El documento define varios conceptos clave relacionados con la tecnología e instrumentos tecnológicos. Explica que un instrumento es cualquier elemento que se combina con otros para servir a un propósito específico. La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios. Finalmente, un instrumento tecnológico es cualquier objeto diseñado para facilitar tareas mediante el uso de la tecnología y que desarrolla habilidades técnicas en los estudiantes.

1. 1. Concepto de un instrumento
Con origen en el vocablo latino instrumentum, instrumento es una palabra
que describe el elemento que, al ser combinado con otras piezas, sirve en el
ámbito de los oficios o las artes para determinados propósitos. El término
puede aprovecharse como sinónimo de herramienta, máquina o utensilio.
Por ejemplo: “El martillo es un instrumento que permite colocar clavos en las
paredes”, “Necesito un instrumento que me ayude a terminar este trabajo”,
“No puedo conseguir el resultado que busco ya que no cuento con los
instrumentos adecuados”.
Se conoce como instrumento musical, en este marco, al objeto dotado con
una o más estructuras resonantes y con las características necesarias que le
permitan vibrar, de manera tal que pueda producir sonidos en uno o varios
tonos. Aunque cualquier objeto capaz de emitir sonido puede funcionar
como instrumento musical (como ocurre con una botella o dos palos de
madera), el concepto sólo se utiliza para nombrar a las piezas que tienen ese
propósito específico. La guitarra, el piano, el saxofón, el bajo y la batería son
algunos ejemplos de instrumentos musicales.

2. Concepto tecnológico
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente
ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales
como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego,
τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser
traducido como destreza) y logia (λογία, el estudio de algo). Aunque hay
muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en
singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo
escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina
teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la
educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con
las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero
desde la perspectiva comercial hace que esté más orientada a satisfacer los
deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales
de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible
del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada
para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades
provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y
energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace
uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa
principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales
del planeta.

3. Concepto de Instrumento tecnológico
Instrumentos Tecnológicos pretende desarrollar las competencias básicas y
específicas para abordar los problemas tecnológicos que se presentan en la
cotidianidad, y logrando así diseñar y construir tecno actos o mecanismos
teniendo en cuenta las nuevas tecnologías para la extracción, producción y
procesamiento de nuevos materiales, además se brinda alumno las
habilidades de un instrumentos tecnológicos
Los principales medios para la fabricación de artefactos son la energía y la
información. La energía permite dar a los materiales la forma, ubicación y
composición que están descritas por la información. Las primeras
herramientas, como los martillos de piedra y las agujas de hueso, sólo
facilitaban y dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas,
usando los principios de las máquinas simples. El uso del fuego, que modifica
la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente digeribles,
proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más allá de los
horarios diurnos, brinda calefacción y mantiene a raya a alimañas y animales
feroces, modificó tanto la apariencia como los hábitos humanos.

4. 2 Tabla de tres columnas
Instrumento
Tecnológicos
Características
se utiliza una
gran variedad de
instrumentos
para llevar a
cabo mediciones
de las diferentes
magnitudes
físicas que
existen.
10 instrumentos
Tecnológicos
Computadora: fue
Inventada en 1950
Disco compacto: fue
lanzado un 17 de
agosto en 1982
celular: fue creado
en Japón en 1979
3 Concepto de herramientas de trabajo
Del latín ferramenta, una herramienta es un instrumento que permite
realizar ciertos trabajos. Estos objetos fueron diseñados para facilitar la

5. realización de una tarea mecánica que requiere del uso de una cierta fuerza.
El destornillador, la pinza y el martillo son herramientas.
Por ejemplo: “Necesito una herramienta para quitar este tornillo e instalar la
nueva mesada”, “Por favor, trae mi caja de herramientas así tratamos de
arreglar la licuadora”, “Sin la herramienta adecuada, será imposible realizar
esta tarea”.
Ya en la Prehistoria hay que subrayar que nuestros antepasados se vieron en
la necesidad de construir sus propias herramientas para poder realizar tareas
tales como hacer fuego, cazar, recolectar… Todas ellas han ido evolucionando
para adaptarse a los tiempos y además han ido surgiendo otras acordes a las
necesidades de cada momento.
Seis ejemplos de herramientas
1. Blogs
Los blogs son sencillamente diarios en línea o llamados también bitácoras, las
cuales permiten a una persona escribir sobre un tema en específico e ir
actualizando a través de entradas o instrucciones con nueva información que
permita que los usuarios o visitantes se mantengan en contacto con el sitio

6. web. Es un tipo de Herramienta de trabajo colaborativo con poca
interactividad puesto que el dueño del sitio implanta información, la cual
puede ser texto, imágenes, videos o hipervínculos que lleven a otras páginas
con temas relacionados, el usuario (no en todos los blogs) tiene sólo la
posibilidad de comentar acerca de lo que piensa, pero generalmente esto no
es algo trascendental en el blog como tal.
2. Wikis
Los wikis son sitios web que promueven la libre expresión y el compartir de la
información. Se trata de una página donde un usuario redacta un texto o da a
conocer una información actual o de interés general, ésta es publicada y los
usuarios que acceden a este wiki pueden modificarlo con la autorización del
autor (solo en algunos wikis, en otros cualquiera puede modificarlo. Todo
depende de la privacidad escogida o la privacidad que ofrece el sitio) y
corregirlo o incluso añadirle información faltante que es relevante o también
para eliminar información errónea o desactualizada la cual da una mejor
credibilidad al escrito y da muestra de la cooperactividad en internet.
3. Chats
El chat es una herramienta de trabajo colaborativo que ha ganado gran
acogida entre los visitantes de la web e incluso es una herramienta que tiene
la capacidad de ser insertada en otras herramientas de trabajo igualmente.
Se trata de un componente por el medio del cual dos usuarios o un grupo de
usuarios puede hablar en conjunto por esto el término chat puede ser
reemplazado por términos como ciberdiario, cibercharla o cibercharla.
Permite de una manera rápida y eficaz el contacto con otras personas.
Algunos chat como el Windows LiveMessenger o Skype, para los cuales su fin
en realidad es el chat, comprenden muchos más componentes que hacen del
chat algo más interactivo tales como las videoconferencias o video llamadas,
llamadas pc a pc o pc a tel, juegos compartidos y otros componentes que
crean un entorno divertido y atractivo.

7. 4. Los destornilladores cuya función consiste en apretar o aflojar
tornillos y su funcionamiento puede ser manual o mediante un motor
eléctrico o neumático,
5. Las llaves ajustables
que consisten en que se pueden adaptar a muchas medidas de tornillos o
tuercas distintas, que funcionan con una de sus mordazas deslizables
6. Los alicates cuya función es sujetar piezas y su funcionamiento es el
siguiente: La pieza se toma con las mordazas y por el otro extremo se aprieta
o sujeta
4. tipos de palancas
PALANCA DE PRIMERGRADO: aquí, el punto de apoyo se sitúa entre la
potencia y la resistencia. En esta clase de palanca la primera suele ser menor
que la segunda, pero sólo cuando aminora la velocidad transferida al objeto y
el trayecto recorrido por la resistencia. Podemos señalar como ejemplos a
una tijera, una catapulta, una barrera y/o una tenaza.
PALANCA DE SEGUNDO GRADO: es el nombrecon que se conoce la clase de
palanca en la que la resistencia seubica entre el punto de apoyo y la
potencia. Esta última, siempre es menor que la resistencia, pero sólo cuando
reduce la velocidad, y el trayecto recorrido por la resistencia cobra fuerza.
Ejemplos de este tipo de palanca son: el rompenueces, la carretilla, los remos
y el abrelatas.

8. PALANCA DE TERCER GRADO: la tercer clase de palanca se distingue por el
hecho de que la potencia está localizada entre la resistencia y el punto de
apoyo. Aquí, la parte de la potencia siempre será menor que la sección de la
resistencia. En consecuencia, esta última es menor que la potencia. Es
utilizada cuando el objetivo es aumentar la celeridad transferida a un
elemento o bien, la distancia recorrida por el mismo. El elemento para quitar
los ganchos colocados con la abrochador a, es un típico ejemplo de palanca
de tercer grado.
Ejemplos de palanca
1 En las palancas de primer género el punto de Apoyo está entre el Peso
resistente y el lugar de aplicación de la Fuerza impulsora.
2 En las palancas de segundo género el Peso resistente se encuentra entre el
Apoyo y el lugar en el que aplicamos la Fuerza impulsora
3 En las palancas de tercer género la Fuerza impulsora se aplica entre el
punto de Apoyo y el Peso resistente.

9. 4 (La piedra pequeña que actúa como apoyo está entre la roca grande y la
fuerza del grupo de personas.)
5 (El peso que lleva la carretilla está entre la rueda que actúa como apoyo y
la fuerza que hace el obrero.)
6 (La fuerza la realiza el brazo izquierdo del pescador. Esta fuerza se aplica
entre el apoyo del brazo derecho y el peso del pez.)
5 concepto de maquinas
Una maquina mono funcional es aquella que simplemente realiza una sola
función, esta función debe tener un propósito de servicio al ser humano,
generalmente se desarrollan o se hacen prototipos que puedan resolver
algún problema al ser humano o a una sociedad, en la vereda Yerbabuena se
presenta uno y es que la carretera de acceso que lleva de Quetame a la
vereda es destapada y cuando llueve muchas veces se daña, porque le
suceden derrumbes a lo largo de su trayecto ya que el terreno no es sólido ni
compacto, deben utilizar una maquina retro excavadora para solucionar ese
problema
Ejemplo de las maquinas

10. Imágenes sobre instrumentos tecnológicos

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12. 3