Estudios de casos de personajes seleccionados de cuatro películas.

1. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
SEDE ONLINE
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
FORMACIÒN DE ACTITUDES DEL ORIENTADOR IV
ESTUDIOS DE CASOS
AUTOR: LUIS ARCADIO CASTRO MILANO
FACILITADOR: Brayner López Sarmiento (M. Sc.)
MARZO, 2015

2. ESTUDIO DE CASO:

3. PERSONAJE SELECCIONADO
Lenny Feder (Adam Sandler)

4. Lenny Feder (Adam Sandler) es un exitoso representante de estrellas de
Hollywood, casado con Roxanne (Salma Hayek), una diseñadora de moda, tienen
tres hijos, Greg, Keithie y Becky. Lenny está molesto con la conducta consentida
de sus hijos Greg y Keithie, quienes están acostumbrados a todo tipo de
privilegios y comodidades. Lenny forma parte de un grupo de cinco amigos que se
burlan entre ellos de forma amistosa.
Cuando reciben la noticia de que su entrenador ha fallecido, los cinco viajan a
Nueva Inglaterra acompañados de sus familias para asistir a su funeral. Lenny
alquila la casa del lago donde solían reunirse para que sus amigos pasen allí el fin
de semana del 4 de julio, pero él no puede quedarse todo el fin de semana, ya que
Roxanne tiene que asistir a un desfile de sus diseños en Milán.
Descripción conductual del personaje

5. Durante la estancia en la casa, a Lenny le molesta que sus hijos prefieran jugar
con videojuegos que pasar tiempo al aire libre, así que él y los demás hacen que
sus hijos aprendan a divertirse fuera.
El día que esparcen las cenizas del entrenador. Lenny descubre en la noche, a los
niños jugando con teléfonos hechos con vasos e hilo, y Roxanne, ocupada
preparando el viaje a Milán, revela accidentalmente a su hija pequeña, Becky, que
el Ratón Pérez no existe. Feliz al ver que sus hijos están aprendiendo a disfrutar
con las mismas cosas que él cuando era pequeño, Lenny instala una red de
teléfonos de vaso e hilo por toda la casa.
Descripción conductual del personaje

6. A la mañana siguiente, Roxanne se da cuenta que es mejor para sus hijos
quedarse en la casa del lago que ir a Milán, y van todos juntos a un parque
acuático.
Descripción conductual del personaje

7. Conducta problema del personaje
La conducta problema de Lenny es la falta la habilidades para llevar una crianza
operativa de los hijos. Sobre todo cuando se trata de enseñar conductas
socialmente aceptadas y modificar aquellas socialmente rechazadas. En este
sentido, es necesario que Lenny aprendan a emplear estrategias de disciplina,
principalmente en el caso de la educación de niños y adolescentes.

8. Abordaje desde la orientación de la Conducta
Durante las etapas de niñez y adolescencia los sujetos necesita adquirir una gran
cantidad de habilidades para su desarrollo operativo aunque ese camino esté lleno
de errores.
Es importante que Lenny tengan claro cuáles son las características de una familia
operativa, pues esto ayudará a determinar el área problemática que se abordará.
En una familia operativa, según Bianco (1991): sus integrantes se comunican con
frecuencia; Cada integrante realiza tareas en el hogar (colaboración mutua); se
demuestran afecto y amor mediante caricias, besos y abrazos; se reúnen
periódicamente para comunicar logros, cambiar normas, discutir problemas y
planear actividades; se propicia la asertividad; y, los hijos reconocen sus deberes
y derechos.

9. ESTUDIO DE CASO:

10. PERSONAJE SELECCIONADO
Jim Levenstein (Jason Matthew Biggs)

11. Jim Levenstein está casado con Michelle y tienen un hijo de dos años. Jim y
Michelle llegan a la vieja casa de Jim, donde su padre Noah es ahora viudo. Jim se
encuentra con su vecina Kara, que cuidaba de niña y que pronto cumplirá 18 años.
Jim se encuentra con Oz, Kevin y Finch en un bar, donde se encuentran con
Selena, una antigua compañera y amiga de Michelle desde el campamento
musical. Stifler, inesperadamente ve al grupo, y se une a ellos para las actividades
del fin de semana.
Jim se ve obligado a llevar a Kara, totalmente borracha, a su casa, quien trata de
seducirlo. Oz, Finch y Stifler van a ayudan a Jim a meter a Kara a su habitación sin
que se enteren sus padres, pero AJ los ve a ellos a escondidas.
Descripción conductual del personaje

12. Jim han tenido una vida sexual mediocre, asisten con la idea de recrear la noche
de graduación. Jim y Michelle deciden intercambiar roles en la cama, pero Jim se
enfrenta a Kara quien quiere seducirlo nuevamente. Jim le dice a su padre acerca
de la falta de sexo, el le dice que necesitan tiempo para estar juntos. Jim se
reconcilia con Michelle teniendo su reencuentro tan deseado aunque siendo
interrumpidos momentáneamente por Nadia.
Descripción conductual del personaje

13. Conducta problema del personaje
La conducta problema de Jim Levenstein es la ausencia de la función sexual con
su esposa. Conducta que se complica cada vez que Kara quiere seducirlo.
Además, carece de un repertorio de conductas para un adecuado ejercicio de la
función sexual.

14. Abordaje desde la orientación de la Conducta
Se recomienda que Jim Levenstein participe en un programa de orientación en
conductas de sexualidad. La teoría Variante Fisiológica del Sexo y su Función, fue
desarrollada por Bianco en 1973, el cual la conceptualizó como la Condición
necesaria del organismo que permite el funcionamiento del Proceso de
Diferenciación del Sexo y del Proceso de Activación de la Unidad
Situación/Estímulo sexual - Respuesta sexual.
En esa oportunidad Bianco (1973) operacionalizó el constructo Situación/Estimulo
como la Acción de situar cualquier cambio en el ambiente interno o externo de un
organismo, con el fin de incitar la ejecución de una actividad.

15. Abordaje desde la orientación de la Conducta
Para Boscan (2008) la variante fisiológica es la condición necesaria del organismo que
permite el funcionamiento de los procesos de diferenciación del sexo y de activación de la
unidad S/Es-Rs. En otras palabras, es la condición necesaria e innata del organismo que le
permite funcionar dentro de un cierto rango. Tal criterio permite establecer si el
funcionamiento del organismo está preservado o no a través de la observación y el
análisis de los componentes del proceso de activación de la unidad S/Es-Rs. La variante
fisiológica presenta un rango con parámetros observables y medibles en términos de
intensidad, latencia, magnitud y continuidad, lo cual permite determinar objetivamente si
una situación o conducta es fisiológica o patológica, según la ubicación dentro de un
rango determinado.

16. ESTUDIO DE CASO:

17. PERSONAJE SELECCIONADO
Albert Brennaman (Kevin James)

18. Albert Brennaman que está impresionado con la celebridad Allegra Cole. Cuando
Albert y la relación de Allegra continúa progresando, Hitch encuentra que, a pesar
de ser un maestro en el arte, ninguno de sus métodos contrastados trabaja para
él. Albert le molesta que los medios de comunicación piensa que realmente no
está enamorado de Allegra. Hitch se enfrenta a Allegra y la convence de reunirse
con Albert. En el proceso, él hace el descubrimiento sorprendente que él no hace
realmente nada significativo; mientras que Hitch es capaz de dar el empujón de
confianza para ir tras lo que quieren, la mayoría de sus clientes (sobre todo Albert)
realmente tuvieron éxito sólo por ser sí mismos.
Descripción conductual del personaje

19. Conducta problema del personaje
La conducta problema de Albert Brennaman son las distorsiones cognitivas, para
establecer una relación afectiva de pareja. Por esa razón mientras Hitch fortalecía
su confianza en sí mismo, Albert logra conquistar a Allegra.

20. Abordaje desde la orientación de la Conducta
Albert Brennaman puede fortalecer su confianza y autoestima a través de un
programa de orientación fundamentado en el modelo cognitivo-conductual. Este
modelo se encarga de variables cognitivas, motoras, fisiológicas y ambientales.

21. ESTUDIO DE CASO:

22. PERSONAJE SELECCIONADO
Lucy Whitmore (Drew Barrymore)

23. Lucy Whitmore es profesora de arte, sufre de amnesia anterógrada a
consecuencia de un accidente sufrido un año antes. El resultado es que no tiene
ningún recuerdo de nada que haya pasado entre el día del accidente y el presente,
es incapaz de convertir la memoria de corto plazo a largo plazo. Cada mañana se
despierta habiendo perdido toda la memoria del día anterior. Cree, inocentemente,
que cada día es 13 de octubre de 2002. Su hermano y padre actúan como si fuera
ese día, el cumpleaños del padre, para evitar que Lucy sufra y descubra el
accidente.
Descripción conductual del personaje

24. Henry Roth es un biólogo marino que vive en Hawaii, se esfuerza en conseguir
nuevas e imaginativas maneras de llamar la atención de Lucy cada día, a pesar de
que su padre y hermano le advierten que no siga yendo a la cafetería y que no se
aproveche de la situación. Lucy canta Wouldn't It Be Nice mientras pinta el garaje
si se ha encontrado con Henry. Ella se siente feliz cuando ve a Henry, el padre y el
hermano terminan permitiéndole a Henry ver a Lucy. Henry aparece en su casa
con un video que explica el accidente y todo lo que ha pasado desde entonces.
Una mañana, Lucy despierta junto a Henry, en su cama, tras pasar la noche juntos.
Al no recordarlo, no le reconoce y le ataca.
Descripción conductual del personaje

25. Henry deja la habitación. Lucy oye que Henry no disfrutará de su sueño (explorar el
Ártico) porque ha decidido quedarse con Lucy pensando, esperanzado, que recuerde el
día a día. Lucy rompe con él porque tiene la sensación de que aparta a Henry de sus
sueños y, para no dejar ningún rastro, quema su diario personal. Lucy vive dando clases
de arte. Henry entra y le pregunta a Lucy si le recuerda, ella contesta que no, pero le pide
que le acompañe a su habitación. Para su sorpresa, Henry ve la habitación llena de
pinturas de él mismo en diferentes estilos artísticos. Ella le dice que no sabe porqué los
ha pintado, pero que sueña con él cada noche. Henry le explica que tuvo una relación
con ella. Lucy despierta en un lugar extraño pero al ver un video se da cuenta que se ha
casado con Henry. Al subir las escaleras se percata que está en un barco a través del
ártico con Henry, su pequeña hija y Marlin, el padre de Lucy.
Descripción conductual del personaje

26. Conducta problema del personaje
La conducta problema de Lucy Whitmore es que cada mañana se despierta
habiendo perdido toda la memoria del día anterior; a consecuencia de la amnesia
anterógrada, a consecuencia de un accidente sufrido un año antes.

27. Abordaje desde la orientación de la Conducta
Lucy Whitmore puede mitigar su amnesia anterógrada a través de un programa de
orientación fundamentado en el modelo cognitivo-conductual. Este modelo se
encarga de variables cognitivas, motoras, fisiológicas y ambientales. Permitiendo
a Lucy alcanzar su máximo potencial en su funcionamiento diario en el dominio
psicológico, social, de ocio y vocacional. El objetivo principal de la orientación es
permitir a Lucy alcanzar su nivel óptimo de bienestar, reducir el impacto de los
problemas diarios y ayudar a re-adaptarse a su entorno.