ELEMENTOS IMPORTANTES PARA EL USO Y DISEÑO DE REA.

1. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE REA
MARTHA AGUILAR CARRILLO

2. PRODUCCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
¿QUÉSON?
• Material o
recurso que
tienen los
formadores
para integrar
en un
ambiente de
aprendizaje.
• https://ww
w.oercomm
¿CÓMOSEPRODUCEN?
• Con cualquier
herramienta y
licenciamiento
abierto y
gratuito.
¿CUÁLESSONLAS
COMPETENCIAS?
• Creatividad
• Búsqueda de
información
• Responsabilidad
• Trabajo
colaborativo

3. COMPONENTES DEL REA
EDUCATIVO
PROCESO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
GRÁFICO
COLORES
IMAGENES
LEGAL
REGISTRO
REUTILIZABLE
MODIFICABLE
ADMINISTRATIVO
DATOS
INFORMATIVOS
EN LA WEB

4. USO Y SELECCIÓN DE LOS REA
POWER POINT
LIBROS
REPOSITORIOS DE
ACCESO ABIERTO
MULTIMEDIAVIDEOS
WEBOMETRICS
TEMOA

5. USO DE LOS REA
¿PARA
QUIÉN ?
¿CÓMO?
¿CUANDO?
¿QUÉ?

6. CUESTIONES MUY IMPORTANTES
 BUSCAR COMPETENCIAS DE INTERNACIONALIZACIÓN
 CREAR UN PENSAMIENTO CRÍTICO
 BUSCAR QUE SEA COLABORATIVO

7. PLAN DE
TRABAJO
http://www.temoa.i
nfo/
INTRODUCCIÓN SOBRE LOS
PROCESOS DE LECTURA
www.isei-ivei.net/cast/pub/.
CLASIFICACIÓN DE LOS NIVELES DE
LECTURA
BÚSQUEDA DE REA
http://www.eduteka.org/
DESARROLLO DE REA
VALORACIÓN Y MONITOREO DE
RESULTADOS