1.  Son espacios donde un usuario o grupo
de usuarios publica periódicamente
información o artículos personales.
 Suelen abordar temas de indole
general.
 Crear un blog suele ser una tarea
sencilla y que requiere de pocos
minutos.

2.  Formato cronológico inverso: cada
nuevo post publicado se ira colocando
en la parte inicial del tablero mientras las
participaciones pasadas van
descendiendo.
 Interactividad: permite que los visitantes
comenten los artículos que están
publicados, con la finalidad de
establece un diálogo entre los lectores y
el autor de la publicación.

4.  Son un recurso didáctico que plantea
una serie de tareas a realizar en internet
para aprender sobre algún tema en
particular, pero sobre todo para
desarrollar habilidades como la
búsqueda y manejo de información,
entre otros.
 Consisten en resolver un conjunto
ordenado de retos y actividades.

5.  Introducción: plantea el tema o
problemática que se abordará en la tarea
a desarrollar, así como la importancia de
platear una solución.
 Tarea: se explica d forma general lo que se
pretende obtener al finalizar el webquest.
 Proceso: en esta parte se desglosan las
instrucciones y actividades que se deben
seguir para el cumplimiento de la tarea.

6.  Evaluación: se especifican los
indicadores y parámetros que señalan
que la tarea cumple con el objetivo que
persigue el webquest.
 Conclusión: se muestran algunos
enlaces a páginas web para profundizar
en los temas y se manifiestan algunas
reflexiones finales sobre lo trabajado en
el webquest.

7.  Es el medio por el cual los internautas
pueden encontrarse con otros en la red
y entablar una plática entre ellos, el
medio de comunicación directa por
excelencia en internet.
 Es una herramienta de red que permite
establecer comunicación escrita en
tiempo real (sincrónico) entre dos o más
personas.

8.  Chat público: este tipo de conversación
funciona a través de salas con
temáticas determinadas, a las que
cualquier persona afín puede ingresar.
 Chat privado: trabaja a partir del chat
público, permitiendo establecer
conversaciones personales entre dos
usuarios de las salas públicas.

9.  Mensajería instantánea: permite
comunicarnos únicamente con aquellas
personas que hemos agregado como
contactos personales y que han
consentido tenernos como contactos
suyos.

10.  Lenguaje 1337: consiste en reemplazar
las letras del abecedario por los símbolos
o números que más se le parezcan.
 El nombre de este lenguaje proviene de
la palabra “elite” que pasó a ser “leet”.
 Frase : El perro de San Roque no tiene rabo.
3|_ |*3|2|20 |)3 54| | |20(,)|_|3 | |0 713| |3 |2480

11.  Lenguaje KeYCaPS: consiste en escribir un
texto poniendo en mayúscula las
consonantes y en minúscula las vocales.
 Ejemplo: El perro de San Roque no tiene rabo.
eL PeRRo De SaN RoQue no TieNe RaBo.
 Lenguaje SMS o lenguaje XAT: consiste en
reemplazar las palabras cortas o partes de
palabras por letras o símbolos que se lean
igual.
 Su objetivo fundamental es doble: ahorrar
tiempo y enviar la mayor cantidad de
información con el menor número de
caracteres.
 El perro de San Roque no tiene rabo.
l prro d sn roq no tien rabo.

12.  Son programas que se usan cuando se
desea mantener comunicación en línea
y de forma directa con personas
conocidas.
 Los proveedores de correo gratuito son
quienes proporcionan servicios de
mensajería, de e-mail, videollamadas,
entre otros.

13.  Windows Live Messenger
 Utiliza cuentas de correo Hotmail.
 http://messenger.msn.es
 Yahoo! Messenger
 Utiliza cuentas de correo Yahoo!
 http://es.messenger.yahoo.com

14.  Google talk
 Utiliza cuentas de correo Gmail.
 http://www.google.com/talk/intl/es
 ICQ
 Utiliza números de registro ICQ.
 http://www.icq.com/languages/spanish.ht
ml