SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 57
:
ESTE TRABAJO ESTÁ
      REALIZADO POR:


*Paula
*Victoria
*Ana María
*Mª Peña
ÍNDICE
1.Introducción.
2.La Prehistoria. Ampliación.
3.La Edad Antigua. La civilización griega.
4.La Edad Antigua. La civilización romana.
5.La Edad Antigua en la Península Ibérica.
6.Conclusión.
7.Bibliografía.
INTRODUCCIÓN


  En este trabajo queremos explicar,
   La Prehistoria y La Edad Antigua.
Queremos que aprendáis más cosas sobre
 estos puntos, esperamos que os guste.
        ¡¡¡Muchas Gracias!!!
1.LA PREHISTORIA:
La Prehistoria comenzó hace 4 millones de
años,con la aparición de los primeros seres
                   Humanos.
               Hay tres tipos:
               *PALEOLÍTICO
                *NEOLÍTICO
          *EDAD DE LOS METALES
EL PALEOLÍTICO
Aparecieron en Europa hace un millón de
años.
*Vivían de caza,pesca y recolección de frutos
silvestres.
*Eran Nómadas, es decir, se trasladaban
frecuentemente, en busca de alimentos.
*Utilizaban herramientas que tallaban en
hueso, piedra y madera.
NEOLÍTICO:
Comenzó hacia el 8.000 a. C Cuando se inicio la
  agricultura y la ganadería




VIDA SEDENTARIA


DESAROLLO TECNOLÓGICO
VIDA SEDENTARIA



Los seres humanos construyeron poblados
 junto a sus cultivos. Realizaron megalitos
 que eran grandes monumentos de piedra
 que se utilizaban como tumbas.
DESAROLLO TECNOLÓGICO



Desarrollaron la     cerámica con la que
 fabrican vasijas,    aprendieron a elaborar
 alimentos como el   queso.
EDAD DE LOS METALES
Se inició hacia el año 3.500 a.C cuando
 realizaron las primeras herramientas de
 metal. Primero se utilizó el cobre y después
 se mezclaron cobre y estaño para fabricar
 bronce. Mas tarde se utilizó el hierro.
EDAD DE LOS METALES
Al final de la edad de
 los            metales
 surgieron           las
 primeras ciudades,
 se       comerciaban
 mediante       trueque
 que         es        el
 intercambio          de
 productos           sin
 utilizar monedas.
PREHISTORIA EN LA
      PENÍNSULA IBÉRICA:
Del Paleolítico se han
 encontrado fósiles
 humanos           muy
 antiguos.          Las
 cuevas de Altamira
 fueron     decorados
 por cazadores con
 las           pinturas
 rupestres en la que
 se           pintaban
 animales.
PREHISTORIA EN LA
     PENÍNSULA IBÉRICA:
El   Neolítico:     se
 desarrollo primero
 en    las     costas
 mediterránea.     En
 Andalucía se han
 encontrado        de
 cerámicas cardial.
PREHISTORIA EN LA
      PENÍNSULA IBÉRICA:
En la Edad de los
 Metales: surgieron
 grandes poblados
 en      la      costa
 suroriental, como el
 de    los    Millares.
 Tambien realizaban
 piezas de cerámicas
 con     forma      de
 campanas.
PALEOLÍTICO SUPERIOR:
Esta      última fase del Paleolítico se      desarrolla
paralelamente en toda Europa desde el 35.000 hasta el
8.000 a. C. Está asociada al Homo sapiens u hombre de
Cromagnon, la especie homínida que sustituyó a los
neanderthales, con los que compartiría un antepasado
común. Su cultura era la más evolucionada: vivían al aire
libre en cabañas o en cuevas, sobre todo en las zonas
frías. Seguramente fueron grupos nómadas que
ocupaban alternativamente zonas de caza.
-EL NEOLÍTICO. EL
MEGALITISMO
Las              primeras
comunidades neolíticas
aparecieron      en      la
Península Ibérica hacia el
VI milenio a.C. Los restos
arqueológicos         más
antiguos se localizan an
la costa mediterránea y
se caracterizan por la
presencia de la cerámica
cardial.
LA EDAD DE LOS METALES:
         Es el periodo que sigue a la Edad de Piedra.
           Durante él se comenzaron a fabricar
           objetos de metal fundido. Distinguimos tres
           etapas.
         Comenzó con las primeras fundiciones de
           cobre, sobre el siglo VI a.C. y acaba con la
           entrada de la Historia.
         El cobre, junto con el oro y la plata, son los
            primeros     metales    utilizados  en    la
            prehistoria. (Edad del Cobre)
         Posteriormente se comienza a utilizar el
           bronce, una aleación de cobre y estaño.
           (Edad del Bronce) en el III milenio a. C. en
           Mesopotamia.
         Finalmente, la Edad de Hierro. Aunque muy
            abundante en la naturaleza, no se
            consiguió dominar hasta comenzada la
            Historia.
EDAD DE LOS METALES:

La     Península Ibérica ten dos
     grandes zonas diferenciadas
     según el estilo de sus pinturas:
- En la zona cantábrica predomina
   la representación naturalista de
   animales, normalmente aislados
   y de vivos colores. Destaca la
   cueva de Altamira, considerada
   una de las mejores del mundo
   en pintura rupestre.
3 .LA EDAD ANTIGUA. LA
 CIVILIZACIÓN GRIEGA:
LAS PRIMERAS
      CIVILIZACIONES DE LA
             HISTORIA
La Historia comenzó
  hacia el año 3000 a. C.
  cuando           algunos
  pueblos empezaron a
  utilizar la escritura. La
  primera etapa de la
  Historia es la Edad
  Antigua en la que
  aparecieron            las
  primeras civilizaciones.
Las civilizaciones que más influyeron
    en la Península Ibérica fueron:
 * LA GRIEGA.            * LA ROMANA.
LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
Surgió en el siglo
 VIII a. C. en el
 sureste         de
 Europa.       Los
 griegos
 comerciaron por
 el Mediterráneo,
LA CIVILIZACIÓN ROMANA
Surgió     en        la
 Península     Itálica.
 Los         romanos
 formaron un gran
 imperio    que     se
 extendió por el mar
 Mediterráneo y el
 centro de Europa.
LAS POLIS GRIEGAS
La civilización griega
 estaba formada por
 varias ciudades o
 polis. Muchas de
 ellas comerciaron
 por       todo      el
 Mediterráneo        y
 fundaron ciudades,
 las colonias, donde
 implantaron        su
ESPARTA
Tenía un poderoso
 ejército que sometió
 temporalmente      a
 todas     las  polis
 griegas.
ATENAS
Destacó     por     su
 organización social y
 sus obras de arte.
LA DIVISIÓN SOCIAL

Había ciudadanos, que
 podían participar en
 política,   y     no
 ciudadanos excluidos
 de las decisiones del
 gobierno.
EL GOBIERNO DEMOCRÁTICO
En     Atenas,     los
 ciudadanos         se
 reunían    en    una
 asamblea para votar
 las       decisiones
 políticas y elegir a
 sus gobernantes.
EL GOBIERNO DEMOCRÁTICO
Los           griegos
 alcanzaron un gran
 desarrollo cultural y
 sus conocimientos
 influyeron en otras
 sociedades
EL DESARROLLO CIENTÍFICO
Destacaron           el
 matemático
 Pitágoras o el físico
 Arquímedes.
LA ESCRITURA
Construyeron teatros
 en las ciudades
 para     representar
 tragedias          y
 comedias.
EL ARTE
En       arquitectura
 desarrollaron
 diversos estilos de
 construcción,y    en
 escultura lograron
 representar muy
 fielmente la figura
 humana.
EL DEPORTE
Crearon los Juegos
 Olímpicos,en   los
 que todas las polis
 competían en honor
 a los dioses.
4.LA EDAD ANTIGUA. LA
CIVILIZACIÓN ROMANA
LA FORMACIÓN DE IMPERIO
            ROMANO:
Roma fue fundada en el siglo VIII a. C.
  Los ejércitos fueron contestando los
  territorios de la península Itálica.
  Después se extendieron por el mar
  Mediterráneo, al que llamaron Mare
  Nostrum ( nuestro mar). En el año 27
AC César Augusto se convirtió en
 emperador. El imperio estaba formado
 por los territorios conquistados.
Todos los territorios conquistados
  fueron influidos por los Romanos, que
  les dejaron su lengua, costumbres y
  leyes.   A     esto    se  le   llamó
  Romanización.
La sociedad del Imperio
        romano

           Patricios
           Plebeyos
           Esclavos
PATRICIOS



Son los ciudadanos más importantes. Eran
 dueños de la mayor parte de las tierras y
 ocupaban los cargos políticos y militares
                más altos.
PLEBEYOS



Descendían de gentes de fuera. Se dedicaban
 al comercio, a la artesanía y al cultivo. Eran
     libres pero no podían participar en el
 gobierno. En el siglo IV aC consiguieron los
      mismos derechos que los patricios.
ESCLAVOS



No eran considerados ciudadanos sino
propiedad de sus amos. Empleados en
  tareas domésticas, minas, campo...
LA CULTURA ROMANA

LA RELIGIÓN
LA VIDA URBANA
LA ARQUITECTURA Y LA
 INGIENERÍA
LA RELIGIÓN



Eran politeístas. Adoraban varios dioses. En
 el siglo IV el emperador Teodosio adoptó el
                  cristianismo.
LA VIDA URBANA



     En las ciudades se podía asistir a
 espectáculos públicos. Teatro, anfiteatros
(luchas de gladiadores), circos (carreras de
                carros), etc.
LA ARQUITECTURA Y LA
      INGIENERÍA



Realizaron grandes obras públicas, como
 calzadas entre las ciudades, acueductos,
                 puentes...
5. LA EDAD ANTIGUA EN LA
    PENINSULA IBERICA.
LA EDAD DEL HIERRO EN LA
    PENÍNSULA IBÉRICA

En el siglo V a. C., los pueblos que habitaban
la Península Ibérica apenas utilizaban la
escritura. Eran ganaderos y agrícolas, pero
ya utilizaban el hierro en esta época, que se
conoce como EDAD DEL HIERRO.
LA EDAD DEL HIERRO EN LA
   PENÍNSULA IBÉRICA
Los    Íberos en el
 este, en el sur y en
 las islas baleares.
 Se dedicaban a la
 agricultura        y
 explotaban       las
 minas           para
 comerciar.
  comerciar
LA EDAD DEL HIERRO EN LA
   PENÍNSULA IBÉRICA
Los Celtas, en el
 norte y el oeste.
 Habitaban         en
 castros, que eran
 poblados
 fortificados,    con
 viviendas circulares
 y construidas con
 piedra.
LA EDAD DEL HIERRO EN LA
   PENÍNSULA IBÉRICA
Los Celtíberos, en el
 centro     de     la
 Península.    Habían
 surgido la mezcla
 de los celtas y los
 íberos.
LA COLONIZACIÓN DE LOS
PUEBLOS MEDITERRÁNEOS:
Durante la edad de los metales llegaron
distintos pueblos mediterráneos y fundaron
colonias en la costa, desde las que
comerciaban con las zonas de interior.

Fenicios:Llegaron en el siglo VII a. C. desde
el mediterráneo oriental unas de las colonias
mas importantes son:Sexi, Malaca...
LA COLONIZACIÓN DE LOS
PUEBLOS MEDITERRÁNEOS
                         Cartaginenses: Procedían
Griegos:Llegaron en l      del norte de África y
 siglo VI a. C. y          llegaron al siglo VI a.
 fundaron          sus     C. a las Islas Baleares
                           y       al       sureste
 colonias en el este y
                           peninsular. Intentaron
 en el sur.
                           conquistar            la
Las mas importantes        península,          pero
 fueron    Emporion,       tuvieron que luchar con
                           los romanos.
 Ampurias y Rhode.
LA HISPANIA ROMANA
A finales de siglo I
a. C, el emperador
  había       logrado
  conquistar toda la
  península
  (HISPANIA)
LA HISPANIA ROMANA
 Lengua: el latín se Obras públicas: Los
 convirtió en la lengua  romanos      crearon
 que utilizaban por      calzadas y puentes
 los     pueblos     de  para    mejorar   la
 Hispania.               comunicación.
 El derecho romano:
                        Desarrollo    urbano:
 Durante el imperio
                         Los         romanos
 se establecieron las
                         fundaron numerosas
 primeras leyes.
                         ciudades
CONCLUSIÓN


  Esperamos que os hayáis enterado de
LA PREHISTORIA Y DE LA EDAD ANTIGUA.

   Muchas Gracias por escucharnos y
         atendernos también.

      ¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!
BIBLIOGRAFÍA
VV.AA (2008). Libro de Conocimiento del
 Medio. SM. Madrid.
www.google.com
  Wikipedia
La Prehistoria.Tema 11 grupo 4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua
Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua  Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua
Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua Rubén Fuentes
 
Edades de la historia 4º primaria
Edades de la historia 4º primariaEdades de la historia 4º primaria
Edades de la historia 4º primariasabinaverde
 
La Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad AntiguaLa Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad Antiguaruesca
 
Resumen prehistoria
Resumen prehistoriaResumen prehistoria
Resumen prehistoriapatitadegoma
 
La edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnosLa edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnosquintoagaudem
 
La Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad AntiguaLa Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad AntiguaJesús Linares
 
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA Tercer Ciclo
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA  Tercer CicloC. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA  Tercer Ciclo
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA Tercer CicloMaría José Martínez Baños
 
Prehistedaant2021
Prehistedaant2021Prehistedaant2021
Prehistedaant2021colegoya
 
Un poco de historia: Prehistoria y Edad Antigua
Un poco de historia: Prehistoria y Edad AntiguaUn poco de historia: Prehistoria y Edad Antigua
Un poco de historia: Prehistoria y Edad AntiguaNacho
 
Pueblos Prerromanos
Pueblos PrerromanosPueblos Prerromanos
Pueblos Prerromanosyolitagm
 
La vida en la prehistoria.
La vida en la prehistoria.La vida en la prehistoria.
La vida en la prehistoria.Conchagon
 
El trabajo de la prehistoria y la edad antigua
El trabajo de la prehistoria y la edad antiguaEl trabajo de la prehistoria y la edad antigua
El trabajo de la prehistoria y la edad antiguaantoniotomares
 
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanos
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanosLa P. Ibérica hasta los pueblos prerromanos
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanosOscar Leon
 
La PrehistoriaTema11 (grupo 5)
La PrehistoriaTema11  (grupo 5)La PrehistoriaTema11  (grupo 5)
La PrehistoriaTema11 (grupo 5)miguelingp
 

La actualidad más candente (20)

Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua
Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua  Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua
Apuntes de Prehistoria y Edad Antigua
 
3.las primeras civilizaciones
3.las primeras civilizaciones3.las primeras civilizaciones
3.las primeras civilizaciones
 
Esquema T3
Esquema T3Esquema T3
Esquema T3
 
Edades de la historia 4º primaria
Edades de la historia 4º primariaEdades de la historia 4º primaria
Edades de la historia 4º primaria
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
La Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad AntiguaLa Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad Antigua
 
3. Edad Antigua
3. Edad Antigua3. Edad Antigua
3. Edad Antigua
 
Resumen prehistoria
Resumen prehistoriaResumen prehistoria
Resumen prehistoria
 
La edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnosLa edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnos
 
La Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad AntiguaLa Prehistoria Y La Edad Antigua
La Prehistoria Y La Edad Antigua
 
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA Tercer Ciclo
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA  Tercer CicloC. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA  Tercer Ciclo
C. Medio LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA Tercer Ciclo
 
Prehistoria Y Edad Antigua
Prehistoria Y Edad AntiguaPrehistoria Y Edad Antigua
Prehistoria Y Edad Antigua
 
Prehistedaant2021
Prehistedaant2021Prehistedaant2021
Prehistedaant2021
 
Col e hisparoman
Col e hisparomanCol e hisparoman
Col e hisparoman
 
Un poco de historia: Prehistoria y Edad Antigua
Un poco de historia: Prehistoria y Edad AntiguaUn poco de historia: Prehistoria y Edad Antigua
Un poco de historia: Prehistoria y Edad Antigua
 
Pueblos Prerromanos
Pueblos PrerromanosPueblos Prerromanos
Pueblos Prerromanos
 
La vida en la prehistoria.
La vida en la prehistoria.La vida en la prehistoria.
La vida en la prehistoria.
 
El trabajo de la prehistoria y la edad antigua
El trabajo de la prehistoria y la edad antiguaEl trabajo de la prehistoria y la edad antigua
El trabajo de la prehistoria y la edad antigua
 
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanos
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanosLa P. Ibérica hasta los pueblos prerromanos
La P. Ibérica hasta los pueblos prerromanos
 
La PrehistoriaTema11 (grupo 5)
La PrehistoriaTema11  (grupo 5)La PrehistoriaTema11  (grupo 5)
La PrehistoriaTema11 (grupo 5)
 

Destacado

Prezentace 2016 17 - text
Prezentace 2016 17 - textPrezentace 2016 17 - text
Prezentace 2016 17 - textpetrzed
 
La prehistoria y la edad antigua. Glosario
La prehistoria y la edad antigua. GlosarioLa prehistoria y la edad antigua. Glosario
La prehistoria y la edad antigua. GlosarioMaría Alvarez
 
La evolucion de la comunicacion
 La evolucion de la comunicacion La evolucion de la comunicacion
La evolucion de la comunicacionSANLOREN23
 
La prehistoria paleolitico
La prehistoria paleoliticoLa prehistoria paleolitico
La prehistoria paleoliticoyedra muñoz
 
Las sociedades prehistóricas
Las sociedades prehistóricasLas sociedades prehistóricas
Las sociedades prehistóricasaranferpra
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoPaleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoccccc B J
 
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguamaitedalmau
 
La población y las tradiciones 4º primaria
La población y las tradiciones 4º primariaLa población y las tradiciones 4º primaria
La población y las tradiciones 4º primariaTeresa López Vicente
 

Destacado (10)

Prezentace 2016 17 - text
Prezentace 2016 17 - textPrezentace 2016 17 - text
Prezentace 2016 17 - text
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
La prehistoria y la edad antigua. Glosario
La prehistoria y la edad antigua. GlosarioLa prehistoria y la edad antigua. Glosario
La prehistoria y la edad antigua. Glosario
 
La evolucion de la comunicacion
 La evolucion de la comunicacion La evolucion de la comunicacion
La evolucion de la comunicacion
 
SOCIEDAD PREHISTÓRICA
SOCIEDAD PREHISTÓRICASOCIEDAD PREHISTÓRICA
SOCIEDAD PREHISTÓRICA
 
La prehistoria paleolitico
La prehistoria paleoliticoLa prehistoria paleolitico
La prehistoria paleolitico
 
Las sociedades prehistóricas
Las sociedades prehistóricasLas sociedades prehistóricas
Las sociedades prehistóricas
 
Paleolítico y neolítico
Paleolítico y neolíticoPaleolítico y neolítico
Paleolítico y neolítico
 
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antiguaHistoria 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
Historia 4ºprimaria-prehistoria y edad antigua
 
La población y las tradiciones 4º primaria
La población y las tradiciones 4º primariaLa población y las tradiciones 4º primaria
La población y las tradiciones 4º primaria
 

Similar a La Prehistoria.Tema 11 grupo 4

Eltrabajodelaprehistoriaylaedadantigua
EltrabajodelaprehistoriaylaedadantiguaEltrabajodelaprehistoriaylaedadantigua
EltrabajodelaprehistoriaylaedadantiguaSusana Pereira
 
La Prehistoria y la Edad Antigua
La Prehistoria y la Edad AntiguaLa Prehistoria y la Edad Antigua
La Prehistoria y la Edad Antiguaalvaropueblacrack
 
Prehistoriaedadantiguayedadmedia
Prehistoriaedadantiguayedadmedia Prehistoriaedadantiguayedadmedia
Prehistoriaedadantiguayedadmedia moniketo0
 
La prehistoria y la edad antigua (Ángela)
La  prehistoria  y  la  edad  antigua (Ángela)La  prehistoria  y  la  edad  antigua (Ángela)
La prehistoria y la edad antigua (Ángela)Erika Lamana Serrano
 
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6º
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6ºLa Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6º
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6ºErika Lamana Serrano
 
Trabajo Mriam unidad 11
Trabajo Mriam unidad 11Trabajo Mriam unidad 11
Trabajo Mriam unidad 11avillara
 
La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguafernandezruiz
 
La prehistori y la edad antigua
La prehistori y la edad antiguaLa prehistori y la edad antigua
La prehistori y la edad antiguacprgraus
 
La Prehistoria y la Edad Media III
La Prehistoria y la Edad Media IIILa Prehistoria y la Edad Media III
La Prehistoria y la Edad Media IIIVirSanJose
 
La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguahalbertmix
 
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUALA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUAcprgraus
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria5B3
 

Similar a La Prehistoria.Tema 11 grupo 4 (20)

Eltrabajodelaprehistoriaylaedadantigua
EltrabajodelaprehistoriaylaedadantiguaEltrabajodelaprehistoriaylaedadantigua
Eltrabajodelaprehistoriaylaedadantigua
 
La Prehistoria y la Edad Antigua
La Prehistoria y la Edad AntiguaLa Prehistoria y la Edad Antigua
La Prehistoria y la Edad Antigua
 
Laprehistoria alicia
Laprehistoria aliciaLaprehistoria alicia
Laprehistoria alicia
 
Prehistoriaedadantiguayedadmedia
Prehistoriaedadantiguayedadmedia Prehistoriaedadantiguayedadmedia
Prehistoriaedadantiguayedadmedia
 
La prehistoria y la edad antigua (Ángela)
La  prehistoria  y  la  edad  antigua (Ángela)La  prehistoria  y  la  edad  antigua (Ángela)
La prehistoria y la edad antigua (Ángela)
 
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6º
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6ºLa Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6º
La Prehistoria y la Edad Antigua Ángela 6º
 
Trabajo Mriam unidad 11
Trabajo Mriam unidad 11Trabajo Mriam unidad 11
Trabajo Mriam unidad 11
 
La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antigua
 
Prehistoria y edad antigua de gulle díaz
Prehistoria y edad antigua de gulle díazPrehistoria y edad antigua de gulle díaz
Prehistoria y edad antigua de gulle díaz
 
La prehistori y la edad antigua
La prehistori y la edad antiguaLa prehistori y la edad antigua
La prehistori y la edad antigua
 
La prehistoria (1)natalia
La prehistoria (1)nataliaLa prehistoria (1)natalia
La prehistoria (1)natalia
 
La Prehistoria y la Edad Media III
La Prehistoria y la Edad Media IIILa Prehistoria y la Edad Media III
La Prehistoria y la Edad Media III
 
Prehyedant 6-100426132749-phpapp01
Prehyedant 6-100426132749-phpapp01Prehyedant 6-100426132749-phpapp01
Prehyedant 6-100426132749-phpapp01
 
La prehistoria y la edad antigua.juan carlos.
La prehistoria y la edad antigua.juan carlos.La prehistoria y la edad antigua.juan carlos.
La prehistoria y la edad antigua.juan carlos.
 
La prehistoria alicia
La prehistoria aliciaLa prehistoria alicia
La prehistoria alicia
 
La prehistoria y la edad antigua adriana
La prehistoria y la edad antigua adrianaLa prehistoria y la edad antigua adriana
La prehistoria y la edad antigua adriana
 
La prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antiguaLa prehistoria y la edad antigua
La prehistoria y la edad antigua
 
Prehistoria y edad antigua por enrique
Prehistoria y edad antigua por enriquePrehistoria y edad antigua por enrique
Prehistoria y edad antigua por enrique
 
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUALA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 

Más de miguelingp

La población en Andalucía
La población en AndalucíaLa población en Andalucía
La población en Andalucíamiguelingp
 
La Edad Media y Moderna. María
La Edad Media y Moderna. MaríaLa Edad Media y Moderna. María
La Edad Media y Moderna. Maríamiguelingp
 
La Edad Media y Moderna.Grupo 4
La Edad Media y Moderna.Grupo 4La Edad Media y Moderna.Grupo 4
La Edad Media y Moderna.Grupo 4miguelingp
 
La Edad Moderna.Grupo 1
La Edad Moderna.Grupo 1La Edad Moderna.Grupo 1
La Edad Moderna.Grupo 1miguelingp
 
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. d
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. dRomerías de Huelva.Andrés y Miguel. d
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. dmiguelingp
 
Romerías de Huelva.Ana y Paula
Romerías de Huelva.Ana y PaulaRomerías de Huelva.Ana y Paula
Romerías de Huelva.Ana y Paulamiguelingp
 
Maripeña y paula ingles
Maripeña y paula inglesMaripeña y paula ingles
Maripeña y paula inglesmiguelingp
 
Trabajo de ingles pepe y fernando
Trabajo de ingles pepe y fernandoTrabajo de ingles pepe y fernando
Trabajo de ingles pepe y fernandomiguelingp
 
Trabajo de ingles pco
Trabajo de ingles pcoTrabajo de ingles pco
Trabajo de ingles pcomiguelingp
 
Ingles isabel mª
Ingles isabel mªIngles isabel mª
Ingles isabel mªmiguelingp
 
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando miguelingp
 
Andalucía. Área de Inglés
Andalucía. Área de InglésAndalucía. Área de Inglés
Andalucía. Área de Inglésmiguelingp
 
Dia del libro. Área de Inglés.
Dia del libro. Área de Inglés.Dia del libro. Área de Inglés.
Dia del libro. Área de Inglés.miguelingp
 
Ingles paarrasco nortaula c
 Ingles paarrasco nortaula c Ingles paarrasco nortaula c
Ingles paarrasco nortaula cmiguelingp
 
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.m
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.mLa Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.m
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.mmiguelingp
 
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotor
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotorTrabajo de grupo mari peña el aparato locomotor
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotormiguelingp
 
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...miguelingp
 
Trabajo de conocmiento de la reproducción humana
Trabajo de conocmiento de la reproducción humanaTrabajo de conocmiento de la reproducción humana
Trabajo de conocmiento de la reproducción humanamiguelingp
 
Trabajo sobre la reproducción humana
Trabajo sobre la reproducción humanaTrabajo sobre la reproducción humana
Trabajo sobre la reproducción humanamiguelingp
 

Más de miguelingp (20)

La población en Andalucía
La población en AndalucíaLa población en Andalucía
La población en Andalucía
 
La Edad Media y Moderna. María
La Edad Media y Moderna. MaríaLa Edad Media y Moderna. María
La Edad Media y Moderna. María
 
La Edad Media y Moderna.Grupo 4
La Edad Media y Moderna.Grupo 4La Edad Media y Moderna.Grupo 4
La Edad Media y Moderna.Grupo 4
 
La Edad Moderna.Grupo 1
La Edad Moderna.Grupo 1La Edad Moderna.Grupo 1
La Edad Moderna.Grupo 1
 
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. d
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. dRomerías de Huelva.Andrés y Miguel. d
Romerías de Huelva.Andrés y Miguel. d
 
Romerías de Huelva.Ana y Paula
Romerías de Huelva.Ana y PaulaRomerías de Huelva.Ana y Paula
Romerías de Huelva.Ana y Paula
 
Maripeña y paula ingles
Maripeña y paula inglesMaripeña y paula ingles
Maripeña y paula ingles
 
Trabajo de ingles pepe y fernando
Trabajo de ingles pepe y fernandoTrabajo de ingles pepe y fernando
Trabajo de ingles pepe y fernando
 
Trabajo de ingles pco
Trabajo de ingles pcoTrabajo de ingles pco
Trabajo de ingles pco
 
Ingles isabel mª
Ingles isabel mªIngles isabel mª
Ingles isabel mª
 
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando
La Electricidad. Trabajo Mª Peña,Gabriel,Marina,Fernando
 
Andalucía. Área de Inglés
Andalucía. Área de InglésAndalucía. Área de Inglés
Andalucía. Área de Inglés
 
Dia del libro. Área de Inglés.
Dia del libro. Área de Inglés.Dia del libro. Área de Inglés.
Dia del libro. Área de Inglés.
 
Ingles paarrasco nortaula c
 Ingles paarrasco nortaula c Ingles paarrasco nortaula c
Ingles paarrasco nortaula c
 
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.m
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.mLa Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.m
La Energía.paula c, almudena, antonio, eduardo, arsenio m.m
 
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotor
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotorTrabajo de grupo mari peña el aparato locomotor
Trabajo de grupo mari peña el aparato locomotor
 
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...
Aparato locomotor de pepe, paula miguela, paula carrasco, juan, ana maría, he...
 
La energía
La energíaLa energía
La energía
 
Trabajo de conocmiento de la reproducción humana
Trabajo de conocmiento de la reproducción humanaTrabajo de conocmiento de la reproducción humana
Trabajo de conocmiento de la reproducción humana
 
Trabajo sobre la reproducción humana
Trabajo sobre la reproducción humanaTrabajo sobre la reproducción humana
Trabajo sobre la reproducción humana
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

La Prehistoria.Tema 11 grupo 4

  • 1. :
  • 2. ESTE TRABAJO ESTÁ REALIZADO POR: *Paula *Victoria *Ana María *Mª Peña
  • 3. ÍNDICE 1.Introducción. 2.La Prehistoria. Ampliación. 3.La Edad Antigua. La civilización griega. 4.La Edad Antigua. La civilización romana. 5.La Edad Antigua en la Península Ibérica. 6.Conclusión. 7.Bibliografía.
  • 4. INTRODUCCIÓN En este trabajo queremos explicar, La Prehistoria y La Edad Antigua. Queremos que aprendáis más cosas sobre estos puntos, esperamos que os guste. ¡¡¡Muchas Gracias!!!
  • 6. La Prehistoria comenzó hace 4 millones de años,con la aparición de los primeros seres Humanos. Hay tres tipos: *PALEOLÍTICO *NEOLÍTICO *EDAD DE LOS METALES
  • 7. EL PALEOLÍTICO Aparecieron en Europa hace un millón de años. *Vivían de caza,pesca y recolección de frutos silvestres. *Eran Nómadas, es decir, se trasladaban frecuentemente, en busca de alimentos. *Utilizaban herramientas que tallaban en hueso, piedra y madera.
  • 8. NEOLÍTICO: Comenzó hacia el 8.000 a. C Cuando se inicio la agricultura y la ganadería VIDA SEDENTARIA DESAROLLO TECNOLÓGICO
  • 9. VIDA SEDENTARIA Los seres humanos construyeron poblados junto a sus cultivos. Realizaron megalitos que eran grandes monumentos de piedra que se utilizaban como tumbas.
  • 10. DESAROLLO TECNOLÓGICO Desarrollaron la cerámica con la que fabrican vasijas, aprendieron a elaborar alimentos como el queso.
  • 11. EDAD DE LOS METALES Se inició hacia el año 3.500 a.C cuando realizaron las primeras herramientas de metal. Primero se utilizó el cobre y después se mezclaron cobre y estaño para fabricar bronce. Mas tarde se utilizó el hierro.
  • 12. EDAD DE LOS METALES Al final de la edad de los metales surgieron las primeras ciudades, se comerciaban mediante trueque que es el intercambio de productos sin utilizar monedas.
  • 13. PREHISTORIA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA: Del Paleolítico se han encontrado fósiles humanos muy antiguos. Las cuevas de Altamira fueron decorados por cazadores con las pinturas rupestres en la que se pintaban animales.
  • 14. PREHISTORIA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA: El Neolítico: se desarrollo primero en las costas mediterránea. En Andalucía se han encontrado de cerámicas cardial.
  • 15. PREHISTORIA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA: En la Edad de los Metales: surgieron grandes poblados en la costa suroriental, como el de los Millares. Tambien realizaban piezas de cerámicas con forma de campanas.
  • 16. PALEOLÍTICO SUPERIOR: Esta última fase del Paleolítico se desarrolla paralelamente en toda Europa desde el 35.000 hasta el 8.000 a. C. Está asociada al Homo sapiens u hombre de Cromagnon, la especie homínida que sustituyó a los neanderthales, con los que compartiría un antepasado común. Su cultura era la más evolucionada: vivían al aire libre en cabañas o en cuevas, sobre todo en las zonas frías. Seguramente fueron grupos nómadas que ocupaban alternativamente zonas de caza.
  • 17. -EL NEOLÍTICO. EL MEGALITISMO Las primeras comunidades neolíticas aparecieron en la Península Ibérica hacia el VI milenio a.C. Los restos arqueológicos más antiguos se localizan an la costa mediterránea y se caracterizan por la presencia de la cerámica cardial.
  • 18. LA EDAD DE LOS METALES: Es el periodo que sigue a la Edad de Piedra. Durante él se comenzaron a fabricar objetos de metal fundido. Distinguimos tres etapas. Comenzó con las primeras fundiciones de cobre, sobre el siglo VI a.C. y acaba con la entrada de la Historia. El cobre, junto con el oro y la plata, son los primeros metales utilizados en la prehistoria. (Edad del Cobre) Posteriormente se comienza a utilizar el bronce, una aleación de cobre y estaño. (Edad del Bronce) en el III milenio a. C. en Mesopotamia. Finalmente, la Edad de Hierro. Aunque muy abundante en la naturaleza, no se consiguió dominar hasta comenzada la Historia.
  • 19. EDAD DE LOS METALES: La Península Ibérica ten dos grandes zonas diferenciadas según el estilo de sus pinturas: - En la zona cantábrica predomina la representación naturalista de animales, normalmente aislados y de vivos colores. Destaca la cueva de Altamira, considerada una de las mejores del mundo en pintura rupestre.
  • 20.
  • 21. 3 .LA EDAD ANTIGUA. LA CIVILIZACIÓN GRIEGA:
  • 22. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DE LA HISTORIA La Historia comenzó hacia el año 3000 a. C. cuando algunos pueblos empezaron a utilizar la escritura. La primera etapa de la Historia es la Edad Antigua en la que aparecieron las primeras civilizaciones.
  • 23. Las civilizaciones que más influyeron en la Península Ibérica fueron: * LA GRIEGA. * LA ROMANA.
  • 24. LA CIVILIZACIÓN GRIEGA Surgió en el siglo VIII a. C. en el sureste de Europa. Los griegos comerciaron por el Mediterráneo,
  • 25. LA CIVILIZACIÓN ROMANA Surgió en la Península Itálica. Los romanos formaron un gran imperio que se extendió por el mar Mediterráneo y el centro de Europa.
  • 26. LAS POLIS GRIEGAS La civilización griega estaba formada por varias ciudades o polis. Muchas de ellas comerciaron por todo el Mediterráneo y fundaron ciudades, las colonias, donde implantaron su
  • 27. ESPARTA Tenía un poderoso ejército que sometió temporalmente a todas las polis griegas.
  • 28. ATENAS Destacó por su organización social y sus obras de arte.
  • 29. LA DIVISIÓN SOCIAL Había ciudadanos, que podían participar en política, y no ciudadanos excluidos de las decisiones del gobierno.
  • 30. EL GOBIERNO DEMOCRÁTICO En Atenas, los ciudadanos se reunían en una asamblea para votar las decisiones políticas y elegir a sus gobernantes.
  • 31. EL GOBIERNO DEMOCRÁTICO Los griegos alcanzaron un gran desarrollo cultural y sus conocimientos influyeron en otras sociedades
  • 32. EL DESARROLLO CIENTÍFICO Destacaron el matemático Pitágoras o el físico Arquímedes.
  • 33. LA ESCRITURA Construyeron teatros en las ciudades para representar tragedias y comedias.
  • 34. EL ARTE En arquitectura desarrollaron diversos estilos de construcción,y en escultura lograron representar muy fielmente la figura humana.
  • 35. EL DEPORTE Crearon los Juegos Olímpicos,en los que todas las polis competían en honor a los dioses.
  • 36. 4.LA EDAD ANTIGUA. LA CIVILIZACIÓN ROMANA
  • 37. LA FORMACIÓN DE IMPERIO ROMANO: Roma fue fundada en el siglo VIII a. C. Los ejércitos fueron contestando los territorios de la península Itálica. Después se extendieron por el mar Mediterráneo, al que llamaron Mare Nostrum ( nuestro mar). En el año 27 AC César Augusto se convirtió en emperador. El imperio estaba formado por los territorios conquistados. Todos los territorios conquistados fueron influidos por los Romanos, que les dejaron su lengua, costumbres y leyes. A esto se le llamó Romanización.
  • 38. La sociedad del Imperio romano Patricios Plebeyos Esclavos
  • 39. PATRICIOS Son los ciudadanos más importantes. Eran dueños de la mayor parte de las tierras y ocupaban los cargos políticos y militares más altos.
  • 40. PLEBEYOS Descendían de gentes de fuera. Se dedicaban al comercio, a la artesanía y al cultivo. Eran libres pero no podían participar en el gobierno. En el siglo IV aC consiguieron los mismos derechos que los patricios.
  • 41. ESCLAVOS No eran considerados ciudadanos sino propiedad de sus amos. Empleados en tareas domésticas, minas, campo...
  • 42. LA CULTURA ROMANA LA RELIGIÓN LA VIDA URBANA LA ARQUITECTURA Y LA INGIENERÍA
  • 43. LA RELIGIÓN Eran politeístas. Adoraban varios dioses. En el siglo IV el emperador Teodosio adoptó el cristianismo.
  • 44. LA VIDA URBANA En las ciudades se podía asistir a espectáculos públicos. Teatro, anfiteatros (luchas de gladiadores), circos (carreras de carros), etc.
  • 45. LA ARQUITECTURA Y LA INGIENERÍA Realizaron grandes obras públicas, como calzadas entre las ciudades, acueductos, puentes...
  • 46. 5. LA EDAD ANTIGUA EN LA PENINSULA IBERICA.
  • 47. LA EDAD DEL HIERRO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA En el siglo V a. C., los pueblos que habitaban la Península Ibérica apenas utilizaban la escritura. Eran ganaderos y agrícolas, pero ya utilizaban el hierro en esta época, que se conoce como EDAD DEL HIERRO.
  • 48. LA EDAD DEL HIERRO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Los Íberos en el este, en el sur y en las islas baleares. Se dedicaban a la agricultura y explotaban las minas para comerciar. comerciar
  • 49. LA EDAD DEL HIERRO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Los Celtas, en el norte y el oeste. Habitaban en castros, que eran poblados fortificados, con viviendas circulares y construidas con piedra.
  • 50. LA EDAD DEL HIERRO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Los Celtíberos, en el centro de la Península. Habían surgido la mezcla de los celtas y los íberos.
  • 51. LA COLONIZACIÓN DE LOS PUEBLOS MEDITERRÁNEOS: Durante la edad de los metales llegaron distintos pueblos mediterráneos y fundaron colonias en la costa, desde las que comerciaban con las zonas de interior. Fenicios:Llegaron en el siglo VII a. C. desde el mediterráneo oriental unas de las colonias mas importantes son:Sexi, Malaca...
  • 52. LA COLONIZACIÓN DE LOS PUEBLOS MEDITERRÁNEOS Cartaginenses: Procedían Griegos:Llegaron en l del norte de África y siglo VI a. C. y llegaron al siglo VI a. fundaron sus C. a las Islas Baleares y al sureste colonias en el este y peninsular. Intentaron en el sur. conquistar la Las mas importantes península, pero fueron Emporion, tuvieron que luchar con los romanos. Ampurias y Rhode.
  • 53. LA HISPANIA ROMANA A finales de siglo I a. C, el emperador había logrado conquistar toda la península (HISPANIA)
  • 54. LA HISPANIA ROMANA Lengua: el latín se Obras públicas: Los convirtió en la lengua romanos crearon que utilizaban por calzadas y puentes los pueblos de para mejorar la Hispania. comunicación. El derecho romano: Desarrollo urbano: Durante el imperio Los romanos se establecieron las fundaron numerosas primeras leyes. ciudades
  • 55. CONCLUSIÓN Esperamos que os hayáis enterado de LA PREHISTORIA Y DE LA EDAD ANTIGUA. Muchas Gracias por escucharnos y atendernos también. ¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!
  • 56. BIBLIOGRAFÍA VV.AA (2008). Libro de Conocimiento del Medio. SM. Madrid. www.google.com Wikipedia