2. •LOGICO : analítico,matematico,técnico y solucionador de
problemas.
•ORGANIZADOR: Controlado, conservador ,planificado
organizado y administrativo por naturaleza.
•COMUNICADOR: interpersonal, emocional, musical ,espiritual.
•VISIONARIO: modos imaginativos, sintetizador ,holístico y
conceptual.

3. 1. El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones
entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo.
Surge a través de la coordinación de las relaciones que
previamente ha creado entre los objetos.
2. El pensamiento analógico es un proceso consistente en
extrapolar una estructura de razonamiento cognitivo, desde un
dominio más fácil, conocido o cercano, a otro dominio más
complejo, desconocido o lejano.

4. •PENSAMIENTO DIVIRGENTE: es aquel explora alternativas
distintas, buscando diferentes posibilidades, frente a una situación o
pregunta.
•PENSAMIENTO LATERAL: es un método de pensamiento que
puede ser empleado como una técnica para la resolución de
problemas de manera creativa.
•EL PENSAMIENTO PARALELO: Se ocupa de estimular la libertad de
pensar, actuar e innovar el uso pleno del poder de la mente
creadora de modo tal que se superen las definiciones y casillas de la
clasificación y la tiranía del juicio que aprisionan y encajonan el
pensamiento de las personas, y lo vuelven rígido e improductivo.

5. • 1. Sencillez.
2. Una palabra.
3. Escriba los medios visuales.
4. Venda historias, no material publicitario.
5. Sea un evangelista de las ideas.
6. Accione un detonador.
7. El ingenio invita a la participación.
8. La propiedad genera riqueza.
9. Ideas más grandes que los anuncios .
10. Mejora continua.

6. • En una situación cerrada la primera respuesta corresponde a una
forma de pensamiento convergente quiere decir que es un
pensamiento lógico, convencional, racional o vertical, en la que las
personas debemos elegir una solo alternativa ejemplo:
¿Cuál es el área de un cuadrado de 8 cm. por cada lado?

7. • En las situaciones abiertas las respuestas son diversas, te permiten
analizar distintas opciones y ver cual puede ser la mejor según el
contexto, y no podemos decir que sólo una es correcta ya que
puede haber distintas soluciones o maneras para solucionar el
problema o inconveniente.
Ej. ¿Cómo empacar una fruta delicada?