Este documento presenta un taller de informática sobre máquinas e instrumentos tecnológicos. Contiene 7 preguntas con respuestas sobre definiciones, ejemplos y clasificaciones de instrumentos tecnológicos, máquinas simples y compuestas. Se definen conceptos como palanca, polea y polipasto, y se dan ejemplos de 10 instrumentos de uso diario y máquinas mono-funcionales agrupadas por criterios como funcionamiento y aplicación.

1. INSTITUCION EDUCATIVA
PRESBÍTERO ALVARO SUAREZ
SEDE: CENTRAL
TALLER DE INFORMATICA.
PRESENTADO A:
WILLIAM OMAR MEDINA.
PRESENTADO POR:
KAROL YULIANA FIGUEREDO CORONEL.
GRADO: 7.B
VILLA DEL ROSARIO: 28 DE JULIO DEL 2015

2. TALLER.
1.Defina el concepto de lo que es instrumento y el
concepto de lo que es tecnología y luego arme el
concepto general del instrumento tecnológico.
RTA:
Instrumento: objeto fabricado, simple o formado
por una combinación de piezas, que
especialmente el que se usa con las manos para
realizar operaciones manuales técnicas o
delicadas, o el que sirve para medir, controlar o
registrar algo.
Tecnología:conjunto de los conocimientos
propios de una técnica.
Instrumento tecnológico:cosa que funciona con
tecnología, con algún mecanismoideado por el
hombre.

3. 2.Escriba en una tabla de tres columnas (la primera
para el nombre, la segunda para las
características y la tercera para la función) en
donde ejemplifique 10 instrumentos tecnológicos
que usan a diario en la vida personal de las
personas.
Instrumento. Características. Función.
CELULAR Cuadro con
pantalla, etc.
Medio de
comunicación.
NEVERA Con dos puertas
y es fría.
Refrigerar
alimentos.
TELEVISOR Grande con
pantalla, etc.
Reproducir
canales.
RADIO Pequeño-
parlantes.
Reproducir
música.
COMPUTADOR Pantalla-teclado
mouse-torre.
Navegar sitios
web.
LAVADORA Lavador-
secador
Lavar ropa.
TABLET Rectangular con
pantalla táctil.
Medio de usar
internet.
PLANCHA Triangulo
caliente
Planchar ropa.

4. TERMOMETRO Largo con
sincronizador
Medir la
temperatura.
SECADOR Hecha aire
caliente o frio.
Seca el cabello.
3.defina el concepto de herramientas que no son
de trabajo pero son útiles y cite por lo menos 6
ejemplos y herramientas que son de trabajo.
RTA:
HERRAMIENTAS DE TRABAJO.
MARTILLO: para martillar diferentes objetos.
METRO: para medir cualquier objeto.
GUANTES: para mayor protección de las manos.
CASCOS: para proteger la cabeza.
BOTAS: para proteger los pies.
CERRECHO: para cortar madera.
HERRAMIENTAS QUE NO SON DE TRABAJO.
ARETES: son para decorar las orejas.
COLLAR: es un decoro para el cuello.

5. CHOLAS: son para caminar sin fallas.
MANILLA: es para decorar las manos.
MOÑA: es para amarrarse el cabello.
CUCHARA: es para poder comer.
4.Consulte los diferentes tipos de palancas, cite por
lo menos 5 ejemplos de cada una de ellas y sus
funciones y señale los elementos que la
conforman cada uno.
RTA:
TIPOS DE PALANCAS.
PALANCAS DE PRIMER TIPO:
TIJERAS: cortan tela.
ALICATE: aprietan.
BALANZA: miden el peso de dos elementos.
DESTAPADOR: destapa bebidas.
ROMPENUESES:rompe las nueces.

6. PALANCA DE SEGUNDOTIPO:
CARRETILLA: transporta cosas.
TENEDOR: agarra alimentos.
RED DE PESCAR: atrapa pescados.
REMO: impulsa canoas en el agua.
PALA: saca tierra.
5.defina el concepto de las maquinas mono-
funcionales, clasifíquelas y cite 3 ejemplos de
cada clasificación e indique de donde se utiliza
cada una de ellas.
RTA:
MAQUINAS MONO-FUNCIONASLES:son de gran
importancia en la sociedad porque son usadas por el
hombre en sus actividades diarias como ayuda en la
realización de sus tareas.

7. CLASIFICASION DE MAQUINAS MONO-
FUNCIONALES.
FUNCIONAMIENTO.
 Funcionamiento continúo.
 funcionamiento instantáneo.
 Efectos múltiples.
APLICASION.
 Juguetes.
 Objetos y maquinas que opinan la realidad:
 Herramientas.
 Utilidad didáctica.
FUNCIONAMIENTO CONTINUO: funciona mientras
dura la energía.
FUNCIONAMIENTO INSTANTANEO: trabajan
durante un momento y después se detiene.
EFECTOS MÚLTIPLES: produce varios ejemplos.
JUGUETES: se caracterizan por su aspecto lúrico.

8. OBJETOS Y MAQUINAS QUEIMITAN LA REALIDAD:
se utiliza como maquetas.
HERRAMIENTAS: se usan como instrumento de
trabajo.
UTILIDAD DIDACTICA: se aplican actividades
escolares.
6.Cite 10 ejemplos de máquinas compuestas y sus
aplicaciones en el ámbito laboral o personal.
MAQUINAS SIMPLES:
 PALANCAS: Es en general una barra rígida
que puede girar alrededor de un punto fijo.
 POLEA: eleva peso.
 POLIPASTO: se utiliza para levantar cargas.
 RUEDA: para que los carros ballan de un
lugar a otro.
 PALO INCLINADO: introducirse en un
superficie.

9. MAUINAS COMPUESTAS.
 TRIADO: es un vehículo de tres ruedas para
poder transportarnos.
 GRUA: destinado a elevar cargas en el
espacio suspendidas de un gancho.
 NEVERA: mantiene una temperatura entre
dos y seis grados centígrados.
 CARRO: transportan personas a diferentes
sitios.
 LAVADORA: lava la ropa.
7.Mencione 5 máquinas simples según el número
de piezas, 5 según el modo de accionamiento y 5
según su uso de igual forma agalo con las
maquinas compuestas.
RTA:
MAQUINAS SIMPLES.
MAQUINAS SEGÚN SUS PIEZAS.
Muy complejas.
Complejas.
Electrónicas.

10. Simples.
Mecánicas.
MAQUINAS SEGÚN SU ACCIONAMIENTO.
Generación.
Transporte.
Transformación.
Distribución.
Interrupción.
MAQUINAS SEGÚN SU USO.
Térmicas.
Información.
Mecánicas.
Inteligentes.
Tecnológicas.
MAQUINAS COMPUESTAS.
Grúa.
Serraduras.
Impresora de ordenador.

11. Motor de explosión interna.
Triciclo.
FIN.