1. PROYECTO
¿CÓMO EJERCES TU SEXUALIDAD?
La sexualidad es una característica humana que va más allá de los órganos genitales y la reproducción; se relaciona,
por ejemplo, con el papel que juegan hombres y mujeres en la sociedad, así como con el afecto que das a tus amigos, a
tu familia, a tu novio o novia e incluso a ti mismo.
La sexualidad está presente en todas las etapas de la vida, incluso desde que nacemos. Sin embargo, es diferente para
cada persona y se vive de manera distinta en cada pueblo del mundo, porque se construye a partir de los aprendizajes y
las experiencias personales y sociales.
Por las costumbres familiares y sociales, algunas personas no hablan abiertamente de la sexualidad. Con frecuencia, las
personas se sonrojan o sienten vergüenza al hablar de “esos temas”.
A lo largo de nuestras vidas buscamos respuestas sobre la sexualidad; a veces preguntamos a personas que no tienen el
conocimiento para respondernos y, por lo mismo, nos proporcionan ideas equivocadas que pueden confundirnos.
Por todo lo anterior, es necesario que conozcas las características de la sexualidad, para que la ejerzas plenamente.
Da clic en la imagen para ver un video que describe
el concepto y los componentes de la sexualidad en la
sociedad actual.
¿Qué aspectos consideras importantes para
ejercer plenamente tu sexualidad?
Elabora una tabla en la que describas las potencialidades de la sexualidad
humana posteriormente redacta una definición propia del concepto de
Sexualidad, deberás de elaborar una grafica que muestre los valores que
tienen cada una de las potencialidades, por ultimo da a conocer mediante
una presentación con diapositivas los aspectos que consideres más
importantes para ejercer plenamente tu sexualidad.

2. 1. Para elaborar la tabla deberán utilizar el procesador de texto Microsoft Office Word 2007.
2. El concepto de sexualidad deberá ser redactado en el procesador de texto Microsoft Office Word 2007.
3. La gráfica será elaborada con la herramienta de escritorio Microsoft Office Excel office 2007.
4. Para dar a conocer los aspectos más sobresalientes del ejercicio pleno de la sexualidad, utilizarán la herramienta de
escritorio Microsoft Office Power Point 2007 la cual será almacenada en el repositorio de Slideshare, para después
compartirla en el grupo de Facebook del grupo.
Actividad 1 ¿Puedes sentir, expresar y vivir tu sexualidad?
Esta actividad permite, a los alumnos, reconocer que las cuatro potencialidades forman parte de su propia sexualidad.
Las potencialidades no se desarrollan aisladas de las demás, así, la reproducción puede estar ligada al erotismo, al afecto y al género; el
afecto se puede manifestar a la pareja, los hijos, o a cualquier persona hombre o mujer.
Elaboren una tabla en la que describas las potencialidades de
la sexualidad humana, para ello revisen la siguiente pagina en
En equipos donde encontraran la información relacionada.
http://www.amssac.org/biblioteca/potencialidades-humanas/
de cinco
personas Realicen las actividades propuestas en los siguiente
Objetos de Aprendizaje (ODA) para conocer ejemplos
de las potencialidades

3. CONDICIONES DE ENTREGA.
Requerimientos Elaboren una tabla que contenga las cuatro potencialidades de la sexualidad humana.
técnicos
Guarda el trabajo como: tabla_potencialidades_tu_nombre. En formato PDF. Y envíala al
correo de tu Profra. marisrosy@gmail.com
Dejen en el muro del grupo de Facebook la definición personal de Sexualidad.
Formato de texto : tipo de letra, color / tamaño / estilo de texto
Formato de párrafo interlineado / alineación / sangría
Una tabla estilo / celdas combinadas en encabezado.
Encabezado estilo.
Pie de página;
Listas numeradas / con viñetas;
Páginas numeradas;
Imagen alusiva al tema.
Incluyen elementos de colaboración para recibir / dar retroalimentación como control de cambios / comentarios.
Tienen formato de texto protegidos contra cambios.
Guárdenlo con el mismo nombre, pero con un formato de archivo diferente con el que se creó .pdf.
Requerimientos Las ideas expresadas son claras y contienen la interpretación del equipo de trabajo.
educativos. Contienen la referencia del documento en el que investigaron.
Los comentarios en el grupo del Facebook son expresados de manera correcta y respetuosa, siguiendo los recomendaciones
de participación
Retroalimente los comentarios de sus compañeros, respetando los criterios de participación electrónica.
REGLAS DE • Para hacer comentarios en el grupo debe expresarlos de manera responsable y respetuosa.
PARTICIPACIÓN Y • No utilizar palabras ofensivas.
RETROALIMENTACIÓN • No utilizar abreviaturas o imágenes en sus mensajes.
EN EL FACEBOOK
• No compartir material ajeno a los intereses del grupo.
• No etiquetar a los compañeros del grupo en materiales inapropiados.
• Hacer caso omiso a lo anterior, será motivo para que la maestra elimine su participación

4. ACTIVIDAD 2 ¿Cómo combinas las potencialidades de tu sexualidad?
Para tener una sexualidad satisfactoria, en lo personal, familiar, con los amigos o con la pareja, es imprescindible dar y recibir afecto, respetar el papel que
cada persona quiere tener en su vida como hombre o como mujer, disfrutar de manera responsable el placer erótico y la reproducción. Cada uno de
nosotros combina en forma distinta estos aspectos de su sexualidad. Al relacionarnos con los demás, son importantes la comunicación y la confianza, así
como el respeto tanto de la propia sexualidad como la de los demás.
Elaboren una grafica que muestre los valores que tienen, para cada uno de los compañeros del grupo, cada una de las
EN EQUIPOS DE
potencialidades de la sexualidad humana.
CINCO PERSONAS
Para ello utilicen una escala del 0 al 10, donde 0 es menos importante y 10 es lo más importante.
Elaboren una hoja de cálculo que contenga una tabla con los valores, que cada compañero tiene, sobre las
REQUERIMIENTOS potencialidades, y agreguen la grafica correspondiente a la información.
TECNICOS. Guarden el trabajo como grafica_potencialiades_tu_nombre.
Envíen la hoja de calculo al correo de tu Profra. marisrosy@gmail.com
• Presentar el contenido ajustando las celdas
• Combinar y centrar celdas.
• Utilizar números con diferentes formatos como moneda a dos decimales y porcentaje.
• Presentar Datos ordenados en forma descendente.
• Autofiltros;
• Fórmulas / funciones con valores absolutos y relativos para obtener los resultados totales.
• Incluir Gráfico.
• Presentar el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.
• Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro.
• Los valores son resultado de un análisis persona y responsable y corresponde al tema estudiado.
REQUERIMIENTO • El contenido de las tablas y el gráfico corresponden a los aspectos más relevantes del tema.
EDUCATIVO
• Compartan su trabajo con los compañeros del grupo vía correo electrónico.
• Retroalimente los trabajos recibidos vía correo electrónico, respetando los criterios de participación electrónica.
Veracidad y actualidad •Los comentarios expresados a sus compañeros deberán ser sustentados en las lecturas realizadas.
de la información • En caso de sugerir algún vinculo a información este debe de ser confiable, actualizado y evitar paginas como rincón del vago,
presentada en sus buenas tareas, etc.
comentarios. • No repetir vínculos que otros compañeros ya hallan sugerido.

5. ACTIVIDAD 3 “¿Qué aspectos consideras importantes para ejercer plenamente tu sexualidad?”.
Esta actividad tiene como proposito dar a conocer los aspectos que consideran más importantes para poder ejercer plenamente su sexualidad de manera libre
y responsable.
EN EQUIPOS DE Elaboren una presentación con diapositivas, que den a conocer los aspectos que consideraron mas importantes para poder
CINCO PERSONAS ejercer su sexualidad
• Elaborar una presentación en Power Point.
• Guarda el trabajo como Presentación_aspectos_tu_nombre.
REQUERIMIENTOS
TECNICOS. • Subir el archivo al repositorio de Slideshare, envía la presentación al correo de tu maestro marisrosy@gmail.com y
comparte la dirección de Slideshare en el muro del grupo en el Facebook de la escuela
• Envíen su presentación al correo de tu Profra. marisrosy@gmail.com
Presentar el contenido ajustando las celdas
Combinar y centrar celdas.
Utilizar números con diferentes formatos como moneda a dos decimales y porcentaje.
Presentar Datos ordenados en forma descendente.
Autofiltros;
Fórmulas / funciones con valores absolutos y relativos para obtener los resultados totales.
Incluir Gráfico.
Presentar el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.
Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro.
• Lo expresado en sus diapositivas son respetuosas, no contiene malas palabras palabras, están haciendo uso de las
REQUERIMIENTO reglas de ortografía.
EDUCATIVO
• Compartan su trabajo con los compañeros del grupo vía correo electrónico.
• Retroalimente los trabajos recibidos vía correo electrónico, respetando los criterios de participación electrónica.
Participación activa • Esta es requisito indispensable para poder ser evaluados en las actividades requeridas.
en el grupo. • Deben de aportar al menos un comentario en el grupo del Facebook.
• Es requisito de todos los integrantes del grupo retroalimentar al menos a tres compañeros en sus comentarios.