SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
CULTURA
CHANCAY
Ubicación:
 La civilización Chancay se
desarrolló entre los valles Chancay
Chillón Rímac y Lurín en la costa
central del Perú entre los años
1200 y 1470 d.c.
 Su centro se ubicó a 80 kilómetros
al norte de Lima extendió su
influencia hasta Huaura (por el
norte) y la margen derecha del río
Rímac.
La estratificación social
Fue organizada por diferentes tipos de
asentamientos o AYLLUS controlados por
curacas o dirigentes
Destacaron los centros urbanos con las
típicas construcciones para dedicaciones
cívico-religiosas comprendiendo también
los palacios residenciales.
Economía
 Estuvo basada en la agricultura : construyeron
reservorios de agua y canales de regadío.
 EL COMERCIO
 lo desarrollo con otras regiones la sierra y de la
selva e incursionando en el comercio marítimo
 fue intenso y permitió contactar con otras culturas y
poblados en un área extendida
 LA PESCA : explotaron la pesca artesanal tanto
desde la orilla como en el mar utilizando
caballitos de totora , fueron notorios comerciantes
con otras regiones y el comercio
CERÁMICA
 El estilo clásico : contextura áspera y decorada
en color negro o marrón sobre un fondo claro
(blanco o crema). Se le conoce como el Estilo
Negro sobre Blanco .
 La producción de cerámica fue de carácter
masivo, a gran escala, ya que se usaron
MOLDES profusamente para realizar
producciones en serie.
La Textilería
 Sus textiles con encajes bordados con agujas y los tapices fueron de
singular notoriedad
 Fueron elaborados con algodón lanas gasa y plumas .
 Sobresalió notoriamente el brocado, la tecnología de la gasa
decorada y el textil pintado habiendo sido decorados con peces,
aves y también con dibujos de forma geométrica.
 Con pincel produjeron lienzos pintados directamente con diseños
antropomorfos, zoomorfos, geométricos y otros creativos dibujos de
libre imaginación.
CHANCAY ,TIERRA DE HILADEROS
Arquitectura
 Se destacó por crear centros urbanos de grandes
dimensiones: Tumbas Chancay
 Clase A
 Para los Grandes Señores: consistía en cámaras
rectangulares o cuadrangulares de adobe con techo y
paredes de caña que se hacían a 2 o 3 metros de
profundidad descendiendo por una escalera.
 El fardo funerario estaba rodeado de ofrendas de
ceramios, tejidos y objetos de oro y plata
 Clase B
 El del Poblador Común: Que se hacían casi en la
superficie. El fardo funerario era cubierto con esteras,
venía acompañado de simples telas llanas y pocas
ofrendas (entre las ofrendas estaban los chinos y los
cuchimilcos)
Trabajos en Madera
 Con las maderas del desierto costero, los Chancay tallaron
grandes y pequeños objetos, finamente grabados con motivos
que reflejan el medio marítimo, tales como aves marinas y
embarcaciones.
 Fabricaron también herramientas para el trabajo textil, las
labores agrícolas y las faenas de pesca, así como una
variedad de objetos para el culto y las distinciones de estatus
social.
Cultura Chancay  2 do
Cultura Chancay  2 do
Cultura Chancay  2 do
Cultura Chancay  2 do

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

CULTURA CARAL
CULTURA CARALCULTURA CARAL
CULTURA CARAL
 
Cultura Paracas
Cultura ParacasCultura Paracas
Cultura Paracas
 
Cultura chimu
Cultura chimuCultura chimu
Cultura chimu
 
Cultura tiahuanaco
Cultura tiahuanacoCultura tiahuanaco
Cultura tiahuanaco
 
Cultura nazca
Cultura nazcaCultura nazca
Cultura nazca
 
Cultura Wankas
Cultura WankasCultura Wankas
Cultura Wankas
 
Cultura vicus
Cultura vicusCultura vicus
Cultura vicus
 
Cultura CHINCHA
Cultura CHINCHA Cultura CHINCHA
Cultura CHINCHA
 
Cultura Chachapoyas
Cultura ChachapoyasCultura Chachapoyas
Cultura Chachapoyas
 
A La Cultura Tiahuanaco
A La Cultura Tiahuanaco A La Cultura Tiahuanaco
A La Cultura Tiahuanaco
 
LA CULTURA CHINCHA
LA CULTURA CHINCHALA CULTURA CHINCHA
LA CULTURA CHINCHA
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancay
 
Wari
WariWari
Wari
 
Cultura Chimú
Cultura ChimúCultura Chimú
Cultura Chimú
 
CULTURA MOCHE
CULTURA MOCHECULTURA MOCHE
CULTURA MOCHE
 
la cultura nazca
la cultura nazcala cultura nazca
la cultura nazca
 
LA CULTURA WARI
LA CULTURA WARILA CULTURA WARI
LA CULTURA WARI
 
CULTURA WARI 2
CULTURA WARI 2CULTURA WARI 2
CULTURA WARI 2
 
HORIZONTE TARDIO
HORIZONTE TARDIOHORIZONTE TARDIO
HORIZONTE TARDIO
 
11 la cultura chincha
11 la cultura chincha11 la cultura chincha
11 la cultura chincha
 

Similar a Cultura Chancay 2 do

Similar a Cultura Chancay 2 do (20)

Carateristicas dela culturachancay.pptx
Carateristicas dela culturachancay.pptxCarateristicas dela culturachancay.pptx
Carateristicas dela culturachancay.pptx
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancay
 
Cultura canchay
Cultura canchayCultura canchay
Cultura canchay
 
Culturas precolombinas
Culturas precolombinas Culturas precolombinas
Culturas precolombinas
 
Cultura lima
Cultura limaCultura lima
Cultura lima
 
Chancay
ChancayChancay
Chancay
 
Cultura chavín, formativo, pucará, salinar, gallinazo y paracas 1º
Cultura chavín, formativo, pucará, salinar, gallinazo y paracas 1ºCultura chavín, formativo, pucará, salinar, gallinazo y paracas 1º
Cultura chavín, formativo, pucará, salinar, gallinazo y paracas 1º
 
Culturas originarias
Culturas originariasCulturas originarias
Culturas originarias
 
Intermedio temprano 2013
Intermedio temprano 2013Intermedio temprano 2013
Intermedio temprano 2013
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
Culturas del peru
Culturas del peruCulturas del peru
Culturas del peru
 
Presentación culturas precolombinas
Presentación culturas precolombinasPresentación culturas precolombinas
Presentación culturas precolombinas
 
Cultura Chimú
Cultura ChimúCultura Chimú
Cultura Chimú
 
Cultura sobre Lima
Cultura sobre LimaCultura sobre Lima
Cultura sobre Lima
 
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docxFICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
 
intermedio tardio.pdf
intermedio tardio.pdfintermedio tardio.pdf
intermedio tardio.pdf
 
nazca.pptx
nazca.pptxnazca.pptx
nazca.pptx
 
23 DE JUNIO.pdf
23 DE JUNIO.pdf23 DE JUNIO.pdf
23 DE JUNIO.pdf
 
Colombia precolombina
Colombia precolombinaColombia precolombina
Colombia precolombina
 

Más de MAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ

MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAMÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAMAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ
 
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)MAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ
 

Más de MAUREEN YLEANA NUNTON NUÑEZ (20)

PARACAS
PARACAS PARACAS
PARACAS
 
Arcaico mapa mental clase
Arcaico mapa mental claseArcaico mapa mental clase
Arcaico mapa mental clase
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Nociones de historia sujeto y tiempo
Nociones de historia sujeto y tiempoNociones de historia sujeto y tiempo
Nociones de historia sujeto y tiempo
 
El peru
El peruEl peru
El peru
 
Nociones historicas blog
Nociones historicas blogNociones historicas blog
Nociones historicas blog
 
Dialnet resolucion deconflictosenlaescuela-201067
Dialnet resolucion deconflictosenlaescuela-201067Dialnet resolucion deconflictosenlaescuela-201067
Dialnet resolucion deconflictosenlaescuela-201067
 
Clima conflicto violencia_escuelas
Clima conflicto violencia_escuelasClima conflicto violencia_escuelas
Clima conflicto violencia_escuelas
 
Fechass civicas de mayo
Fechass civicas de mayoFechass civicas de mayo
Fechass civicas de mayo
 
MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAMÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
MÉTODO HISTÓRICO :OBSERVACIÓN Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
 
Metodo historico
Metodo historicoMetodo historico
Metodo historico
 
GEOMORFOLOGÍA PERUANA
GEOMORFOLOGÍA PERUANA GEOMORFOLOGÍA PERUANA
GEOMORFOLOGÍA PERUANA
 
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
 
FEUDALISMO
FEUDALISMOFEUDALISMO
FEUDALISMO
 
Grandesdescubrimientosgeogrficos colegio
Grandesdescubrimientosgeogrficos colegioGrandesdescubrimientosgeogrficos colegio
Grandesdescubrimientosgeogrficos colegio
 
Tercer militarimo mapa mentales
Tercer militarimo mapa mentalesTercer militarimo mapa mentales
Tercer militarimo mapa mentales
 
Esquema 1gm
Esquema 1gmEsquema 1gm
Esquema 1gm
 
Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2
 
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)
CULTURAS PERUANAS (HORIZONTE TEMPRANO .HORIZONTE MEDIO)
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

Cultura Chancay 2 do

  • 2. Ubicación:  La civilización Chancay se desarrolló entre los valles Chancay Chillón Rímac y Lurín en la costa central del Perú entre los años 1200 y 1470 d.c.  Su centro se ubicó a 80 kilómetros al norte de Lima extendió su influencia hasta Huaura (por el norte) y la margen derecha del río Rímac.
  • 3. La estratificación social Fue organizada por diferentes tipos de asentamientos o AYLLUS controlados por curacas o dirigentes Destacaron los centros urbanos con las típicas construcciones para dedicaciones cívico-religiosas comprendiendo también los palacios residenciales.
  • 4. Economía  Estuvo basada en la agricultura : construyeron reservorios de agua y canales de regadío.  EL COMERCIO  lo desarrollo con otras regiones la sierra y de la selva e incursionando en el comercio marítimo  fue intenso y permitió contactar con otras culturas y poblados en un área extendida  LA PESCA : explotaron la pesca artesanal tanto desde la orilla como en el mar utilizando caballitos de totora , fueron notorios comerciantes con otras regiones y el comercio
  • 5. CERÁMICA  El estilo clásico : contextura áspera y decorada en color negro o marrón sobre un fondo claro (blanco o crema). Se le conoce como el Estilo Negro sobre Blanco .  La producción de cerámica fue de carácter masivo, a gran escala, ya que se usaron MOLDES profusamente para realizar producciones en serie.
  • 6.
  • 7. La Textilería  Sus textiles con encajes bordados con agujas y los tapices fueron de singular notoriedad  Fueron elaborados con algodón lanas gasa y plumas .  Sobresalió notoriamente el brocado, la tecnología de la gasa decorada y el textil pintado habiendo sido decorados con peces, aves y también con dibujos de forma geométrica.  Con pincel produjeron lienzos pintados directamente con diseños antropomorfos, zoomorfos, geométricos y otros creativos dibujos de libre imaginación.
  • 8.
  • 9.
  • 10. CHANCAY ,TIERRA DE HILADEROS
  • 11. Arquitectura  Se destacó por crear centros urbanos de grandes dimensiones: Tumbas Chancay  Clase A  Para los Grandes Señores: consistía en cámaras rectangulares o cuadrangulares de adobe con techo y paredes de caña que se hacían a 2 o 3 metros de profundidad descendiendo por una escalera.  El fardo funerario estaba rodeado de ofrendas de ceramios, tejidos y objetos de oro y plata  Clase B  El del Poblador Común: Que se hacían casi en la superficie. El fardo funerario era cubierto con esteras, venía acompañado de simples telas llanas y pocas ofrendas (entre las ofrendas estaban los chinos y los cuchimilcos)
  • 12. Trabajos en Madera  Con las maderas del desierto costero, los Chancay tallaron grandes y pequeños objetos, finamente grabados con motivos que reflejan el medio marítimo, tales como aves marinas y embarcaciones.  Fabricaron también herramientas para el trabajo textil, las labores agrícolas y las faenas de pesca, así como una variedad de objetos para el culto y las distinciones de estatus social.