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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo AcadémicoSO 9001:2008
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”

ASIGNATURA:
La tecnología informática aplicada a los centros escolares

COORDINADOR:
Xavier Peralta Santos
TITULO DEL TRABAJO:
Herramientas digitales para la educación en línea
AUTOR:
Eneida Meredith Jimon Tepec
Son todos aquellos software o programas tangibles que se encuentran
en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos
todo tipo de actividades.
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al
aprendizaje.
FUNCION:
Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias.
Uso personal (profesores, alumnos...) acceso a la
información, comunicación, gestión y proceso de datos.
Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de
alumnos.

Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Comunicación con las familias (a través de la web de centro...
Comunicación con el entorno.
Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y
comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar
informaciones, preguntas.
Herramientas informáticas como correo electrónico, páginas
web, foros de discusión y mensajería instantánea. También existen
gestores de cursos en línea, que son entornos creados
específicamente para dicho fin; contienen herramientas que
apoyan el aprendizaje del alumno.
La educación en línea, es un tipo de educación a distancia; es un
sistema o modalidad educativa que habilita un entorno de
comunicación para los procesos de enseñanza/aprendizaje a
través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(TIC), pudiendo formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia.
La educación en línea, on-line u online es una modalidad de
aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones en
canal para realizar el proceso de enseñanza.
El beneficio más evidente de la educación en línea, es que brinda a
estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de
plazos, y desplazamientos.
Ventajas:
• Apertura: Eliminación o reducción de las barreras de acceso a los
cursos o nivel de estudio.
• Flexibilidad: Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos
alumnos (en especial alumnos universitarios).
• Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto
activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje.
• Formación y atención permanente y personal: Se favorece el
desarrollo de la iniciativa, de actitudes, de intereses, de hábitos
educativos en el alumno.
• Economía: Reducción de costos en relación con el sistema de
enseñanza presencial.
• El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento
crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los
estudiantes.
• Se cuentan con variados y diversos recursos tecnológicos para
enriquecer los temas académicos (no sólo el conocimiento del
profesor).

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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo AcadémicoSO 9001:2008 Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” ASIGNATURA: La tecnología informática aplicada a los centros escolares COORDINADOR: Xavier Peralta Santos TITULO DEL TRABAJO: Herramientas digitales para la educación en línea AUTOR: Eneida Meredith Jimon Tepec
  • 2. Son todos aquellos software o programas tangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades. objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
  • 3. FUNCION: Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias. Uso personal (profesores, alumnos...) acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos. Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos. Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Comunicación con las familias (a través de la web de centro... Comunicación con el entorno. Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.
  • 4. Herramientas informáticas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. También existen gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. La educación en línea, es un tipo de educación a distancia; es un sistema o modalidad educativa que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza/aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), pudiendo formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia. La educación en línea, on-line u online es una modalidad de aprendizaje electrónico que utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar el proceso de enseñanza.
  • 5. El beneficio más evidente de la educación en línea, es que brinda a estudiantes y profesores mucho más tiempo y flexibilidad en términos de plazos, y desplazamientos.
  • 6. Ventajas: • Apertura: Eliminación o reducción de las barreras de acceso a los cursos o nivel de estudio. • Flexibilidad: Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en especial alumnos universitarios). • Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje. • Formación y atención permanente y personal: Se favorece el desarrollo de la iniciativa, de actitudes, de intereses, de hábitos educativos en el alumno. • Economía: Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza presencial. • El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los estudiantes. • Se cuentan con variados y diversos recursos tecnológicos para enriquecer los temas académicos (no sólo el conocimiento del profesor).