2. El curso tiene como objetivo principal la
implementación del juego en el proceso de
enseñanza aprendizaje donde el juego es la
herramienta clave para que el estudiante e sienta
atraído para adquirir los conocimientos de forma
sutil ya que al hablar de juego se hace referencia a
la diversión, pero en este caso, enfocado a la
motivación y a la acción de querer aprender por
gusto y no por obligación.
3. Al finalizar el curso el estudiante deberá:
La persona que tome este curso deberá
fundamentar el desarrollo de sus actividades en la
creatividad y en la capacidad de concretar y plasmar
conocimientos teóricos en actividades lúdicas
pedagógicas fundamentadas en el juego; es decir, la
capacidad de crear juegos, a partir de una base
teórica, por medio de los cuales se imparta el
conocimiento a los estudiantes con diversión y
motivación y se aprenda jugando de una forma
efectiva y real.
4. • Desarrollar de una actividad
lúdica fundamentadas en el
juego, teniendo en cuenta
una base teórica
determinada.
• Explicar la importancia del
juego desarrollado en la
enseñanza aprendizaje de la
base teórica determinada y
la relación que tiene
concretamente con el tema
específico escogido.
5.
6. • Expectativas y proyecciones que
posee el estudiante para la
realización del curso.
• ¿Porqué considera que el juego puede
ser una actividad lúdica pedagógica
para la enseñanza aprendizaje de
cualquier temática?
7. Fundamentos para la
elaboración de herramientas
lúdicas pedagógicas basadas en
el juego.
9. Aplicación del juego. Criterios
para la correcta aplicación del
juego en el aula de clases como
herramienta lúdica pedagógica.
10. El curso tendrá una duración de cuarenta horas y se
realizará en un lapso de 4 semanas.
Cada unidad tendrá un valor del 25% respecto de la
calificación final del curso.
El curso se considerará aprobado cuando su
calificación mínima cubra el 80% de l realización de
las actividades pactadas.