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La actual reforma educativa hace hincapié en su objeto (educación) y en su
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conceptual de la estructura administrativa del sistema organizacional del
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organiza a través de un Comité municipal de calidad educativa, Comité
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cada pregunta/aspecto a evaluar.
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CALIDAD EDUCATIVA
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Objetivo:
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INTEGRANTES
N° 1. Apellido 2. Apellido 1. Nombre 2. Nombre Correo Electrónico
1 CRUCES CABALLERO GLADYS SOCORRO
2 DÍAZ NIETO PEDRO NEL
3 HERNANDEZ CAMELO GLEN
4 JAIMES LUNA BEATRIZ MILENA
5 MENDOZA CHAPARRO CLAUDIO ANTONIO
6 MONTERO JIMÉNEZ JORGE jeme-28@hotmail.com
7 MORENO GONZÀLEZ LUZ HELENA
8 PABÒN CARVAJAL VICTOR JULIO
9 SEPÚLVEDA DEL RÍO CIELO
10 URIBE SARMIENTO AMINTA SUSANA
11 VILLAMIZAR JAIMES ANA LUCY
12 VILLAMIZAR DE RODRÍGUEZ CECILIA
13
Firma Secretario Educación Firma Líder Calidad Educativa
PEDRO NEL DÍAZ NIETO JORGE MONTERO JIMÉNEZ
Secretario de Educación Líder de Calidad
Secretaría de Educación
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San Juan Girón
Con el fin de Promover Proceso Continuo de Mejoramiento de la Calidad
Educativo, y dar cumplimento a los requisitos de las especificaciones
técnicas para cada pregunta/aspecto a evaluar, en el marco del proceso de
certificación, se presenta el esquema conceptual de la estructura
administrativa del sistema organizacional del Macro-proceso de D en los
establecimientos educativos que conforman el sistema educativo de básica y
media del municipio San Juan Girón se organiza a través de un Comité
Institucional de Calidad Educativa ( CICE ) y dos Grupo Institucional de
Mejoramiento Continuo ( GIMC ) así:
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Este comité institucional, es el núcleo de la estructura orgánica del Macro-
proceso de D, con pensamiento de alta dirección estratégica, liderada por el
Rector (a)/ Director(a) y por los coordinadores.
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 Respeto a la persona, a su conocimiento y a su libertad.
 El factor humano: de directivos, docentes, administrativos, alumnos y
acudientes, en el establecimiento educativo es el activo más
importante, potenciar y reconocer su individualidad es un
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 Las actividades del Comité Institucional de Calidad Educativa y de
los GIMC se realizan bajo el liderazgo del rector.
 Integrar los Grupos de Mejoramiento como un todo con principio
sinérgico.
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intercambio permanente de ideas y percepciones entre los
integrantes del CICE y GIMC.
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proceso.
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proceso D al Consejo Directivo.
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Secretaría de Educación
Núcleo de Desarrollo Educativo
San Juan Girón
 Grupos Institucionales de Mejoramiento Continuo ( GIMC )
Su misión, promover el mejoramiento de la calidad en la educación en cada
una de las Instituciones y Centros Educativos del municipio San Juan de
Girón, así como su impacto en la formación de los estudiantes. Estará liderado
por dos docentes con gran compromiso institucional, organizativas y de
innovación, donde las decisiones se tomen con base en los resultados, la
concertación y el consenso.
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Proponer estrategias de mejoramiento.
Identificar, analizar y priorizar los aspectos críticos que ameritan
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metas y el mejoramiento.
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Subproceso al Comité de Calidad Institucional y al Consejo
Directivo.
Promover el cumplimento de los requisitos de las especificaciones
técnicas para cada pregunta/aspecto a evaluar
Levantar y archivar debidamente ( convocatorias, asistencias, actas,
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Macro proceso d

  • 1. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón MACRO-PROCESO D Gestión de la calidad del servicio educativo en educación preescolar, básica y media.
  • 2. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón MACRO-PROCESO D Gestión de la calidad del servicio educativo en educación preescolar, básica y media.  PROCESO D01. Gestión de la evaluación  SUBPROCESOS  D01.01 Análisis y uso de los resultados de las evaluaciones de estudiantes  D01.02 Aplicación, análisis y uso de resultados de las evaluaciones de docentes y directivos docentes de establecimientos educativos oficiales  D01.03 Orientar la ruta de mejoramiento institucional  D01.04. Elaborar la caracterización y el perfil del sector educativo  PROCESO D02. Garantizar el mejoramiento continuo de los establecimientos educativos.  SUBPROCESOS  D02.01. Gestionar el plan de apoyo al mejoramiento - PAM  D02.02. Apoyar la gestión del proyecto educativo. .  D02.03. Apoyar la gestión de los PMI.  D02.04 Definir, ejecutar y hacer seguimiento a los planes territoriales de formación docente  D02.05 Orientación de estrategias para implementar proyectos pedagógicos transversales  D02.06 Promover la articulación de los niveles educativos  D02.07 Gestionar el uso y la apropiación de medios y tecnologías de información y comunicación - tic”.  D02.08 Fortalecimiento de experiencias significativas
  • 3. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón La actual reforma educativa hace hincapié en su objeto (educación) y en su gestión. En este sentido la calidad educativa enfrenta retos del Directivo Docente: coordinar el esfuerzo organizacional en función del desarrollo y el crecimiento institucional mediante el Proceso continuo de Mejoramiento de la Calidad. Para responder a los objetivos misionales, se presenta el esquema conceptual de la estructura administrativa del sistema organizacional del Macro-proceso de D de la SEM del municipio San Juan Girón, que se organiza a través de un Comité municipal de calidad educativa, Comité Institucional de Calidad (COCI) y dos Grupo de Mejoramiento Continuo Institucional (GMCI).  Comité municipal de calidad educativa. FUNCIONES:  Promover Proceso continuo de Mejoramiento de la Calidad.  Apoyar los procesos de mejoramiento y proponer orientación a innovaciones para mejorar el servicio público educativo respondiendo a las políticas educativas y coherentes con la misión y visión de la Secretaría de Educación.  Promover mejoramiento de la calidad en la educación, así como su impacto en la formación de los estudiantes.  Dar cumplimento a los requisitos de las especificaciones técnicas para cada pregunta/aspecto a evaluar.  Organizar y archivar debidamente ( convocatorias, asistencias, evaluación, actas, material utilizado) de los resultados y evidencias.  Realizar una reunión mensual.
  • 4. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón Secretaría de Educación NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO San Juan Girón MACRO- PROCESO D Gestión de la calidad del servicio educativo en educación preescolar, básica y media PROCESO: DO1. Gestión de la evaluación educativa PROCESO: D02. Garantizar el mejoramiento continuo en los establecimientos educativos CALIDAD EDUCATIVA Comité Municipal de Calidad Educativa Objetivo: Promover el Proceso continuo de Mejoramiento de la Calidad INTEGRANTES N° 1. Apellido 2. Apellido 1. Nombre 2. Nombre Correo Electrónico 1 CRUCES CABALLERO GLADYS SOCORRO 2 DÍAZ NIETO PEDRO NEL 3 HERNANDEZ CAMELO GLEN 4 JAIMES LUNA BEATRIZ MILENA 5 MENDOZA CHAPARRO CLAUDIO ANTONIO 6 MONTERO JIMÉNEZ JORGE jeme-28@hotmail.com 7 MORENO GONZÀLEZ LUZ HELENA 8 PABÒN CARVAJAL VICTOR JULIO 9 SEPÚLVEDA DEL RÍO CIELO 10 URIBE SARMIENTO AMINTA SUSANA 11 VILLAMIZAR JAIMES ANA LUCY 12 VILLAMIZAR DE RODRÍGUEZ CECILIA 13 Firma Secretario Educación Firma Líder Calidad Educativa PEDRO NEL DÍAZ NIETO JORGE MONTERO JIMÉNEZ Secretario de Educación Líder de Calidad
  • 5. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón Con el fin de Promover Proceso Continuo de Mejoramiento de la Calidad Educativo, y dar cumplimento a los requisitos de las especificaciones técnicas para cada pregunta/aspecto a evaluar, en el marco del proceso de certificación, se presenta el esquema conceptual de la estructura administrativa del sistema organizacional del Macro-proceso de D en los establecimientos educativos que conforman el sistema educativo de básica y media del municipio San Juan Girón se organiza a través de un Comité Institucional de Calidad Educativa ( CICE ) y dos Grupo Institucional de Mejoramiento Continuo ( GIMC ) así:  Comité Institucional de Calidad Educativa ( CICE ): Este comité institucional, es el núcleo de la estructura orgánica del Macro- proceso de D, con pensamiento de alta dirección estratégica, liderada por el Rector (a)/ Director(a) y por los coordinadores. PRINCIPIOS  Respeto a la persona, a su conocimiento y a su libertad.  El factor humano: de directivos, docentes, administrativos, alumnos y acudientes, en el establecimiento educativo es el activo más importante, potenciar y reconocer su individualidad es un compromiso.  Las actividades del Comité Institucional de Calidad Educativa y de los GIMC se realizan bajo el liderazgo del rector.  Integrar los Grupos de Mejoramiento como un todo con principio sinérgico.  Pertenecer al comité y de los GIMC es una decisión voluntaria.  Cada uno de los GIMC estará definido con sus dos responsables.  La participación de cada miembro del comité forma parte del trabajo cotidiano.
  • 6. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón o Objetivo: Promover el Proceso continuo de Mejoramiento de la Calidad Educativa Funciones Apoyar los procesos de mejoramiento e implementar innovaciones para mejorar la calidad del servicio educativo. Mantener abierto un canal de comunicación, y promover el intercambio permanente de ideas y percepciones entre los integrantes del CICE y GIMC. Integrar el Macro-proceso D al sistema de Gestión. Realizar, emprender y hacer el seguimiento permanente del proceso. Presentar informe consolidado del estado de todo el Macro- proceso D al Consejo Directivo. Divulgar permanentemente ante la comunidad educativa los retos y avances del proceso de calidad. Realizar una reunión mensual y levantar el acta respectiva.
  • 7. Secretaría de Educación Núcleo de Desarrollo Educativo San Juan Girón  Grupos Institucionales de Mejoramiento Continuo ( GIMC ) Su misión, promover el mejoramiento de la calidad en la educación en cada una de las Instituciones y Centros Educativos del municipio San Juan de Girón, así como su impacto en la formación de los estudiantes. Estará liderado por dos docentes con gran compromiso institucional, organizativas y de innovación, donde las decisiones se tomen con base en los resultados, la concertación y el consenso. o Funciones Proponer estrategias de mejoramiento. Identificar, analizar y priorizar los aspectos críticos que ameritan atención. Direccionar los ajustes necesarios para garantizar el logro de metas y el mejoramiento. Presentar informe sustentado del estado del Proceso y/o Subproceso al Comité de Calidad Institucional y al Consejo Directivo. Promover el cumplimento de los requisitos de las especificaciones técnicas para cada pregunta/aspecto a evaluar Levantar y archivar debidamente ( convocatorias, asistencias, actas, material utilizado) de los resultados y evidencias. Mantener una comunicación asertiva al interior del EE y con las personas y entidades que lo soliciten.