SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES

                            REPORTES DE LECTURA



DIVERSIDAD E IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES BIOTICAS


Las interacciones bióticas son aquellas que se establecen entre dos o más
organismos y en su mayoría se originan por la supervivencia. Esta
interacción es también conocida como competencia. Los biólogos han
catalogado las interacciones bióticas por el efecto que tiene una especie
sobre la otra y han considerado un número limitado de tipos de interacción
como son la competencia, mutualismo, comensalismo y amensalismo. El
antagonismo es la interacción negativa entre dos organismos, el mutualismo
sucede cuando dos organismos se benefician por su interacción.
Cuando la interacción se da entre dos organismos de distintas especies y
estos resultan perjudicados, se le denomina competencia interespecifica,
puede coexistir si la interacción es menor que en las de una misma especie.
Existe una variante de interacción de dos plantas que se conoce como
facilitación. Cuando un animal se alimenta de un organismo nos referimos a
la interacción llamada depredación. Un ejemplo es cuando un animal,
hongo o bacteria consume proporciones de otros individuos, a esto les
llamamos parasitismo y herbívora.
Muchas interacciones que en principio eran antagónicas fueron
evolucionando a lo que hoy conocemos como mutualismo, se caracteriza
por que los individuos de diferentes especies se vean beneficiados por su
presencia mutua. Estos pueden ser la polinización, la dispersión y la simbiosis.
La polinización ocurre entre las plantas y animales que por alimentarse de
su néctar o polen, también polinizan sus flores al moverse de flor en flor.
La simbiosis implica que una de las especies no pueda vivir sin la otra,
ambas se necesitan mutuamente para sobrevivir. La polinización es
considerada como un mutualismo clásico, puede ser un antagonismo en
situaciones donde el polinizador más que favorecer a las plantas, las


María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com           Página 1
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES

perjudica. La polilla es considerada como mutualista de la planta pues sin
ella no podría lograr reproducirse.
Cuando los efectos positivos o negativos de las interacciones bióticas se ven
reflejados en la supervivencia, crecimiento y reproducción de los individuos,
es probable que estas relaciones afecten el crecimiento de una población y
la abundancia o distribución de una especie. Desde el punto de vista
evolutivo, hoy sabemos que las interacciones son fuente de selección natural
que promueven la solución de múltiples soluciones adaptativas y, por lo
tanto, una de las causas relevantes que han contribuido a la existencia de
la gran diversidad de especies que hay en el planeta hoy en día.
Los ciclos de nutrimentos y el agua, el flujo de energía a través de cadenas
tróficas, la descomposición de materia orgánica y hasta la regulación del
clima pueden estar influenciados por las interacciones bióticas, esto
repercute directamente en la reproductividad de un ecosistema. En algunas
ocasiones la desaparición de una especie produce una extinción en masa
debido a la cantidad de interacciones que tenía esa especie con las demás
en un ecosistema. Cuando una especie se establece fuera de su área de
distribución natural esta interactúa con muchas de las especies nativas y
cuando es competitivamente superior a las demás, también puede
ocasionar un colapso o una afectación severa a la diversidad de un
ecosistema.
Las interacciones también afectan directamente la existencia y
supervivencia de las sociedades humanas, pues muchas de las relaciones
entre especies están vinculadas con servicios que los ecosistemas proveen a
los humanos. Estas interacciones tienen que ver mucho con las
enfermedades que alteran nuestra calidad de vida y son causantes de
millones de muertes.




María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com         Página 2
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES


BIODIVERSIDAD


México es un país megadiverso, a nivel de especies, aproximadamente 10%
de las que existen en el planeta se encuentran en su territorio y por ello es
llamado megadiverso. Si se toma en cuenta el número de ecoregiones,
México es el país más diverso de la zona, e3s también uno de los centros de
origen y domesticación más importante del mundo.
Los principales factores que amenazan la biodiversidad son el cambio de
uso del suelo, el crecimiento demográfico y de infraestructura, la
sobreexplotación y uso ilegal de los recursos naturales, los incendios
forestales, la introducción de especies invasoras y el cambio climático global.
Una de las respuestas a la desaparición y deterioro de los ecosistemas ha sido
la creación de áreas naturales protegidas(ANP), que son porciones terrestres
o acuáticas que tienen como función la protección de la flora y la fauna de
los recursos naturales de importancia especial y de los ecosistemas
representativos. La mayor parte de las áreas naturales protegidas están
dentro de la categoría de parque nacional.
El programa de conservación de la Vida Silvestre y Diversificación
Productiva en el sector rural propuso una serie de proyectos para un grupo
de especies de plantas y animales consideradas como prioritarias, estas
especies fueron seleccionadas. Labor sustancial de estos proyectos fue la
creación de santuarios y la formación de subcomités para la Conservación,
manejo y aprovechamiento sustentable de las especies prioritarias.
Según la carta de uso actual del suelo y vegetación del 2002, los manglares
cubrían en el país poco mas de 9000 mil hectáreas, repartidos tanto en las
costas del océano pacifico como del atlántico. Las actividades humanas que
los afectan son la deforestación, la modificación de la hidrología de lagunas
costeras y esteros, la reducción del flujo de agua por obras de riego y la
contaminación del agua.
En nuestro país existen arecifes coralinos en algunas zonas de la costa del
pacífico, del golfo de México y en la costa este de la península de Yucatán.
María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com          Página 3
ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES

Las actividades humanas en estas zonas pueden tener fuertes impactos
sobre estos ecosistemas, tales como la pesca, construcción de infraestructura,
turismo mal regulado, la sobre colecta de especies ornamentales, extracción
de material de construcción, la descarga de aguas residuales, el degrado de
puertos y canales y el cambio climático global. La riqueza de corales
formadores de arecifes en México se estima entre 63 y 81 especies, es decir,
entre 8 y 10 % de las especies conocidas en el mundo.
Los cetáceos enfrentan múltiples amenazas en México y el mundo, entre
ellas destacan la captura occidental por actividades pesqueras, el transporte
marítimo y el ecoturismo mal regulado que altera los patrones de actividad
y las conductas sociales entre otros efectos.
En el país, la protección y conservación de las tortugas marinas se realiza
principalmente en los campamentos tortugueros, en los que se recogen y
siembran sus huevos y se liberan a las crías producidas. Actualmente existen
28 campamentos denominados centros de Protección y Conservación de
tortugas marinas. Las crías marinas liberadas entre 1993 y 2001 se
mantuvieron relativamente constantes, alrededor de las 412 mil por año en
promedio. Otra estrategia que favorece la protección de las tortugas ha sido
la creación de ANP.
En México se han implementado dos programas encaminados a preservar
los servicios ambientales. El PSAH, pago por Servicios Ambientales
Hidrológicos que busca asegurar la conservación de bosques y selvas y por
tanto el mantenimiento y conservación de los recursos hídricos nacionales. El
PSA-CABSA, que es el Programa para desarrollar el mercado de servicios
Ambientales por captura de Carbono y los derivados de la Biodiversidad y
para fomentar el establecimiento y Mejoramiento de Sistemas
agroforestales. Intenta promover el acceso a los mercados de servicios
ambientales relacionados con la captura de carbono y con la biodiversidad
de los ecosistemas forestales.




María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com         Página 4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
BiodiversidadAntonio
 
Los tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidadLos tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidadMayra Maldonado
 
110912 artículo sobre biodiversidad vf
110912 artículo sobre biodiversidad vf110912 artículo sobre biodiversidad vf
110912 artículo sobre biodiversidad vfMargarita Díaz
 
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)Cristobalr
 
Biodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasBiodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasSIHANUZY
 
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...mirtoblanco
 
biodiversidad en mexico
biodiversidad en mexicobiodiversidad en mexico
biodiversidad en mexicoyoyvos7
 
La biodiversidad
La biodiversidadLa biodiversidad
La biodiversidadjulimen
 
Diapositivas biodiversidad
Diapositivas  biodiversidadDiapositivas  biodiversidad
Diapositivas biodiversidadJaneth_Garcia
 

La actualidad más candente (20)

la biodiversidad
la biodiversidadla biodiversidad
la biodiversidad
 
Biodiversidad en méxico y en el mundo
Biodiversidad en méxico y en el mundoBiodiversidad en méxico y en el mundo
Biodiversidad en méxico y en el mundo
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Los tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidadLos tres componentes de la biodiversidad
Los tres componentes de la biodiversidad
 
diversidad
diversidaddiversidad
diversidad
 
Biodiversidad t6
Biodiversidad t6Biodiversidad t6
Biodiversidad t6
 
Ecosistemas tarea-i
Ecosistemas tarea-iEcosistemas tarea-i
Ecosistemas tarea-i
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
110912 artículo sobre biodiversidad vf
110912 artículo sobre biodiversidad vf110912 artículo sobre biodiversidad vf
110912 artículo sobre biodiversidad vf
 
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)
La autorregulación del ecosistema y la biodiversidad (1)
 
La biodiversidad ensayo
La biodiversidad ensayoLa biodiversidad ensayo
La biodiversidad ensayo
 
Biodiversidad 1
Biodiversidad 1Biodiversidad 1
Biodiversidad 1
 
Diapositiva biodiversidad
Diapositiva biodiversidadDiapositiva biodiversidad
Diapositiva biodiversidad
 
Biodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylasBiodiversidad andahuaylas
Biodiversidad andahuaylas
 
Biodiversidad 2.ppt
Biodiversidad 2.pptBiodiversidad 2.ppt
Biodiversidad 2.ppt
 
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...
Composicion y estructura de la biodiversidad en paisajes transformados terres...
 
biodiversidad en mexico
biodiversidad en mexicobiodiversidad en mexico
biodiversidad en mexico
 
La biodiversidad
La biodiversidadLa biodiversidad
La biodiversidad
 
Diapositivas biodiversidad
Diapositivas  biodiversidadDiapositivas  biodiversidad
Diapositivas biodiversidad
 
2.4 Biodiversidad
2.4 Biodiversidad2.4 Biodiversidad
2.4 Biodiversidad
 

Similar a Reportes de lectura

Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambiente
Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambienteResendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambiente
Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambientePrepa en Línea SEP.
 
Trabajo de biodiversidad
Trabajo de biodiversidadTrabajo de biodiversidad
Trabajo de biodiversidadfuktin
 
Biodiversidad 24
Biodiversidad 24Biodiversidad 24
Biodiversidad 24chanita0414
 
Resumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaResumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaNombre Apellidos
 
Tarea musica ele - copia - copia
Tarea   musica ele - copia - copiaTarea   musica ele - copia - copia
Tarea musica ele - copia - copiaSaul Ibarra Garcia
 
Biología 201101 grupo_161
Biología 201101 grupo_161Biología 201101 grupo_161
Biología 201101 grupo_161guisao11
 
Aportacion
 Aportacion Aportacion
AportacionNahir328
 
Biodiversidad
Biodiversidad Biodiversidad
Biodiversidad nagelit
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
BiodiversidadAleEr1708
 
Power final biodiversidad
Power final biodiversidadPower final biodiversidad
Power final biodiversidadFelipe Vásquez
 
16 guia de aprendizaje biodiversidad
16 guia de aprendizaje  biodiversidad16 guia de aprendizaje  biodiversidad
16 guia de aprendizaje biodiversidadEdgardo Sanchez
 
Iutll niveles de la biodiversidad
Iutll niveles de la biodiversidadIutll niveles de la biodiversidad
Iutll niveles de la biodiversidadOrlando Mendez
 
Mexico En La ConservacióN De Ecosistemas
Mexico En La ConservacióN De EcosistemasMexico En La ConservacióN De Ecosistemas
Mexico En La ConservacióN De Ecosistemaskevinatmiis
 
Biodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicoBiodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicoperez26
 
Biodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicoBiodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicocamita97
 
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasFragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasEsteban1314
 

Similar a Reportes de lectura (20)

Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambiente
Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambienteResendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambiente
Resendiz rojas oscar_m15s3_ actividadhumanavsambiente
 
Trabajo de biodiversidad
Trabajo de biodiversidadTrabajo de biodiversidad
Trabajo de biodiversidad
 
Biodiversidad 24
Biodiversidad 24Biodiversidad 24
Biodiversidad 24
 
Resumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologiaResumen no.2 decimo_biologia
Resumen no.2 decimo_biologia
 
Tarea musica ele - copia - copia
Tarea   musica ele - copia - copiaTarea   musica ele - copia - copia
Tarea musica ele - copia - copia
 
Biología 201101 grupo_161
Biología 201101 grupo_161Biología 201101 grupo_161
Biología 201101 grupo_161
 
Aportacion
 Aportacion Aportacion
Aportacion
 
Bueno compañeros buenos dias
Bueno compañeros buenos diasBueno compañeros buenos dias
Bueno compañeros buenos dias
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Biodiversidad
Biodiversidad Biodiversidad
Biodiversidad
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Power final biodiversidad
Power final biodiversidadPower final biodiversidad
Power final biodiversidad
 
16 guia de aprendizaje biodiversidad
16 guia de aprendizaje  biodiversidad16 guia de aprendizaje  biodiversidad
16 guia de aprendizaje biodiversidad
 
Gesti de las biod
Gesti de las biodGesti de las biod
Gesti de las biod
 
Iutll niveles de la biodiversidad
Iutll niveles de la biodiversidadIutll niveles de la biodiversidad
Iutll niveles de la biodiversidad
 
Mexico En La ConservacióN De Ecosistemas
Mexico En La ConservacióN De EcosistemasMexico En La ConservacióN De Ecosistemas
Mexico En La ConservacióN De Ecosistemas
 
Biodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicoBiodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexico
 
Biodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexicoBiodiversidad en mexico
Biodiversidad en mexico
 
Ecosistemas phare
Ecosistemas phareEcosistemas phare
Ecosistemas phare
 
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de EcosistemasFragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
Fragmentacion y Degradacion de Ecosistemas
 

Más de marigarciasanchez

Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.marigarciasanchez
 
Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.marigarciasanchez
 
Practicas sociales del lenguaje daniel cassany
Practicas sociales del lenguaje daniel cassanyPracticas sociales del lenguaje daniel cassany
Practicas sociales del lenguaje daniel cassanymarigarciasanchez
 
La enseñanza de estrategias de comprensión lectora
La enseñanza de estrategias de comprensión lectoraLa enseñanza de estrategias de comprensión lectora
La enseñanza de estrategias de comprensión lectoramarigarciasanchez
 
06 reporte lectura maría garcía
06 reporte lectura maría garcía06 reporte lectura maría garcía
06 reporte lectura maría garcíamarigarciasanchez
 
Planeación indiv. maria garcía
Planeación indiv. maria garcíaPlaneación indiv. maria garcía
Planeación indiv. maria garcíamarigarciasanchez
 
Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)marigarciasanchez
 
Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)marigarciasanchez
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasmarigarciasanchez
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasmarigarciasanchez
 
Saberes previos de teorias mari garcía
Saberes previos de teorias mari garcíaSaberes previos de teorias mari garcía
Saberes previos de teorias mari garcíamarigarciasanchez
 

Más de marigarciasanchez (20)

Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.
 
Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.Revista electrónica de invest.
Revista electrónica de invest.
 
Mapa c. pilares de educ.
Mapa c. pilares de educ.Mapa c. pilares de educ.
Mapa c. pilares de educ.
 
Practicas sociales del lenguaje daniel cassany
Practicas sociales del lenguaje daniel cassanyPracticas sociales del lenguaje daniel cassany
Practicas sociales del lenguaje daniel cassany
 
La enseñanza de estrategias de comprensión lectora
La enseñanza de estrategias de comprensión lectoraLa enseñanza de estrategias de comprensión lectora
La enseñanza de estrategias de comprensión lectora
 
El poder de leer 2 equipo
El poder de leer 2 equipoEl poder de leer 2 equipo
El poder de leer 2 equipo
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Cuadro comp. ámbitos
Cuadro comp. ámbitosCuadro comp. ámbitos
Cuadro comp. ámbitos
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
06 reporte lectura maría garcía
06 reporte lectura maría garcía06 reporte lectura maría garcía
06 reporte lectura maría garcía
 
Planeación indiv. maria garcía
Planeación indiv. maria garcíaPlaneación indiv. maria garcía
Planeación indiv. maria garcía
 
Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)
 
Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)Planeación (modalidades de evaluación)
Planeación (modalidades de evaluación)
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Enseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabrasEnseñar a hacer cosas con palabras
Enseñar a hacer cosas con palabras
 
Piaget mapa conceptual.
Piaget mapa conceptual.Piaget mapa conceptual.
Piaget mapa conceptual.
 
Piaget mapa conceptual.
Piaget mapa conceptual.Piaget mapa conceptual.
Piaget mapa conceptual.
 
Saberes previos de teorias mari garcía
Saberes previos de teorias mari garcíaSaberes previos de teorias mari garcía
Saberes previos de teorias mari garcía
 
Preguntas psicolojia
Preguntas psicolojiaPreguntas psicolojia
Preguntas psicolojia
 
Educabilidad
EducabilidadEducabilidad
Educabilidad
 

Reportes de lectura

  • 1. ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES REPORTES DE LECTURA DIVERSIDAD E IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES BIOTICAS Las interacciones bióticas son aquellas que se establecen entre dos o más organismos y en su mayoría se originan por la supervivencia. Esta interacción es también conocida como competencia. Los biólogos han catalogado las interacciones bióticas por el efecto que tiene una especie sobre la otra y han considerado un número limitado de tipos de interacción como son la competencia, mutualismo, comensalismo y amensalismo. El antagonismo es la interacción negativa entre dos organismos, el mutualismo sucede cuando dos organismos se benefician por su interacción. Cuando la interacción se da entre dos organismos de distintas especies y estos resultan perjudicados, se le denomina competencia interespecifica, puede coexistir si la interacción es menor que en las de una misma especie. Existe una variante de interacción de dos plantas que se conoce como facilitación. Cuando un animal se alimenta de un organismo nos referimos a la interacción llamada depredación. Un ejemplo es cuando un animal, hongo o bacteria consume proporciones de otros individuos, a esto les llamamos parasitismo y herbívora. Muchas interacciones que en principio eran antagónicas fueron evolucionando a lo que hoy conocemos como mutualismo, se caracteriza por que los individuos de diferentes especies se vean beneficiados por su presencia mutua. Estos pueden ser la polinización, la dispersión y la simbiosis. La polinización ocurre entre las plantas y animales que por alimentarse de su néctar o polen, también polinizan sus flores al moverse de flor en flor. La simbiosis implica que una de las especies no pueda vivir sin la otra, ambas se necesitan mutuamente para sobrevivir. La polinización es considerada como un mutualismo clásico, puede ser un antagonismo en situaciones donde el polinizador más que favorecer a las plantas, las María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com Página 1
  • 2. ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES perjudica. La polilla es considerada como mutualista de la planta pues sin ella no podría lograr reproducirse. Cuando los efectos positivos o negativos de las interacciones bióticas se ven reflejados en la supervivencia, crecimiento y reproducción de los individuos, es probable que estas relaciones afecten el crecimiento de una población y la abundancia o distribución de una especie. Desde el punto de vista evolutivo, hoy sabemos que las interacciones son fuente de selección natural que promueven la solución de múltiples soluciones adaptativas y, por lo tanto, una de las causas relevantes que han contribuido a la existencia de la gran diversidad de especies que hay en el planeta hoy en día. Los ciclos de nutrimentos y el agua, el flujo de energía a través de cadenas tróficas, la descomposición de materia orgánica y hasta la regulación del clima pueden estar influenciados por las interacciones bióticas, esto repercute directamente en la reproductividad de un ecosistema. En algunas ocasiones la desaparición de una especie produce una extinción en masa debido a la cantidad de interacciones que tenía esa especie con las demás en un ecosistema. Cuando una especie se establece fuera de su área de distribución natural esta interactúa con muchas de las especies nativas y cuando es competitivamente superior a las demás, también puede ocasionar un colapso o una afectación severa a la diversidad de un ecosistema. Las interacciones también afectan directamente la existencia y supervivencia de las sociedades humanas, pues muchas de las relaciones entre especies están vinculadas con servicios que los ecosistemas proveen a los humanos. Estas interacciones tienen que ver mucho con las enfermedades que alteran nuestra calidad de vida y son causantes de millones de muertes. María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com Página 2
  • 3. ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES BIODIVERSIDAD México es un país megadiverso, a nivel de especies, aproximadamente 10% de las que existen en el planeta se encuentran en su territorio y por ello es llamado megadiverso. Si se toma en cuenta el número de ecoregiones, México es el país más diverso de la zona, e3s también uno de los centros de origen y domesticación más importante del mundo. Los principales factores que amenazan la biodiversidad son el cambio de uso del suelo, el crecimiento demográfico y de infraestructura, la sobreexplotación y uso ilegal de los recursos naturales, los incendios forestales, la introducción de especies invasoras y el cambio climático global. Una de las respuestas a la desaparición y deterioro de los ecosistemas ha sido la creación de áreas naturales protegidas(ANP), que son porciones terrestres o acuáticas que tienen como función la protección de la flora y la fauna de los recursos naturales de importancia especial y de los ecosistemas representativos. La mayor parte de las áreas naturales protegidas están dentro de la categoría de parque nacional. El programa de conservación de la Vida Silvestre y Diversificación Productiva en el sector rural propuso una serie de proyectos para un grupo de especies de plantas y animales consideradas como prioritarias, estas especies fueron seleccionadas. Labor sustancial de estos proyectos fue la creación de santuarios y la formación de subcomités para la Conservación, manejo y aprovechamiento sustentable de las especies prioritarias. Según la carta de uso actual del suelo y vegetación del 2002, los manglares cubrían en el país poco mas de 9000 mil hectáreas, repartidos tanto en las costas del océano pacifico como del atlántico. Las actividades humanas que los afectan son la deforestación, la modificación de la hidrología de lagunas costeras y esteros, la reducción del flujo de agua por obras de riego y la contaminación del agua. En nuestro país existen arecifes coralinos en algunas zonas de la costa del pacífico, del golfo de México y en la costa este de la península de Yucatán. María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com Página 3
  • 4. ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES Las actividades humanas en estas zonas pueden tener fuertes impactos sobre estos ecosistemas, tales como la pesca, construcción de infraestructura, turismo mal regulado, la sobre colecta de especies ornamentales, extracción de material de construcción, la descarga de aguas residuales, el degrado de puertos y canales y el cambio climático global. La riqueza de corales formadores de arecifes en México se estima entre 63 y 81 especies, es decir, entre 8 y 10 % de las especies conocidas en el mundo. Los cetáceos enfrentan múltiples amenazas en México y el mundo, entre ellas destacan la captura occidental por actividades pesqueras, el transporte marítimo y el ecoturismo mal regulado que altera los patrones de actividad y las conductas sociales entre otros efectos. En el país, la protección y conservación de las tortugas marinas se realiza principalmente en los campamentos tortugueros, en los que se recogen y siembran sus huevos y se liberan a las crías producidas. Actualmente existen 28 campamentos denominados centros de Protección y Conservación de tortugas marinas. Las crías marinas liberadas entre 1993 y 2001 se mantuvieron relativamente constantes, alrededor de las 412 mil por año en promedio. Otra estrategia que favorece la protección de las tortugas ha sido la creación de ANP. En México se han implementado dos programas encaminados a preservar los servicios ambientales. El PSAH, pago por Servicios Ambientales Hidrológicos que busca asegurar la conservación de bosques y selvas y por tanto el mantenimiento y conservación de los recursos hídricos nacionales. El PSA-CABSA, que es el Programa para desarrollar el mercado de servicios Ambientales por captura de Carbono y los derivados de la Biodiversidad y para fomentar el establecimiento y Mejoramiento de Sistemas agroforestales. Intenta promover el acceso a los mercados de servicios ambientales relacionados con la captura de carbono y con la biodiversidad de los ecosistemas forestales. María Sebastiana García Sánchez Contenido: msgs88mm@gmail.com Página 4