es una herramienta de autoría colaborativa que permite crear contenidos educativos digitales de forma sencilla y rápida. Cuenta con plantillas predefinidas para crear diferentes tipos de actividades (cuestionarios, crucigramas, sopas de letras, etc.) y permite compartir y editar los contenidos en equipo. SlideShare: es una plataforma para compartir presentaciones en formato digital. Permite subir presentaciones en formato PDF, PowerPoint y OpenOffice y compartirlas con otros usuarios de forma pública o privada

1. ASIGNATURA:
Tecnología Aplicada a la Educación
TEMA:
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
PARTICIPANTE:
Marianela Polanco
FACILITADORA:
Katelyne Cabrera
Fecha:
15 de Febrero del 2019
Recinto Nagua

2. Asignación V : Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos-Slide Share
Distinguido/a participante:
Consulte en los materiales ubicados en el curso y en otras fuentes de interés
científico los aspectos relativos al tema de esta unidad VII: Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
¿Concepto de Las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así
como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la
atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros,
algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al
utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas actividades Servir de guía a
los contenidos y a las actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.

3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,( algunas
de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos entonces,
realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego
presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por
ejemplo, Moodle.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.

4. Ventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
-Facilita la publicación instantánea de entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio, Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a
manejar las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en
materiales didácticos asimilables por los alumnos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa
de elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la
acción formativa.

5. Paquetes de IMS y Scorm
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede
cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un
SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y
puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS
solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un
IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de
recursos y los SCORM en la sección de actividades.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos. Características.
Ardora :es una herramienta sencilla que
permite crear tanto actividades en formato
HTML como páginas multimedia:
crucigramas, sopas de letras, galerías de
imágenes, reproductores, etc

6. Constructor: crea contenidos educativos
digitales y funciona en Windows y Linux, en
local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones
y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación
de contenidos digitales educativos de la
Consejería de Educación y Ciencia de
Castilla-La Mancha
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un
agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se
complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.

7. EXe Learning : es el editor XHTML para la
creación de contenidos para elearning. Fácil
de utilizar y bastante flexible para exportar,
importar y reutilizar contenidos, permite
crear curso digitales completos; aquí
puede verse un ejemplo de un curso creado
con esta herramienta. Se puede empaquetar
los contenidos como SCORM para después
llevarlos a la plataforma con la que trabajes,
por ejemplo, Moodle .
Lams es una herramienta de autor para la
creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar
secuencias de contenidos digitales
educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más
completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta
con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para
practicar las cuatro destrezas y un editor que
permite compilar unidades didácticas
digitales completas.

8. Característica
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts,
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.