Este documento presenta una introducción a diversas herramientas y plataformas de Internet como blogs, webquests, conversación en línea, modificaciones del lenguaje informático y mensajería instantánea. Explica las características y clasificaciones de cada una de estas herramientas. Concluye que el conocimiento de estas herramientas permite un mejor aprovechamiento de Internet sin violar las normas establecidas.

1. INFORMÁTICA I
BLOQUE II
Omar Copalcua Copalcua
José Luis de la Fuente X.

2. Colegio de bachilleres del estado de
Tlaxcala plantel 06
Profesor: Rodrigo Paquini
Maquina 3: Omar Copalcua Copalcua
José Luis de la Fuente
Materia: Informática I
Gupo:111 Turno: vespertino
Semestre 2012-B

3. INTRODUCCIÓN
Internet nos abre un mundo de posibilidades
en las que tenemos que estar a la par, por ello
es necesario conocer las diversa herramientas y
plataformas que nos ofrece y es así como
abordaremos los siguientes temas.

4. ÍNDICE
 Blogs
 Webquest
 Conversación en línea
 Modificaciones informáticas del lenguaje
 Mensajería instantanea

5. BLOGS

6. BLOGS
Son espacios donde un usuario o un grupo publica periódicamente
información general o artículos personales. Esta herramienta funciona
por medio de paginas web, permitiendo añadir comentarios, enlaces,
imágenes, audio, video, enlazados a servicios on-demand y
programación en lenguaje HTML.

7. C A R A C T E R Í S T I C A S D E LO S B LO G S
 Formato cronológico inverso: cada nuevo post se irá colocando en la parte
inicial del tablero. Esto permite mantener actualizado el tablero.
 Interactividad: permite que los usuarios comenten los artículos publicados,
para establecer el diálogo. El autor puede limitar o impedir esta función.
 Vinculación: de una publicación se pueden ligar a otros post dentro de otros
blogs.
 Informalidad: el diálogo se da en un tono distendido e informal.

8. WEBQUEST

9. WEBQUEST
Los webquest son un recurso didáctico que plantea una serie de tareas a
realizar en internet para aprender sobre algún tema en particular.
Consiste en resolver un conjunto ordenado de retos y actividades. Los
webquest se pueden elaborar utilizando cualquier elemento que permita
diseñar y publicar una página web; desde un editor de páginas HTML o
un blog, hasta un procesador de textos o un presentación electrónica.

10. E S T RU C T U R A D E LO S W E B Q U E S T
 Introducción: plantea del tema o problemática que se abordará, así como la importancia de
plantear una solución.
 Tarea: se explica de forma general lo que se pretende obtener.
 Proceso: se desglosan las instrucciones y actividades que se deben seguir. Es importante
señalar que no se debe “copiar” o “pegar” información de otro sitios.
 Evaluación: se especifican los indicadores y parametros que señalan que se cumple con el
objetivo del webquest.
 Conclusión: se muestran enlaces para profundizar los temas y se manifiestan reflexiones
finales sobre el trabajo.

11. CONVERSACIÓN EN LÍNEA

12. CONVERSACIÓN EN LÍNEA
 La conversación en línea también llamada chat, es una herramienta de
red que nos permite establecer comunicación escrita en tiempo real entre
dos o más personas.
 La versatilidad del chat permite poner en comunicación prácticamente
a cualquier persona en cualquier parte del mundo conectada en internet
sin mayor barrera que el lenguaje.
 Las modalidades de conversación en línea se clasifican en salas de chat
público, chat privado y mensajería instantánea.

13. C L A S I F I C AC I Ó N D E C H A T
 Chat público: funciona a través se salas con temáticas determinadas, a
la que cualquier persona puede ingresar. Se como chat público porque los
mensajes que se escriban podrán ser leídos por los usuarios conectados.
 Chat privado: trabaja a partir del chat publico, permitiendo establecer
conversaciones personales entre dos usuarios de las salas publica.
 Mensajería instantánea: permite comunicarnos únicamente con
aquellas personas que hemos agregado como contactos. Suele usarse para
entablar comunicación con familiares, amigos, conocidos, etc.

14. MODIFICACIONES INFORMÁTICAS
DEL LENGUAJE

15. M O D I F I C AC I O N E S
I N F O R M Á T I C A S D E L L E N G UA J E
EL lenguaje 1337:
Consiste ni más ni menos que reemplazar las letras del abecedario por símbolos o números que se le parezcan.
Así por ejemplo, tresillo se convierte en 7R357R1LL0
Este lenguaje viene de la época de las BBS. En algunas BBS se empezaron a usar filtros para censurar mensajes.
Para saltarse esos filtros , se empezaron a escribir palabras de manera distinta. Cuando los filtros se refinaron se
empezaron a sustituir letras por números similares (“S” por “5”) y a variantes mas extrañas como “|_|” por “U”.
De esta manera el usuario podía seguir leyendo el mensaje, pero los filtros no lo detectaban.
Ejemplo: la frase “ El perro de San Roque no tiene rabo” pasaría a ser
“3|_ |*3|2|20 |)3 54|||20(,)|_|3 ||0 713||3 |2480
El nombre de este lenguaje de la palabra elite pasa a ser “leet” ,de ahí 1337. debido a la complicación que lega a
alcanzar se vuelto una especie de lenguaje de elite, usada por geeks, hackers y pitaras informáticos.

16. El lenguaje KeYCaPs:
Consiste en escribir un texto poniendo en mayúsculas las consonante y en minúsculas las vocales.
Ejemplo: la frase “El perro de San Roque no tiene rabo” pasaría a ser
“eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBO”
Este tipo de lenguaje tiende a combinarse con el lenguaje 1337, por lo que se considera una
variante de este , sin embargo este lenguaje solo busca simplemente la rebeldía. Por desgracia
pierde sentido cuando todos lo hacen, además de que es cansado para la vista.
El lenguaje SMS o lenguaje XAT:
Es , por merito, la variante más famosa, consiste en reemplazar las palabras cortas o partes de
palabras por letras o símbolos que se lean igual (“por”-”x”, “de”-”d”).
Su objetivo es doble: por un lado, ahorra tiempo, y por otro lado, enviar la mayor cantidad de
información con el mínimo se caracteres.
Ejemplo: la frase “El perro de San Roque no tiene rabo” pasa a ser
“l prro d sn roq no tien rabo”

17. MENSAJERÍA INSTANTÁNEA

18. M E N S A J E R Í A I N S TA N T Á N E A
 La Mensajería Instantánea es un punto intermedio entre los sistemas
de chat y los mensajes de correo electrónico, las herramientas de
mensajería instantánea, son programas regularmente gratuitos y
versátiles, residen en el escritorio y, mientras hay una conexión a
Internet, siempre están activos.
 El servicio de mensajería instantánea ofrece una ventana donde se
escribe el mensaje, en texto plano o acompañado de iconos o
"emoticonos"), y se envían a uno o varios destinatarios quienes reciben los
mensajes en tiempo real, el receptor lo lee y puede contestar en el acto.

19. CONCLUSIÓN
 Los temas que se abordaron nos sirven para conocer lo que
nos ofrece Internet y poder obtener un mejor aprovechamiento
del mismo al igual que explotar al máximo sus beneficios sin
violar las normas que están establecidas.

20. BIBLIOGRAFÍA
 Cuatle Reyes Osvaldo, Informatica 1, México, editorial Book Mart,
2012, págs. 78-88
 http://www.sitiosargentina.com.ar/webmaster/cursos%20y%20tu
toriales/que_es_la_mesajeria_instantanea.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Blog