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Violencia hacia los hijos
Dr. Miguel Ángel Núñez
INTRODUCCIÓN
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Introducción
 8 de cada 10 niños son maltratados de alguna
forma en sus hogares.
 Las formas más comunes:
 Maltrato verbal.
 Violencia psicológica.
 Violencia física.
 Violencia sexual.
 Violencia vicaria.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Introducción
 Existe la cultura de creer que los “hijos
nos pertenecen”.
 Ningún ser humano puede pertenecer a
otro, eso es esclavitud.
 Los hijos son seres humanos con
derechos, y el primero de ellos, el
derecho a vivir en un ambiente en paz.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
NI CON UNA PLUMA
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ni con una pluma
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ni con una pluma
 A los hijos no hay que golpearlos ni con una
pluma.
 Eso implica cuidar cualquier forma de
maltrato.
 Golpear, insultar o realizar cualquier forma de
maltrato con un niño, es simplemente, abuso
de poder. Se hace porque se puede… hasta
que el niño reacciona, de adolescente y dice
¡basta!
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
REPETICIÓN DE MODELOS
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Repetición de modelos
 Quienes maltratan a sus hijos, generalmente
lo hacen sobre la base de la repetición de
modelos.
 Hacen con sus hijos lo que hicieron con ellos,
considerando que de esa forma hacen bien.
 No consideran los efectos a largo plazo que
tiene el maltrato infantil.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
VERSOS BÍBLICOS
MAL USADOS
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Versos bíblicos mal usados
 Se suelen citar una serie de versículos
bíblicos que supuestamente avalan la
violencia contra los hijos.
 En base a dichos versículos se suele
castigar a los hijos con golpes físicos.
 Se supone que “la letra con sangre entra”
y entonces se lo considera un método
disciplinario válido.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ejemplo bíblico 1:
 “El látigo es para el caballo, y el freno para
el asno, y la vara para la espalda de los
necios” (Pr 26:3).
 Hay una gradación desde el caballo hasta el
necio.
 ¿Quién es el necio?: El no creyente. El que no
cree en Dios (Sal 14:1; 53:1).
 Vara. Es un concepto clave en este versículo.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ejemplo bíblico 2:
 “En los labios del entendido se halla
sabiduría, pero la vara es para las espaldas
del falto de entendimiento” (Pr 10:13).
 Hay un contraste en este texto entre el sabio y
el falto de entendimiento.
 Vara. Sigue siendo un concepto clave.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ejemplo bíblico 3: El más difícil
 “No ahorres corrección al niño, que no se
va a morir porque le castigues con la vara.
Con la vara le castigarás y librarás su alma
del seol” (Pr 23:13-14).
 El concepto clave es “corrección”.
 La expresión “castigo” está mal traducida, es
tendenciosa.
 Sigue siendo clave la expresión: Vara.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Ejemplo bíblico 4:
 “La vara y la corrección dan sabiduría:
Mas el muchacho consentido avergonzará á
su madre” (Pr 29:15).
 El concepto clave es “corrección”.
 El fin es dar sabiduría.
 Sigue siendo clave la expresión: Vara.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
¿QUÉ ES LA VARA?
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
El concepto vara
 En hebreo bíblico se usan las
expresiones:
 ‫ֶט‬‫ב‬ֵׁ‫ש‬ shébet: Vara
(literalmente “brote”).
 ‫ֵׁר‬‫ט‬ֹ ‫ח‬ kjóter: Rama delgada.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
El concepto vara
 No era una vara para castigar.
 Se usaba para “afirmar y guiar” a
los “brotes” o las “ramas
delgadas”.
 Metafóricamente significaba
guía, orientación.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
El concepto vara
 En el pueblo de Israel, “vara” era
símbolo de guía y orientación.
 Es el sentido que conservó
posteriormente cuando se tradujo la
palabra al latín: Canon.
 Por eso hablamos del “canon” bíblico.
 Nadie instruye con la Biblia dando
“biblazos”… o violentando.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
El concepto vara
 Difícilmente Dios, entendiendo las
consecuencias de la violencia aconsejaría ésta
como método de disciplina.
 Por otro lado, hay problemas con el término
“castigo”.
 Castigar no es lo que el Señor propone.
 Sino: corregir o disciplinar.
 Al español se la entendió en término punitivo.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones
 Maltratar a un niño no se justifica de
ningún modo, menos como método de
corrección.
 La Biblia no avala el maltrato.
 El concepto vara se refiere a guía y
orientación.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones
 Una persona violenta, sea varón o mujer,
necesita ayuda para salir del ciclo violento.
 No se sale sin ayuda del problema de la
violencia.
 Los más vulnerables a la violencia son los
niños y los ancianos.
 Es preciso que hagamos conciencia de un
problema cada vez más serio.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones
 Algunos padres no maltratan a sus hijos,
supuestamente, pero se maltratan entre ellos.
 Cuando eso ocurre, y es ante la presencia de
un niño, se sufre “violencia vicaria”.
 El niño que contempla violencia (del tipo que
sea), recibe las mismas consecuencias como si
hubiera él mismo sido maltratado.
Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
Conclusiones
 La violencia no se detiene con buenas
intenciones sino con acción deliberada.
 Dios puede ayudarnos, pero primero debemos
reconocer que tenemos un problema.
 “A Dios orando y con el mazo dando”. Si
hacemos nuestra parte, Dios hará lo que no
seamos capaces de hacer.
 El primer paso es pedir ayuda.
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Violencia hacia los hijos
Dr. Miguel Ángel Núñez

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Violencia hacia los hijos

  • 1. Violencia hacia los hijos Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 3. Introducción  8 de cada 10 niños son maltratados de alguna forma en sus hogares.  Las formas más comunes:  Maltrato verbal.  Violencia psicológica.  Violencia física.  Violencia sexual.  Violencia vicaria. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 4. Introducción  Existe la cultura de creer que los “hijos nos pertenecen”.  Ningún ser humano puede pertenecer a otro, eso es esclavitud.  Los hijos son seres humanos con derechos, y el primero de ellos, el derecho a vivir en un ambiente en paz. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 5. NI CON UNA PLUMA Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 6. Ni con una pluma Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 7. Ni con una pluma  A los hijos no hay que golpearlos ni con una pluma.  Eso implica cuidar cualquier forma de maltrato.  Golpear, insultar o realizar cualquier forma de maltrato con un niño, es simplemente, abuso de poder. Se hace porque se puede… hasta que el niño reacciona, de adolescente y dice ¡basta! Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 8. REPETICIÓN DE MODELOS Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 9. Repetición de modelos  Quienes maltratan a sus hijos, generalmente lo hacen sobre la base de la repetición de modelos.  Hacen con sus hijos lo que hicieron con ellos, considerando que de esa forma hacen bien.  No consideran los efectos a largo plazo que tiene el maltrato infantil. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 10. VERSOS BÍBLICOS MAL USADOS Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 11. Versos bíblicos mal usados  Se suelen citar una serie de versículos bíblicos que supuestamente avalan la violencia contra los hijos.  En base a dichos versículos se suele castigar a los hijos con golpes físicos.  Se supone que “la letra con sangre entra” y entonces se lo considera un método disciplinario válido. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 12. Ejemplo bíblico 1:  “El látigo es para el caballo, y el freno para el asno, y la vara para la espalda de los necios” (Pr 26:3).  Hay una gradación desde el caballo hasta el necio.  ¿Quién es el necio?: El no creyente. El que no cree en Dios (Sal 14:1; 53:1).  Vara. Es un concepto clave en este versículo. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 13. Ejemplo bíblico 2:  “En los labios del entendido se halla sabiduría, pero la vara es para las espaldas del falto de entendimiento” (Pr 10:13).  Hay un contraste en este texto entre el sabio y el falto de entendimiento.  Vara. Sigue siendo un concepto clave. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 14. Ejemplo bíblico 3: El más difícil  “No ahorres corrección al niño, que no se va a morir porque le castigues con la vara. Con la vara le castigarás y librarás su alma del seol” (Pr 23:13-14).  El concepto clave es “corrección”.  La expresión “castigo” está mal traducida, es tendenciosa.  Sigue siendo clave la expresión: Vara. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 15. Ejemplo bíblico 4:  “La vara y la corrección dan sabiduría: Mas el muchacho consentido avergonzará á su madre” (Pr 29:15).  El concepto clave es “corrección”.  El fin es dar sabiduría.  Sigue siendo clave la expresión: Vara. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 16. ¿QUÉ ES LA VARA? Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 17. El concepto vara  En hebreo bíblico se usan las expresiones:  ‫ֶט‬‫ב‬ֵׁ‫ש‬ shébet: Vara (literalmente “brote”).  ‫ֵׁר‬‫ט‬ֹ ‫ח‬ kjóter: Rama delgada. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 18. El concepto vara  No era una vara para castigar.  Se usaba para “afirmar y guiar” a los “brotes” o las “ramas delgadas”.  Metafóricamente significaba guía, orientación. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 19. El concepto vara  En el pueblo de Israel, “vara” era símbolo de guía y orientación.  Es el sentido que conservó posteriormente cuando se tradujo la palabra al latín: Canon.  Por eso hablamos del “canon” bíblico.  Nadie instruye con la Biblia dando “biblazos”… o violentando. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 20. El concepto vara  Difícilmente Dios, entendiendo las consecuencias de la violencia aconsejaría ésta como método de disciplina.  Por otro lado, hay problemas con el término “castigo”.  Castigar no es lo que el Señor propone.  Sino: corregir o disciplinar.  Al español se la entendió en término punitivo. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 22. Conclusiones  Maltratar a un niño no se justifica de ningún modo, menos como método de corrección.  La Biblia no avala el maltrato.  El concepto vara se refiere a guía y orientación. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 23. Conclusiones  Una persona violenta, sea varón o mujer, necesita ayuda para salir del ciclo violento.  No se sale sin ayuda del problema de la violencia.  Los más vulnerables a la violencia son los niños y los ancianos.  Es preciso que hagamos conciencia de un problema cada vez más serio. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 24. Conclusiones  Algunos padres no maltratan a sus hijos, supuestamente, pero se maltratan entre ellos.  Cuando eso ocurre, y es ante la presencia de un niño, se sufre “violencia vicaria”.  El niño que contempla violencia (del tipo que sea), recibe las mismas consecuencias como si hubiera él mismo sido maltratado. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 25. Conclusiones  La violencia no se detiene con buenas intenciones sino con acción deliberada.  Dios puede ayudarnos, pero primero debemos reconocer que tenemos un problema.  “A Dios orando y con el mazo dando”. Si hacemos nuestra parte, Dios hará lo que no seamos capaces de hacer.  El primer paso es pedir ayuda. Copyright: Dr. Miguel Ángel Núñez
  • 26. Violencia hacia los hijos Dr. Miguel Ángel Núñez