LOS REA SON RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACION QUE SON DE DOMINIO PUBLICO.

1. EXPOSITOR: ING. BRENDA YADIRA GARZA ESPINOSA

3. • USO O RE-USO DE LA INFORMACIÓN
•ADAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
•REMEZCLA O ADAPTACION DE
INFORMACIÓN
•REDISTRIBUCIÓN O COMPORTAMIENTO
DE LA INFORMACIÓN

5. Etapas:
1. Planificación
2. Aplicación
3. Evaluación

6. Lo primero que se
requiere para la
planeación del uso
de un recurso
digital, es contar
con ese recurso.
Existen 4 formas de
localizar los
recursos:
 Por recomendación,
colegas o publicaciones
 Por una búsqueda
definida y sistemática
 Por un encuentro casual
mientras se navega por
la red
 A través de un sitio de
catalogación

7. PASO 1.- DEFINIR EL TEMA
PASO 2.- SELECCIONAR EL BUSCADOR:

8. PASO 3.- INTRODUCIR PALABARAS CLAVE
PASO 4.- REVISAR Y SELECCIONAR LOS
RECURSOS QUE SE ENCONTRARON COMO
RESULTADO DE LA BÚSQUEDA

9. PASO 5.- EN CASO DE NO ENCONTRAR LOS
RECURSOS, SE DEBERA VOLVER A BUSCAR
PASO 6.- DESCARGAR LA INFORMACION

10. PASO 7.- ELABORAR UN REPORTE O COPIAR
EL LINK, EN CASO DE NO PODER DESCARGAR
PASO 8.- DIRECCIONES
LOCALIZADOS

11.  Planear con antelación
 Elaborar Secuencias Didácticas
 Considerar el número de alumnos
 Aspectos técnicos
 Interactuar el recurso antes de llevarlo a
clase

12.  SER FACILITADOR
 IMPARTIR CLASES NOVEDOSAS
 INCLUIR DIVERSIDAD DE
ACTIVIDADES
 PROMOVER LA PARTICIPACION

14. COMO DOCENTES
RESPONSABLES, ES
NECESARIO QUE SE
VALORES SU
IMPLEMENTACION
PARA ADQUIRIR
MADUREZ Y TENER
UNA
RETROALIMENTACION
Y MEJORAR EN LAS
CLASES CON ESTOS
RECURSOS, DEBERA
PLANTEAR MUCHAS
PREGUNTAS,
ALGUNAS DE ELLAS
SE MUESTRAS A
CONTINUACION:
 ¿SE LOGRO UN
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO?
 ¿LES GUSTO A LOS
ALUMNOS?
 ¿HUBO PARTICIPACIÓN EN
CLASE?
 ¿QUÉ PROBLEMAS
TÉCNICOS SE
PRESENTARON?
 ¿QUÉ DICEN MIS COLEGAS
RESPECTO AL RECURSO?
 ¿AYUDO A MANTENER EL
INTERES DE LOS ALUMNOS?