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CIENCIAS NATURALES
PROYECTO EDUCATIVO DE CIENCIAS
          NATURALES

Descripción:

Dirigido a todo el alumnado del centro, que propone el
diseño y desarrollo de una metodología activa, basada en
la investigación, que despierte el interés del alumnado
hacia este área del currículo.
OBJETIVOS

   Posibilitar que el alumnado vea las ciencias como
    un proceso dinámico; inculcarles el amor y respeto
    a la naturaleza.

   Desarrollar la capacidad de observación,
    experimentación y reflexión; introducir una
    metodología científica; y enseñar al alumnado a
    investigar, abstraer y profundizar.
TEMAS A DESARROLLAR

   Los alimentos, nuestro cuerpo, el vestido, el esqueleto, la
    circulación, el agua, los vegetales, etc.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO


   Presentación y explicación del guión de trabajo



   Desarrollo del mismo en grupos (experimentación,
    investigación,   formulación de    hipótesis   y
    elaboración de informes)
 Realizaciónde ejercicios de autoevaluación; y
 puesta en común de las conclusiones obtenidas.
FUENTES

Autor(es): Sáez Portela, María Dolores - Colegio
Público Las Acacias (Pozuelo de Alarcón) -

http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/
title/proyecto-educativo-ciencias-
naturales/id/38097993.html

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  • 2. PROYECTO EDUCATIVO DE CIENCIAS NATURALES Descripción: Dirigido a todo el alumnado del centro, que propone el diseño y desarrollo de una metodología activa, basada en la investigación, que despierte el interés del alumnado hacia este área del currículo.
  • 3. OBJETIVOS  Posibilitar que el alumnado vea las ciencias como un proceso dinámico; inculcarles el amor y respeto a la naturaleza.  Desarrollar la capacidad de observación, experimentación y reflexión; introducir una metodología científica; y enseñar al alumnado a investigar, abstraer y profundizar.
  • 4. TEMAS A DESARROLLAR  Los alimentos, nuestro cuerpo, el vestido, el esqueleto, la circulación, el agua, los vegetales, etc.
  • 5. ESTRUCTURA DEL TRABAJO  Presentación y explicación del guión de trabajo  Desarrollo del mismo en grupos (experimentación, investigación, formulación de hipótesis y elaboración de informes)
  • 6.  Realizaciónde ejercicios de autoevaluación; y puesta en común de las conclusiones obtenidas.
  • 7. FUENTES Autor(es): Sáez Portela, María Dolores - Colegio Público Las Acacias (Pozuelo de Alarcón) - http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/ title/proyecto-educativo-ciencias- naturales/id/38097993.html