chimu

1. LA CULTURA CHIMU
UBICACIÓN GEOGRÁFICA.
La Cultura Chimú se desarrollo en la costa
norte del Perú en el actual departamento
de La Libertad. Abarco los valles de Moche,
Chicama y Viru. Por el norte se extendió
hasta Tumbes y por el sur, hasta Huarmey.
Su capital fue la ciudad de barro más
grande de América: Chanchan. El termino
Chimú fue utilizado por primera vez en
1925, por el arqueólogo norteamericano
Alfred Kroeber.
La Cultura Chimú se desarrolló entre los
años 1,200 d.C. hasta 1,460 d.C.,
aproximadamente, en el que fue
conquistado por los Incas.
ORGANIZACION ECONÓMICA.
La economía Chimú descanso,
principalmente, en la agricultura, las
artesanías (arquitectura, cerámica,
metalurgia, textileria), el comercio y
pesquería.
ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA.
La sociedad Chimú fue dividida o
estratificada en clases sociales como:
 Ciquic, eran los señores y sacerdote.
 Alaec, eran los curacas y jefes
guerreros.
 Fixllca, eran los cortesanos y hacendados
 Paraeng, eran los jefes de unidades
familiares campesinas.
 Los yanas, eran los sirvientes esclavos.
 No se tiene registros de cómo se les
llamaba a los curanderos y mercaderes,
que también formaban parte de la
estratificación social de los Chimús.
MANIFESTACIONES CULTURALES.
CERÁMICA.- los Chimús utilizaron
diversas técnicas para hacer sus cerámicas
como: la escultórica y la pictórica
ARQUITECTURA.- construyeron grandes
ciudades, templos y palacios a base de
adobe, principalmente, y de piedra. La

2. ciudad capital fue Chan Chan, ubicado en la
ribera del rio Moche, Trujillo – La Libertad,
METALURGIA.- el cobre, la plata y el oro
eran trabajadas admirablemente y en
cantidades y variedades fabulosos de
objetos. Con el oro, los chimús fabricaron
vasos, recipientes varios, tumis, mascaras,
mantos, pectorales, brazaletes, aretes,
collares, etc.
TEXTILERIA.- sus tejidos fueron hechos
de lana, de algodón y de plumas; poseían
representaciones de seres humanos y de
animales en coloración brillante o
encendida.
CIENCIAS.- los chimús tuvieron nociones
de astronomía, química, matemática,
geografía e ingeniería hidráulica; pero este
saber solo fue compartido a nivel de
especialistas, quienes utilizaban dichos
conocimientos como fuente de sabiduría y
de poder divino.
PERSONAL SOCIAL
Alumno
LEONEL SOTO VIOLETA
1er Grado
Profesora
MARTHA ORTIZ