Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Preguntas finales
1. Grupo 1
¿Qué aprendimos en ésta clase y donde encontraron
dificultad?
Grupo 2
¿Qué es el plano cartesiano y para qué sirve?
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Grupo 3
¿Qué significa que una coordenadasea (2,3)?
Grupo 4
¿Qué pasaría si solo se dijera uno de los números sin
interesarnos el orden?, por ejemplo 8 ¿dónde lo
ubicaríamos?
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Grupo 5
¿En la vida real donde aplicaríaslo que aprendiste hoy?
2. 6.-¿En que actividadIdentificaste puntosen el plano
cartesiano?
7.-¿En que actividadUbicaste puntosen el plano
cartesiano?
8. Lograron trabajarrealmente en equipoen que les
favoreció.
Conversa con tus estudiantessobre lo siguiente:
Indica a los estudiantesque deben elaborarun plano e
identificarun lugar turístico de la ciudad.