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GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
                      PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS

  NOMBRE DEL    GÓMEZ, Vanesa.                         Tipo de Aporte:   Webquest
   DOCENTE:
 NOMBRE DE LA   “EL Adverbio: Clasificación Semántica”.
  WEBQUEST:
ÁREA ACADÉMICA: Lengua.                          MATERIA:       Lengua.

HERRAMIENTAS    Word, Cmaptools, Internet.                      Edad y Grado:

INFORMÁTICAS                                                    10 - 12 Años ( 6°)

                                      ¿Recuerdas los adverbios?
                 Seguramente ya has trabajado con esta clase de palabras en años
                anteriores, y aunque nos recuerdes exactamente su definición ¿podrías
INTRODUCCIÓN:
                dar un ejemplo de ellos?
                A partir del trabajo con esta webquest podrás recordar la definición
                de adverbios y además aprenderás su clasificación semántica, lo cual
                te permitirá reconocerlos y aplicarlos en textos escritos.
                Te invito a involucrarnos en este tema, ¿Aceptas el desafío?

                Luego de haber investigado y analizado la información te proponemos
                que realices una serie de actividades que te llevaran a crear un MAPA
    TAREA:      SEMÁNTICO en el cual resumas tus conocimientos y los puedas
                compartir con tus amigos enviando la presentación x correo electrónico
                como dato adjunto.



                           Para resolver la tarea, te proponemos lo siguiente:

                ACTIVIDAD 1: Conformar un equipo de trabajo de 4 integrantes en
                donde cada uno adoptará uno de los siguientes roles (investigador,
                técnico, asistente, vocero) los cuales se necesitarán mutuamente para
   PROCESO:     lograr una producción exitosa.
                ROLES. (Click aquí para conocer las funciones de cada rol).




                ACTIVIDAD        2:   Visitar    los    links     “Adverbios”        y   “Clasificación

                          http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
Semántica”.

            ACTIVIDAD 3: Responde a los siguientes interrogantes: ¿Qué tipo de
            palabra es el adverbio? ¿Por qué?
            Según su significado, ¿cómo se clasifican los adverbios?

            ACTIVIDAD 4: Acceder a los links propuestos en “Recursos” y luego
            resolver las siguientes actividades. (Haz clic aquí).

            ACTIVIDAD 5: Realiza un mapa semántico (utilizando el recurso
            Cmaptools) con la información recabada en donde integres los
            conocimientos abordados. (Ver en recurso).

            ACTIVIDAD 6: Pide ayuda a tu docente para crear una cuenta de
            correo electrónico en Hot mail.

            ACTIVIDAD: Redacta un mail para al menos 5 de tus compañeros y
            escribe las direcciones de ellos en “Para”, luego adjunta el archivo en
            que hayas guardado tu mapa y envíalo.



                  ADVERBIOS.

                  CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA.

                  HOTMAIL.

RECURSOS:         MAPA SEMÁNTICO.

                  IMÁGENES DE MAPA SEMÁNTICO.




                    http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
ASPECTOS A EVALUAR                     CRITERIOS DE EVALUACIÓN
                   Cantidad y calidad de la             Hay un mínimo adverbios de
                   información.                         cada tipo en las actividades
                                                        resueltas.
                                                        Clasificación de adverbios según
                                                        el tipo al que pertenezcan.

                                                        Presentación adecuada
                   Uso de los recursos                  (utilización de colores y fuente).
                   propuestos.                          Cada componente del grupo se
                                                        ha ocupado de realizar su parte
EVALUACIÓN:        Reparto de roles.                    del trabajo, y ha sido puntual
                                                        con la contribución de su
                                                        parte.

                                                        Han aprovechado las horas de
                                                        clase para realizar la tarea,
                   Actitudes.                           siendo constantes y cooperativos
                                                        en el trabajo.




              Con esta webquest, habrás aprendido a utilizar de manera adecuada y
              reconocer los diferentes tipos de adverbios, haciendo uso de ellos en
CONCLUSIÓN:   textos                                                      escritos.
              De ahora en más podrás profundizar en este tema, buscando
              información sobre ellos y realizar otras actividades, a parte de las
              mostradas en esta webquest.

              Recuerda que puedes consultar a tu docente, solicitando la guía que
              necesites ya sea para la utilización de los recursos propuestos como
              para la interpretación de las consignas.
  NOTAS




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WQ Vanesa Gomez

  • 1. GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS NOMBRE DEL GÓMEZ, Vanesa. Tipo de Aporte: Webquest DOCENTE: NOMBRE DE LA “EL Adverbio: Clasificación Semántica”. WEBQUEST: ÁREA ACADÉMICA: Lengua. MATERIA: Lengua. HERRAMIENTAS Word, Cmaptools, Internet. Edad y Grado: INFORMÁTICAS 10 - 12 Años ( 6°) ¿Recuerdas los adverbios? Seguramente ya has trabajado con esta clase de palabras en años anteriores, y aunque nos recuerdes exactamente su definición ¿podrías INTRODUCCIÓN: dar un ejemplo de ellos? A partir del trabajo con esta webquest podrás recordar la definición de adverbios y además aprenderás su clasificación semántica, lo cual te permitirá reconocerlos y aplicarlos en textos escritos. Te invito a involucrarnos en este tema, ¿Aceptas el desafío? Luego de haber investigado y analizado la información te proponemos que realices una serie de actividades que te llevaran a crear un MAPA TAREA: SEMÁNTICO en el cual resumas tus conocimientos y los puedas compartir con tus amigos enviando la presentación x correo electrónico como dato adjunto. Para resolver la tarea, te proponemos lo siguiente: ACTIVIDAD 1: Conformar un equipo de trabajo de 4 integrantes en donde cada uno adoptará uno de los siguientes roles (investigador, técnico, asistente, vocero) los cuales se necesitarán mutuamente para PROCESO: lograr una producción exitosa. ROLES. (Click aquí para conocer las funciones de cada rol). ACTIVIDAD 2: Visitar los links “Adverbios” y “Clasificación http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
  • 2. Semántica”. ACTIVIDAD 3: Responde a los siguientes interrogantes: ¿Qué tipo de palabra es el adverbio? ¿Por qué? Según su significado, ¿cómo se clasifican los adverbios? ACTIVIDAD 4: Acceder a los links propuestos en “Recursos” y luego resolver las siguientes actividades. (Haz clic aquí). ACTIVIDAD 5: Realiza un mapa semántico (utilizando el recurso Cmaptools) con la información recabada en donde integres los conocimientos abordados. (Ver en recurso). ACTIVIDAD 6: Pide ayuda a tu docente para crear una cuenta de correo electrónico en Hot mail. ACTIVIDAD: Redacta un mail para al menos 5 de tus compañeros y escribe las direcciones de ellos en “Para”, luego adjunta el archivo en que hayas guardado tu mapa y envíalo. ADVERBIOS. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA. HOTMAIL. RECURSOS: MAPA SEMÁNTICO. IMÁGENES DE MAPA SEMÁNTICO. http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
  • 3. ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN Cantidad y calidad de la Hay un mínimo adverbios de información. cada tipo en las actividades resueltas. Clasificación de adverbios según el tipo al que pertenezcan. Presentación adecuada Uso de los recursos (utilización de colores y fuente). propuestos. Cada componente del grupo se ha ocupado de realizar su parte EVALUACIÓN: Reparto de roles. del trabajo, y ha sido puntual con la contribución de su parte. Han aprovechado las horas de clase para realizar la tarea, Actitudes. siendo constantes y cooperativos en el trabajo. Con esta webquest, habrás aprendido a utilizar de manera adecuada y reconocer los diferentes tipos de adverbios, haciendo uso de ellos en CONCLUSIÓN: textos escritos. De ahora en más podrás profundizar en este tema, buscando información sobre ellos y realizar otras actividades, a parte de las mostradas en esta webquest. Recuerda que puedes consultar a tu docente, solicitando la guía que necesites ya sea para la utilización de los recursos propuestos como para la interpretación de las consignas. NOTAS http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php