguntas, pues de eso se trata el aprendizaje, que podamos indagar cada día
más, que podamos cuestionar todo lo que vemos, que nos hagamos preguntas a
fondo y así poder expresar problemas o poner un límite a los asuntos. A
continuación veamos que es una definición y algunos tipos de preguntas
Pero ¿Qué es una definición? Una definición es una declaración donde se
puede expresar propiedades del concepto que es definido o también una
declaración de equivalencia entre un término y el significado de ese mismo.
Existen varios tipos de preguntas:
Preguntas Factuales: son las preguntas donde tienen una respuesta con algún
hecho, el nombre de una localidad, el nombre de una persona o también en día en
el cual sucedió un evento.
Preguntas Factuales con Restricción Temporal: en estas preguntas se espera
respuestas que tengan relación con los hechos en un periodo determinado, pero la
respuesta puede estar restringida en un lapso de tiempo ya sea en un evento o
una fecha.
En las preguntas esenciales no existe una definición. Al realizarnos preguntas
esenciales se trata con lo necesario o indispensable al asunto que tenemos frente
a nosotros. Nuestro pensamiento esta disciplinado y siempre nos encontramos
preparados para aprender. Intelectualmente siempre nos encontramos capaces
para hallar nuestro camino.

3. ¿Cómo tener éxito en la vida? Para que tengamos éxito en la vida debemos
hacernos preguntas esenciales, ya sea al leer, escribir, al hablar, trabajar, cuando
se está cumpliendo su obligación como padre, hasta cuando hacemos amigos
escogemos parejas y cuando estamos en internet.
En la vida de las personas deberían aplicar más seguidamente preguntas
esenciales pues es muy rara la vez donde se estudian y es muy rara la vez que
existen estos modelos en los hogares, por lo tanto si se realizan preguntas
esenciales es más fácil encontrar nuestro camino, nos preparamos para aprender
y se mantiene una mente disciplinada.
Es muy importante realizarnos preguntas pues a partir de ella podemos
obtener información, analizar y a diagnosticar la situación de los demás, también
crea valor sobre ti y en lo que representas podemos abrir líneas de comunicación,
plantear ideas propias, las preguntas actúa como generadores y organizadoras del
saber escolar. Así, éstas despiertan nuestro deseo de conocer cosas nuevas, nos
ayudan a reflexionar sobre el propio saber y el proceso de aprendizaje. Las
preguntas, en definitiva, dan sentido a la educación escolar.
Bibliografía
López, G (2010). La búsqueda de la buena pregunta y el libro “¿Tú qué
sabes?”. Elementos a considerar: lecturas desde el mundo globalizado y la concreción del
“paradigma ecológico”, http://www.eumed.net/libros/708.