ensayo base epistemologica

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Politécnica Territorial de Lara Andrés Eloy Blanco
UPTAEB
Mery de Fernandez
V-13.991.634
Sección: LCO 4412

2. Desde la creación del ser humano, se le ha dado al hombre el conocimiento, y para
este ser racional y complejo es su naturaleza el indagar lo más que se puede sobre algún
asunto especifico, en búsqueda de la verdad, con criterios únicos e individuales. Debido a
esta necesidad de dar respuesta objetiva y precisa nace la Ciencia, que a través de la
observación, análisis y herramientas de investigación hace posible satisfacer la necesidad
del saber.
Por ello se ha generado diversas teorías que ha permitido el desarrollo de la ciencia,
que al pasar de los años ha ido evolucionando con el propósito de ir perfeccionándose, los
hallazgos de la ciencia ha traído beneficios para mejorar la calidad de vida del hombre, tales
como los descubrimientos de curas a diversas enfermedades, equipos médicos que les
permite al humano extender un poco más su duración en la tierra; sin embargo no todo ha
sido solo beneficios, sino que también, el ser humano con sus inversiones ha perjudicado
tanto el planeta y entre sí mismo. A través de este ensayo se estará analizando un poco
sobre la nueva ciencia.
El autor Morin, hace referencia que la mayor amenaza de la ciencia es el avance sin
control y ciego del saber; siendo este una aseveración de peso, ya que el se refiere a las
creaciones de armas termonucleares, desarreglos ecológicos, manipulaciones de todo
orden, las cuales han atentado contra la estabilidad y seguridad de todos los seres vivientes.
Unas de las criticas del autor es que se han venido colando corrientes filosóficas
ancladas en la metafísica y en la cientologio en la cadena del saber, donde le otorgan al
figura de sujeto-objeto, que es una figura inamovibles, autonomías separadas en donde el
objeto a investigar se explica así mismo y donde el sujeto actúa de forma omnipotente, ya
que explica según su criterios sin objetividad las variables del objeto o impone su puntos
de vista como una verdad absoluta por encima de la lógica del método científico (ejemplo
sacar a Plutón como planeta y la imposición del mal uso de la palabra genero).
Esta confusión dentro de la ciencia tradicional, rechaza al sujeto como parte del
método científico, desvirtuando la dualidad que debe existir entre sujeto-objeto y entre
investigador – investigado.

3. De acuerdo a lo antes descrito, es de vital importancia retomar las riendas de la
ciencia y redefinirla como una ciencia que se desarme, se reoriente y se evalué, es decir una
redefinición positivista. Los retos a nivel epistemológicos serán, el generar una nueva matriz
que no oculte la relación sujeto-objeto, y donde el autor del conocimiento no sea silente
durante el proceso o rigor científico. Esto dependerá de los principios supra lógicos, que
existen y cercenan el saber generado.
Finalmente traerá la unidad y la transdisciplinariedad del conocimiento científico,
que permitirá una nueva perspectiva, donde dentro del método científico se tomará en
cuenta el ecosistema general del planeta como una red interconectada que, al ser afectada
con cualquier proceso, influirá en la perpetuidad del ser humano y sus recursos.