1. ADOLESCENCIA
“Los niños” CAMBIAN
 Cuerpo cambia, y se abandona la infancia,
 Se transforma el lugar que el sujeto ocupaba
en la familia y en la escuela,
 Caen referentes de autoridad antes
“naturales”,
 Se abre el tiempo de la autonomía,
 Se desoculta la genitalidad

2. ADOLESCENCIA

3. Nuevos cuerpos, nuevos roles

4. Relación con los padres

5. Se abren espacios de
conflicto intergeneracional
al interior de las familias, es
decir que el periodo
conflictivo se da no solo al
interior del sujeto, sino que
también afecta a su entorno
inmediato.

6. Adolescentes y modelos sociales
El mercado aprovecha esta imagen convirtiéndola en el
vehículo de los mensajes que procuran identificar
productos con un objeto de amor. La imagen adolescente,
que responde al estereotipo de clase que los medios recogen
y refuerzan, circula porque vende.

7. Los grupos de pares
Son la primer ampliación de la red de
relaciones en las que entran los
adolescentes, son los grupos de amigos y
amigas más cercanos, que se reunen a pasar
el tiempo, a escuchar música, a compartir
largas charlas, a hacer deportes, a planear
salidas, a recorrer espacios

8. Grupo de pares
REARTICULAN
los mecanismos
identificatorios
a través de los
cuales
construyen las
diversas facetas
de su identidad.

9. Comunicación y Códigos
una suerte de organización interiorizada de manera
similar en cada uno de los miembros de un grupo,
según la cual se dan cita los más diferentes tipos de
prácticas siguiendo patrones simbólicos afines

10. Bienes de Uso y Bienes Culturales

11. Bienes Culturales

12. Los adolescentes escapan de los ámbitos
habituales de sus familias..

13. CONSIGNA DE TRABAJO N° 6
1. Leer el texto Texto “Mi vida es mi Vida”, Urresti
Marcelo
2. Elaborar un glosario con al menos 5 palabras
desconcidas.
3. Responder el cuestionario:
4. Elaborar una conclusión grupal sobre la importancia de los grupos
de pares en la adolescencia y la personalidad del sujeto
 Fecha de entrega: Viernes 4 de octubre (Asistencia
Obligatoria).
 Organización: 3 integrantes por grupo (máximo).
 Presentación: Manuscrito, no olvidar carátula