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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES

                     GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01

GRADO: 8º

ÁREA: Educación ética y valores humanos

ASIGNATURA: Ética y valores

FECHA DE INICIO: 21 de enero del 2013

FECHA DE FINALIZACIÓN: 22 de marzo del 2013

NÚCLEO TEMÁTICO: EL RESPETO

SITUACIÓN DEL PROBLEMA: Elrespeto como base en el
comportamiento social

TEMAS:

     El respeto
     La tolerancia
     Los valores y sus crisis
     La necesidad de promover la alteridad

SUBTEMAS

     Respecto e irrespeto en el comportamiento
     Consecuencias de la intolerancia en nuestra sociedad
     Una sociedad sin valores
     El concepto y definición de la alteridad



LOGROS:

SER Y CONVIVIR

     Demuestra respeto en el trato con sus compañeros y profesores.
     Reconoce la importancia de los valores en su trato con los demás.
     Es tolerante en su trato con profesores y compañeros
     Se desenvuelve con un ser social.

   SABER

     Reconoce la importancia del respecto para la vida en sociedad
     Reconoce la tolerancia como mecanismo para llegar a consenso en la
     sociedad
Reconoce la importancia de los valores en la construcción de una
     sociedad
     Se reconoce como un ser que crece y se interrelaciona en una sociedad.



  SABER – HACER

     Respeta a los compañeros y a sus profesores en clase de ética y
     valores
     Resuelve situaciones donde se aplican elementos básicos de la
     tolerancia
     Aplica el concepto de la crisis de los valores
     Desarrolla algunos aspectos del respeto como un elemento básico de la
     convivencia

ACTIVIDADES:

     Consulta el valor del respeto y explícalo al grupo en la clase de ética
     Explica por medio de un escrito lo que entiendas por la tolerancia como
     un valor fundamental de la practica familiar y social
     Hacer una lista de situaciones donde se apliquen elementos básicos de
     la tolerancia
     Elaborar una historia con las palabras tolerancia, familiar, social
     Talleres tipo icfes
     Sopas de letras con términos vistos en el periodo
     Observación y análisis de videos con respeto a los temas del periodo
     Pruebas de avance



CRITERIOS DE EVALUACIÓN ( porcentaje)

     Dimensión ser y convivir 40%
     Saber 20%
     Saber hacer 40%

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:

SER Y CONVIVIR

      Realiza un acróstico con la palabra respeto
     Consultar y presentar un informe sobre la importancia de los valores en
     la sociedad
     Realiza un listado de las causas de la carencia de valores de los jóvenes
     de hoy y exponerlos
     Consultar y realizar trabajo escrito sobre la alteridad y la educación
SABER

      Consultar porque el respeto es una virtud moral y presentar informe
      Indagar como se manifiesta el valor de la tolerancia en el colegio y

   Exponerlo

      Investigar las causa porque si pierden los valores en la sociedad y
      realizar una cartelera
      Identificar las características de la alteridad y presentar un informe



   SABER – HACER

      Realiza un volante donde resaltes porque se debe de respetar a los
      demás
      Elabora un dibujo en cual se vea claramente cómo se debe de ser
      tolerante en tu hogar
      Realiza un mapa conceptual sobre los valores que más se van

   Perdiendo en la sociedad

      Realiza un trabajo escrito sobre la importancia y beneficios de la
      alteridad



BIBLIOGRAFÍA

Restrepo Pino, Augusto. Colección ética y valores de 1º a 8º ediciones
paulinas. Crecimientos personales, módulos ética y valores de CEDECO

OBSERVACIONES DEL DOCENTE (seguimiento)




DOCENTE                                                CORDINACION
Docente   coordinación

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01 GRADO: 8º ÁREA: Educación ética y valores humanos ASIGNATURA: Ética y valores FECHA DE INICIO: 21 de enero del 2013 FECHA DE FINALIZACIÓN: 22 de marzo del 2013 NÚCLEO TEMÁTICO: EL RESPETO SITUACIÓN DEL PROBLEMA: Elrespeto como base en el comportamiento social TEMAS: El respeto La tolerancia Los valores y sus crisis La necesidad de promover la alteridad SUBTEMAS Respecto e irrespeto en el comportamiento Consecuencias de la intolerancia en nuestra sociedad Una sociedad sin valores El concepto y definición de la alteridad LOGROS: SER Y CONVIVIR Demuestra respeto en el trato con sus compañeros y profesores. Reconoce la importancia de los valores en su trato con los demás. Es tolerante en su trato con profesores y compañeros Se desenvuelve con un ser social. SABER Reconoce la importancia del respecto para la vida en sociedad Reconoce la tolerancia como mecanismo para llegar a consenso en la sociedad
  • 2. Reconoce la importancia de los valores en la construcción de una sociedad Se reconoce como un ser que crece y se interrelaciona en una sociedad. SABER – HACER Respeta a los compañeros y a sus profesores en clase de ética y valores Resuelve situaciones donde se aplican elementos básicos de la tolerancia Aplica el concepto de la crisis de los valores Desarrolla algunos aspectos del respeto como un elemento básico de la convivencia ACTIVIDADES: Consulta el valor del respeto y explícalo al grupo en la clase de ética Explica por medio de un escrito lo que entiendas por la tolerancia como un valor fundamental de la practica familiar y social Hacer una lista de situaciones donde se apliquen elementos básicos de la tolerancia Elaborar una historia con las palabras tolerancia, familiar, social Talleres tipo icfes Sopas de letras con términos vistos en el periodo Observación y análisis de videos con respeto a los temas del periodo Pruebas de avance CRITERIOS DE EVALUACIÓN ( porcentaje) Dimensión ser y convivir 40% Saber 20% Saber hacer 40% ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN: SER Y CONVIVIR Realiza un acróstico con la palabra respeto Consultar y presentar un informe sobre la importancia de los valores en la sociedad Realiza un listado de las causas de la carencia de valores de los jóvenes de hoy y exponerlos Consultar y realizar trabajo escrito sobre la alteridad y la educación
  • 3. SABER Consultar porque el respeto es una virtud moral y presentar informe Indagar como se manifiesta el valor de la tolerancia en el colegio y Exponerlo Investigar las causa porque si pierden los valores en la sociedad y realizar una cartelera Identificar las características de la alteridad y presentar un informe SABER – HACER Realiza un volante donde resaltes porque se debe de respetar a los demás Elabora un dibujo en cual se vea claramente cómo se debe de ser tolerante en tu hogar Realiza un mapa conceptual sobre los valores que más se van Perdiendo en la sociedad Realiza un trabajo escrito sobre la importancia y beneficios de la alteridad BIBLIOGRAFÍA Restrepo Pino, Augusto. Colección ética y valores de 1º a 8º ediciones paulinas. Crecimientos personales, módulos ética y valores de CEDECO OBSERVACIONES DEL DOCENTE (seguimiento) DOCENTE CORDINACION
  • 4. Docente coordinación