“PROYECTO PREGÚNTALE
A UN CIENTIFICO”
DIA DE LA CIENCIA:
ASOCIACION ALIANZA
EDUCATIVA
QUÉ ES…
Un proyecto que
pretende impulsar la
creatividad, ingenió y
participación de los
estudiantes en el
desarrollo de las
ciencias y las
tecnologías que tiene
una influencia decisiva
sobre el mundo, su
entorno y el mismo…con
base en la promoción y
el fomento de
habilidades y
competencias científicas
HABILIDAD CIENTIFICA…
Explorar hechos y
fenómenos
Analizar problemas
Observar y recoger
información relevante
Conocer diferentes
métodos de análisis
Evaluar los métodos
Utilizarlos para el
análisis
Compartir los resultados
CÓMO CONSEGUIR DESARROLLAR
HABILIDADES CIENTIFICAS ….
Fomentando en el estudiante:
Curiosidad
Habilidad para comunicarse con
otros
Honestidad en recoger datos y
validarlos
Persistencia para hallar
respuestas a sus preguntas
Escritos donde los niños
muestren ideas claras
Trabajo en grupo donde las ideas
conjuntas incrementen mi propio
aprendizaje incrementando en
clase de ciencias el pensar ,
Razonar y ejecutar
PROPÓSITOS…
OBJETIVO GENERAL
Dar un impulso a la difusión de la ciencia en
la sociedad y generar compromiso de todos
con la ciencia y la tecnología
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Potenciar en los estudiantes su interés por
las ciencias a cualquier edad, de una forma
fácil sencilla y divertida.
Ayudar a entender la disciplina de las
ciencias y estimularles su orientación
profesional hacia estas áreas
Hacer participar a los estudiantes en las
ciencias como algo común del día a día
Reforzar los conocimientos de los
estudiantes sobre el medio que les rodea.
Mejorar los resultados académicos de los
estudiantes participantes.
Favorecer la motivación ,la autoestima y la
integración de los estudiantes
APOYO AL PROYECTO
SE NECESITA…
Generar clases de ciencias donde
sea vital la indagación
Buscar que las preguntas de los
estudiantes sean centro de
discusión
Que el mismo estudiante diseñe
experiencias que puedan explicar o
sustentar preguntas hechas en
clase
Formar en la rigurosidad en cuanto
al manejo de terminologia cienítifica
Hacer uso del cuaderno de ciencias
como instrumento de evaluación
progresiva de los estudiantes
Tener estrategias propias de clase
donde el docente pueda guiar a los
estudiantes en las temáticas y a su
vez implementar habilidades
científicas en los estudiantes
Proyecto Pregúntale a un Científico
Proyecto Pregúntale a un Científico

Proyecto Pregúntale a un Científico

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    “PROYECTO PREGÚNTALE A UNCIENTIFICO” DIA DE LA CIENCIA: ASOCIACION ALIANZA EDUCATIVA
  • 2.
    QUÉ ES… Un proyectoque pretende impulsar la creatividad, ingenió y participación de los estudiantes en el desarrollo de las ciencias y las tecnologías que tiene una influencia decisiva sobre el mundo, su entorno y el mismo…con base en la promoción y el fomento de habilidades y competencias científicas
  • 3.
    HABILIDAD CIENTIFICA… Explorar hechosy fenómenos Analizar problemas Observar y recoger información relevante Conocer diferentes métodos de análisis Evaluar los métodos Utilizarlos para el análisis Compartir los resultados
  • 4.
    CÓMO CONSEGUIR DESARROLLAR HABILIDADESCIENTIFICAS …. Fomentando en el estudiante: Curiosidad Habilidad para comunicarse con otros Honestidad en recoger datos y validarlos Persistencia para hallar respuestas a sus preguntas Escritos donde los niños muestren ideas claras Trabajo en grupo donde las ideas conjuntas incrementen mi propio aprendizaje incrementando en clase de ciencias el pensar , Razonar y ejecutar
  • 5.
    PROPÓSITOS… OBJETIVO GENERAL Dar unimpulso a la difusión de la ciencia en la sociedad y generar compromiso de todos con la ciencia y la tecnología OBJETIVOS ESPECIFICOS Potenciar en los estudiantes su interés por las ciencias a cualquier edad, de una forma fácil sencilla y divertida. Ayudar a entender la disciplina de las ciencias y estimularles su orientación profesional hacia estas áreas Hacer participar a los estudiantes en las ciencias como algo común del día a día Reforzar los conocimientos de los estudiantes sobre el medio que les rodea. Mejorar los resultados académicos de los estudiantes participantes. Favorecer la motivación ,la autoestima y la integración de los estudiantes
  • 6.
  • 7.
    SE NECESITA… Generar clasesde ciencias donde sea vital la indagación Buscar que las preguntas de los estudiantes sean centro de discusión Que el mismo estudiante diseñe experiencias que puedan explicar o sustentar preguntas hechas en clase Formar en la rigurosidad en cuanto al manejo de terminologia cienítifica Hacer uso del cuaderno de ciencias como instrumento de evaluación progresiva de los estudiantes Tener estrategias propias de clase donde el docente pueda guiar a los estudiantes en las temáticas y a su vez implementar habilidades científicas en los estudiantes