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CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO.
MAESTRÍA EN CIENCIAS
MENCIÓN: ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
MAESTRANTE: MARLIN BARRETO
PROFESOR: BRAYNER LOPEZ SARMIENTO
ASIGNATURA: FAO IV
CARORA, 07 DE MARZO DEL 2015
Son como niños
 Varón único de 30 años
llamado L.F., emprendedor,
vive con su esposa y 3 hijos
2 varones y 1 hembra, L.F,
cuando pequeño jugaba
baloncesto, se entera que
su entrenador muere y viaja
a Inglaterra con su familia.
 Después del funeral, solía
reunirse con sus viejos
amigos en la casa del lago.
Sus hijos varones se
mostraron un poco molestos
porque no querían estar
allí.
 Los hijos de L.F., son poco
sociables prefieren prestar
mas atención a los
videojuegos y tv, que
pasar tiempo en aire libre.
Así que el y sus amigos
hacen que sus hijos
aprendan a divertirse
fuera.
 Esa noche L.F., descubre a
los niños jugando con
teléfono hechos con vasos
e hilos, a lo que se sintió
feliz de ver que sus hijos
están aprendiendo a
disfrutar con las mismas
cosas que cuando era
pequeño, hizo que los
niños instalaran vasos e
hilo por toda la casa.
 Los niños empezaron a
disfrutar con sus padres,
y ser sociables.
 Lenny y sus amigos se
encuentran con un antiguo
rival y vuelven a ser
desafiados a jugar un
partido de revancha donde
L.F., falla apropósito para
que su rival pueda ganar
finalmente.
L.F., muestra ser buen padre
y esposo pero siente q la
comunicación con sus hijos
no es buena, ya que sus
hijos están mas con los
videos juegos y tv,.
L. quiere mostrarle a sus
hijos como disfrutar al aire
libre en lugar de estar
siempre frente a una
pantalla.
Como orientador de conducta en este
estudio de caso, asesoro en el desarrollo y
fortalecimiento de habilidades y destrezas
para el manejo de las relaciones
interpersonales y el manejo de herramientas
y técnicas para enfrentarlo.
De esta manera fomentar conocimientos de
si mismo, de los demás y del ambiente que
lo circunda.
 Steve Stilfer ,Un joven
radiante, divertido, ha
pasado a la vida adulta y a
sus responsabilidades,
trabaja como empleado
temporal en una empresa de
inversión.
 sus amigos de secundaria
planifican un reencuentro en
la playa, donde stilfer asiste
inesperadamente para
unirse a ellos muy
emocionado, como siempre
quiere llamar la atención y
actuar como cuando niño.
 Stifler un joven que ha pesar
de ser adulto siempre esta
en el mundo de diversión, le
gusta hacer travesuras y
burlarse de los demás, no
se da cuenta que sus
amigos han madurado.
 Por lo que Stifler se siente
aislado de sus amigos, y
quiso saber que pasaba, los
chicos del grupo enfadados
le dicen que es muy mal
amigo, a lo cual Stifler le
responde que los malos
amigos son ellos que se han
olvidado de él y no lo llaman
ni le hablan, sus amigos le
responde que no lo toman
en cuenta por que siempre
arruina todo, seguido de
esto Stifler se siente muy
triste.
1. Lo oriento en como
mejorar su percepción y su
conducta sea mas efectiva
en el mismo.
2. Ayudarlo a una mas
aproximada realización de
su personalidad. A que
tome en cuenta sus
características y
necesidades.
3. Asesorarlo a tomar
decisiones y a fomentar
conocimiento de si mismo
y de los demás.
HITCH, UN HOMBRE QUE HA SUFRIDO UN
DESENGAÑO AMOROSO EN SU ETAPA
UNIVERSITARIA, DECIDE AYUDAR A HOMBRES
QUE TIENEN PROBLEMAS PARA CONSEGUIR A
LA MUJER DE SUS SUEÑOS. ES UN
PROFESIONAL DOCTOR DE CITAS O DOCTOR
AMOR.
HITCH, DICE ESTAR AYUDANDO A UN CHICO
CON LA CHICA DE SUS SUEÑOS, LE GUSTA DAR
CONSEJO, MOTIVARLO PARA COMO
CONQUISRALAS.
HITCH, MIENTRAS ASESORA A SU CLIENTE SE
ENAMORA DE UNA CHICA ENCANTADORA,
TRABAJADORA A LA CUAL LE VUELVE A
RENACER EL AMOR. HITCH ENCUENTRA QUE A
PESAR DE SER MAESTRO EN EL ARTE
NINGUNOS DE SUS METODOS CONTRATADO
TRABAJA PARA EL. DECIDE A CONQUISTARLA.
HITCH SE MUESTRA PREOCUPADO PORQUE LA
CHICA DE LA QUE SE ENAMORO, CREE QUE EL
ACONSEJA A LOS HOMBRE EN COMO LLEVAR A
LAS CHICAS A LA CAMA, PERO HITCH LUCHA
POR CONSEGUIR DE NUEVO A LA CHICA A LA
QUE SE ENAMORO PARA EXPLICARLE QUE ESO
NO ES ASI, EL LE REVELA A LA CHICA QUE EL
AYUDA A LOS HOMBRES A TENER UNA
OPORTUNIDAD CON LA MUJER SU SUS
SUEÑOS.
COMO ORIENTADOR LO ORIENTO EN LOS
PROBLEMAS ENTER E INTRA PERSONAL , EN
EL PROCESO DE TOMAR DECISIONES., PARA
QUE ENFRENTE LA SITUACION ACTUAL.
COMO ORIENTADORA DE CONDUCTA SE
CONSIBE AL INDIVIDUO COMO UNA PERSONA
AUTONOMA, CON VALORES NECESIDADES E
INTERESES DE SI MISMO, QUE BUSCA
ORIENTACIÓN PARA ENCONTRAR RESPUESTA A
SUS SITUACIONES PARTICULARES DE SU VIDA
Lucy Whitmore, profesora de arte, joven, quien sufre
de amnesia anterógrada a consecuencia de un
accidente sufrido un año antes. Henry un biólogo
marino que vive en Hawaii, conoce a Lucy se
esfuerza en conseguir nuevas e imaginativas
maneras de llamar la atención de Lucy cada día, a
pesar de que su padre y hermano le advierten que no
siga yendo a la cafetería y que no se aproveche de la
situación.
50 PRIMERAS CITAS.
DESCRIPCIÓN
Sin embargo, Henry cumpliendo lo prometido, deja de
acudir a la cafetería, pero se sitúa en el camino entre el
local y la casa de Lucy. El padre y el hermano acaban
descubriéndolo porque Lucy canta mientras pinta el garaje
si se ha encontrado con Henry. Así pues, gracias a la
determinación que pone Henry y a que Lucy se siente feliz
cuando le ve, el padre y el hermano terminan permitiéndole
ver a Lucy. Al día siguiente, Henry aparece en su casa con
un video que explica el accidente y todo lo que ha pasado
desde entonces.
Lucy es incapaz de convertir la memoria de corto
plazo a largo plazo. Cada mañana se despierta
habiendo perdido toda la memoria del día anterior.
Cree, inocentemente, que cada día es 13 de
octubre de 2002. Su hermano y padre actúan
como si fuera ese día, el cumpleaños del padre,
para evitar que Lucy sufra y descubra el accidente.
PROBLEMA ACTUAL
ABORDAJE:
Como Orientador de la conducta, se trata a Lucy con pruebas
donde se exploran los tres procesos fundamentales de memoria
(fijación, consolidación y evocación), a través de recuerdo libre y
facilitado.
Se le presenta al sujeto una serie de palabras o dibujos, que lee o
denomina en voz alta, posteriormente se le proporciona una clave
semántica para cada ítem.
Durante la fase de recuerdo facilitado se proporciona la clave
semántica en aquellas palabras que no ha evocado en el
recuerdo libre. Esa clave sirve para tener acceso al material, si ha
sido memorizado correctamente, y evocar esa información.

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Estudios de casos unidad i marlin barreto

  • 1. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. MAESTRÍA EN CIENCIAS MENCIÓN: ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA MAESTRANTE: MARLIN BARRETO PROFESOR: BRAYNER LOPEZ SARMIENTO ASIGNATURA: FAO IV CARORA, 07 DE MARZO DEL 2015
  • 2. Son como niños  Varón único de 30 años llamado L.F., emprendedor, vive con su esposa y 3 hijos 2 varones y 1 hembra, L.F, cuando pequeño jugaba baloncesto, se entera que su entrenador muere y viaja a Inglaterra con su familia.  Después del funeral, solía reunirse con sus viejos amigos en la casa del lago. Sus hijos varones se mostraron un poco molestos porque no querían estar allí.  Los hijos de L.F., son poco sociables prefieren prestar mas atención a los videojuegos y tv, que pasar tiempo en aire libre. Así que el y sus amigos hacen que sus hijos aprendan a divertirse fuera.
  • 3.  Esa noche L.F., descubre a los niños jugando con teléfono hechos con vasos e hilos, a lo que se sintió feliz de ver que sus hijos están aprendiendo a disfrutar con las mismas cosas que cuando era pequeño, hizo que los niños instalaran vasos e hilo por toda la casa.  Los niños empezaron a disfrutar con sus padres, y ser sociables.  Lenny y sus amigos se encuentran con un antiguo rival y vuelven a ser desafiados a jugar un partido de revancha donde L.F., falla apropósito para que su rival pueda ganar finalmente.
  • 4. L.F., muestra ser buen padre y esposo pero siente q la comunicación con sus hijos no es buena, ya que sus hijos están mas con los videos juegos y tv,. L. quiere mostrarle a sus hijos como disfrutar al aire libre en lugar de estar siempre frente a una pantalla.
  • 5. Como orientador de conducta en este estudio de caso, asesoro en el desarrollo y fortalecimiento de habilidades y destrezas para el manejo de las relaciones interpersonales y el manejo de herramientas y técnicas para enfrentarlo. De esta manera fomentar conocimientos de si mismo, de los demás y del ambiente que lo circunda.
  • 6.  Steve Stilfer ,Un joven radiante, divertido, ha pasado a la vida adulta y a sus responsabilidades, trabaja como empleado temporal en una empresa de inversión.  sus amigos de secundaria planifican un reencuentro en la playa, donde stilfer asiste inesperadamente para unirse a ellos muy emocionado, como siempre quiere llamar la atención y actuar como cuando niño.
  • 7.  Stifler un joven que ha pesar de ser adulto siempre esta en el mundo de diversión, le gusta hacer travesuras y burlarse de los demás, no se da cuenta que sus amigos han madurado.  Por lo que Stifler se siente aislado de sus amigos, y quiso saber que pasaba, los chicos del grupo enfadados le dicen que es muy mal amigo, a lo cual Stifler le responde que los malos amigos son ellos que se han olvidado de él y no lo llaman ni le hablan, sus amigos le responde que no lo toman en cuenta por que siempre arruina todo, seguido de esto Stifler se siente muy triste.
  • 8. 1. Lo oriento en como mejorar su percepción y su conducta sea mas efectiva en el mismo. 2. Ayudarlo a una mas aproximada realización de su personalidad. A que tome en cuenta sus características y necesidades. 3. Asesorarlo a tomar decisiones y a fomentar conocimiento de si mismo y de los demás.
  • 9. HITCH, UN HOMBRE QUE HA SUFRIDO UN DESENGAÑO AMOROSO EN SU ETAPA UNIVERSITARIA, DECIDE AYUDAR A HOMBRES QUE TIENEN PROBLEMAS PARA CONSEGUIR A LA MUJER DE SUS SUEÑOS. ES UN PROFESIONAL DOCTOR DE CITAS O DOCTOR AMOR.
  • 10. HITCH, DICE ESTAR AYUDANDO A UN CHICO CON LA CHICA DE SUS SUEÑOS, LE GUSTA DAR CONSEJO, MOTIVARLO PARA COMO CONQUISRALAS. HITCH, MIENTRAS ASESORA A SU CLIENTE SE ENAMORA DE UNA CHICA ENCANTADORA, TRABAJADORA A LA CUAL LE VUELVE A RENACER EL AMOR. HITCH ENCUENTRA QUE A PESAR DE SER MAESTRO EN EL ARTE NINGUNOS DE SUS METODOS CONTRATADO TRABAJA PARA EL. DECIDE A CONQUISTARLA.
  • 11. HITCH SE MUESTRA PREOCUPADO PORQUE LA CHICA DE LA QUE SE ENAMORO, CREE QUE EL ACONSEJA A LOS HOMBRE EN COMO LLEVAR A LAS CHICAS A LA CAMA, PERO HITCH LUCHA POR CONSEGUIR DE NUEVO A LA CHICA A LA QUE SE ENAMORO PARA EXPLICARLE QUE ESO NO ES ASI, EL LE REVELA A LA CHICA QUE EL AYUDA A LOS HOMBRES A TENER UNA OPORTUNIDAD CON LA MUJER SU SUS SUEÑOS.
  • 12. COMO ORIENTADOR LO ORIENTO EN LOS PROBLEMAS ENTER E INTRA PERSONAL , EN EL PROCESO DE TOMAR DECISIONES., PARA QUE ENFRENTE LA SITUACION ACTUAL. COMO ORIENTADORA DE CONDUCTA SE CONSIBE AL INDIVIDUO COMO UNA PERSONA AUTONOMA, CON VALORES NECESIDADES E INTERESES DE SI MISMO, QUE BUSCA ORIENTACIÓN PARA ENCONTRAR RESPUESTA A SUS SITUACIONES PARTICULARES DE SU VIDA
  • 13. Lucy Whitmore, profesora de arte, joven, quien sufre de amnesia anterógrada a consecuencia de un accidente sufrido un año antes. Henry un biólogo marino que vive en Hawaii, conoce a Lucy se esfuerza en conseguir nuevas e imaginativas maneras de llamar la atención de Lucy cada día, a pesar de que su padre y hermano le advierten que no siga yendo a la cafetería y que no se aproveche de la situación. 50 PRIMERAS CITAS. DESCRIPCIÓN
  • 14. Sin embargo, Henry cumpliendo lo prometido, deja de acudir a la cafetería, pero se sitúa en el camino entre el local y la casa de Lucy. El padre y el hermano acaban descubriéndolo porque Lucy canta mientras pinta el garaje si se ha encontrado con Henry. Así pues, gracias a la determinación que pone Henry y a que Lucy se siente feliz cuando le ve, el padre y el hermano terminan permitiéndole ver a Lucy. Al día siguiente, Henry aparece en su casa con un video que explica el accidente y todo lo que ha pasado desde entonces.
  • 15. Lucy es incapaz de convertir la memoria de corto plazo a largo plazo. Cada mañana se despierta habiendo perdido toda la memoria del día anterior. Cree, inocentemente, que cada día es 13 de octubre de 2002. Su hermano y padre actúan como si fuera ese día, el cumpleaños del padre, para evitar que Lucy sufra y descubra el accidente. PROBLEMA ACTUAL
  • 16. ABORDAJE: Como Orientador de la conducta, se trata a Lucy con pruebas donde se exploran los tres procesos fundamentales de memoria (fijación, consolidación y evocación), a través de recuerdo libre y facilitado. Se le presenta al sujeto una serie de palabras o dibujos, que lee o denomina en voz alta, posteriormente se le proporciona una clave semántica para cada ítem. Durante la fase de recuerdo facilitado se proporciona la clave semántica en aquellas palabras que no ha evocado en el recuerdo libre. Esa clave sirve para tener acceso al material, si ha sido memorizado correctamente, y evocar esa información.