UPN

1. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LAS
IDEAS DE LOS NIÑOS Y SU
COMPLICACIONES EN LA ENSEÑANZA.

2. ENFOQUE LIMITADO
 Toman en cuenta únicamente aspectos
limitados de sustancia físicas
particulares, centrando su atención en
elementos sobresalientes.

3. ENFOQUE CENTRADO EN EL CAMBIO, EN VEZ DE
LOS ESTADOS CONSTANTES.
 Esta tendencia de los niños, se
caracteriza por situar el centro de
atención en el cambio, en vez de hacerlo
en los estados constantes.

4. RAZONAMIENTO LINEAL
 Cuando los niños explican los cambios, su
razonamiento tiende a seguir una
secuencia lineal

5. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS RELATIVAS A LA
PLANIFICACIÓN DEL CURRICULUM.
 No solo es preciso considerar la
estructura de un tema, sino tener en
cuenta las ideas de los alumnos, para
tomarlos como punto de partida.

6. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS A TOMAR EN
CUENTA SON:
 1-Dar a los alumnos ocasiones para que
pongan en manifiesto sus propias ideas
 2-Introducir hechos discrepantes

7.  3-Planteamiento socrático de preguntas
 4-Estimular la formulación de un conjunto
de esquemas
 5-Practicar el empleo de las ideas en un
conjunto de situaciones