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Dentro de nuestro programa de Autonomía damos gran
importancia a las compras. Manejar el dinero, saber localizar en
el supermercado dónde se encuentran los productos y alimentos,
comparar los precios y saber cuál es el producto más caro y el
más barato, saber si nos dan bien las vueltas, etc, son algunos de
los contenidos que trabajamos cuando salimos a hacer las
compras.

No menos importancia tiene el “saber estar” en este contexto:
  • No toquetear los alimentos de forma innecesaria.
  • Moverse por los pasillos sin molestar a otras personas.
  • No jugar con el compañero cuando estamos comprando.
  • Hablar en un tono adecuado cuando estamos dentro de un
    establecimiento.
  • Saber dirigirse a los empleados cuando tenemos algún
    problema o no encontramos algún alimento.
  • Esperar en la fila de la caja guardando el turno. Preguntar a
    las personas que ya están quién es la última. Dar la vez.
  • Dirigirse adecuadamente a las personas que trabajan las
    tiendas y utilizar las normas de cortesía (buenos días, por
    favor, adiós, etc).

  Cuando estamos en el aula nos preparamos y estudiamos
muchas cosas para utilizarlas cuando salimos a Aravaca y a
Moncloa a hacer las compras. Los ejercicios que hacemos de
sumas, restas, multiplicaciones e incluso divisiones nos preparan
para ser adultos y para ser autónomos cuando compramos.
También hacemos problemas con papel y lápiz y manejamos los
euros sentados en nuestras sillas de clase. Todas estas cosa que
aprendemos en la escuela son importantes para que seamos
personas mayores.

             Nos vamos de compras 1
Ya no somos niños y tenemos que aprender a comprar todo tipo
de cosas y no solo las chuches o el pan. Hay que atreverse a
comprar más cosas.




   Cuando vayáis con vuestros padres a comprar               al
supermercado, les tenéis que pedir que os dejen hacer algunas
compras. Os pueden encargar que compréis un par de cosas y
vosotros deberíais buscarlas en el súper y con el dinero que os
den ir a pagarlas en la caja. El hacer este tipo de compras
también es hacer deberes; es lo mismo que ponerse a rellenar la
Agenda o los trabajos que manda Mariano para casa.

  ¿CÓMO HACEMOS LAS COMPRAS EN EL COLEGIO?

     Este curso hemos ido al estanco a por los billetes del
autobús y al Supermercado a por los ingredientes para hacer las
recetas en el taller de cocina. El próximo año iremos también a
otro tipo de establecimientos.

Así son las compras para el Taller de Cocina
  1)      Antes de salir recordamos los ingredientes de la
     receta y vemos las cosas que tenemos que comprar.


  2)      Después del recreo subimos a clase y cogemos cada
     uno nuestra cartera y el dinero que traemos todas las
     semanas al cole para el taller. Y nos vamos a Aravaca.




             Nos vamos de compras 2
3)    Durante el camino hasta el supermercado trabajamos
 también temas importantes de educación vial y de
 comportamiento en la calle: cruzamos las calles mirando a
 un lado y a otro, esperamos a que el semáforo se ponga en
 verde, no andamos por los bordillos de las aceras, no vamos
 jugando con el compañero, etc




4)    Cuando llegamos al supermercado nos distribuimos las
 tareas.




        Nos vamos de compras 3
5)      Cada uno tiene que entrar a la tienda y buscar el
     producto que tiene que comprar. Cuando lo ha encontrado
     tiene que comparar los precios y buscar el más barato.




        Enrique y Jesús comparando los precios de las mermeladas


      Este paso les suele costar bastante a los chicos. Si se
equivocan no pasa nada, tienen que volver y mirar más despacio
fijándose mejor en los precios y en todos los productos.


  6)       Cuando ya saben lo que cuesta el producto que van a
     comprar tienen que salir de la tienda y Mariano les enseña
     las monedas para que ellos cojan el dinero. Si hay monedas
     suficientes tienen que ir contando hasta coger el dinero
     exacto. Si no tenemos el dinero exacto hay que coger las
     monedas adecuadas para poder pagar.




            Nos vamos de compras 4
7)      Después de todos estos pasos viene el momento de
     coger el producto y dirigirse a la caja del autoservicio y
     pagar.




  8)       Luego llega la hora de comprobar las vueltas y de
     verificar si están bien. Contamos el dinero y también
     resolvemos el problema de las vueltas utilizando el papel y
     el lápiz.




                            Comprobamos las vueltas




Sumamos todos los tiquets para saber lo que nos hemos gastado en la compra



              Nos vamos de compras 5

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Las compras

  • 1. Dentro de nuestro programa de Autonomía damos gran importancia a las compras. Manejar el dinero, saber localizar en el supermercado dónde se encuentran los productos y alimentos, comparar los precios y saber cuál es el producto más caro y el más barato, saber si nos dan bien las vueltas, etc, son algunos de los contenidos que trabajamos cuando salimos a hacer las compras. No menos importancia tiene el “saber estar” en este contexto: • No toquetear los alimentos de forma innecesaria. • Moverse por los pasillos sin molestar a otras personas. • No jugar con el compañero cuando estamos comprando. • Hablar en un tono adecuado cuando estamos dentro de un establecimiento. • Saber dirigirse a los empleados cuando tenemos algún problema o no encontramos algún alimento. • Esperar en la fila de la caja guardando el turno. Preguntar a las personas que ya están quién es la última. Dar la vez. • Dirigirse adecuadamente a las personas que trabajan las tiendas y utilizar las normas de cortesía (buenos días, por favor, adiós, etc). Cuando estamos en el aula nos preparamos y estudiamos muchas cosas para utilizarlas cuando salimos a Aravaca y a Moncloa a hacer las compras. Los ejercicios que hacemos de sumas, restas, multiplicaciones e incluso divisiones nos preparan para ser adultos y para ser autónomos cuando compramos. También hacemos problemas con papel y lápiz y manejamos los euros sentados en nuestras sillas de clase. Todas estas cosa que aprendemos en la escuela son importantes para que seamos personas mayores. Nos vamos de compras 1
  • 2. Ya no somos niños y tenemos que aprender a comprar todo tipo de cosas y no solo las chuches o el pan. Hay que atreverse a comprar más cosas. Cuando vayáis con vuestros padres a comprar al supermercado, les tenéis que pedir que os dejen hacer algunas compras. Os pueden encargar que compréis un par de cosas y vosotros deberíais buscarlas en el súper y con el dinero que os den ir a pagarlas en la caja. El hacer este tipo de compras también es hacer deberes; es lo mismo que ponerse a rellenar la Agenda o los trabajos que manda Mariano para casa. ¿CÓMO HACEMOS LAS COMPRAS EN EL COLEGIO? Este curso hemos ido al estanco a por los billetes del autobús y al Supermercado a por los ingredientes para hacer las recetas en el taller de cocina. El próximo año iremos también a otro tipo de establecimientos. Así son las compras para el Taller de Cocina 1) Antes de salir recordamos los ingredientes de la receta y vemos las cosas que tenemos que comprar. 2) Después del recreo subimos a clase y cogemos cada uno nuestra cartera y el dinero que traemos todas las semanas al cole para el taller. Y nos vamos a Aravaca. Nos vamos de compras 2
  • 3. 3) Durante el camino hasta el supermercado trabajamos también temas importantes de educación vial y de comportamiento en la calle: cruzamos las calles mirando a un lado y a otro, esperamos a que el semáforo se ponga en verde, no andamos por los bordillos de las aceras, no vamos jugando con el compañero, etc 4) Cuando llegamos al supermercado nos distribuimos las tareas. Nos vamos de compras 3
  • 4. 5) Cada uno tiene que entrar a la tienda y buscar el producto que tiene que comprar. Cuando lo ha encontrado tiene que comparar los precios y buscar el más barato. Enrique y Jesús comparando los precios de las mermeladas Este paso les suele costar bastante a los chicos. Si se equivocan no pasa nada, tienen que volver y mirar más despacio fijándose mejor en los precios y en todos los productos. 6) Cuando ya saben lo que cuesta el producto que van a comprar tienen que salir de la tienda y Mariano les enseña las monedas para que ellos cojan el dinero. Si hay monedas suficientes tienen que ir contando hasta coger el dinero exacto. Si no tenemos el dinero exacto hay que coger las monedas adecuadas para poder pagar. Nos vamos de compras 4
  • 5. 7) Después de todos estos pasos viene el momento de coger el producto y dirigirse a la caja del autoservicio y pagar. 8) Luego llega la hora de comprobar las vueltas y de verificar si están bien. Contamos el dinero y también resolvemos el problema de las vueltas utilizando el papel y el lápiz. Comprobamos las vueltas Sumamos todos los tiquets para saber lo que nos hemos gastado en la compra Nos vamos de compras 5